七年级教师期末个人工作总结（精选3篇）
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2024-07-14
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七年级教师期末个人工作总结（精选 3篇）
七年 教 期末个人工作 篇级 师 总结 1
本学期我担任初一级 61 班语文教学，由于多年对语文教材的生疏，因此，我对教学
工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取
了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真
反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思
“想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索运用 导学
”案 进行授课并收到了较好的教学效果。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究
欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，根据不同内容精心设计
问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。师生
互动，生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。
课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。学生在互动
中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素
质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
三、用先进的教学手段，提高学习效率
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式
的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知
识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性
与人文性特点的集中体现。
借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息
时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠
道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供
了一个的可操作的平台。
四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力
“ ” “ ”新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。是将授之以鱼到 授之以渔的根本转
“ ”变。本期我组织了 课前三分钟演讲 活动。每个学生都要参与课前演讲，从选定主题、选
择内容到仪表仪态、实际演讲等，都由学生自己组织，老师给与点评。坚持一个学期下
来，学生的表达能力得到了很好的锻炼，语文感悟和表达能力都有极大提高。
最后值得一提的是本期还积极参与科组的教研活动，认真研讨交流，提高教育教学水
平。每周能准时参加教研活动，交流心得体会，与其他老师共同学习促进；认真参加听评
课活动，虚心学习，吸取好的教学经验，学习好的教学方法。
语文教学是一个需要长期积累的过程，学生语文能力的提高不是一朝一夕所能达到
的，部分学生语文基础还是比较薄弱，部分男生作文表达能力还是不能令老师和家长满
意，这些问题还值得下学期继续努力改进和加强。
七年 教 期末个人工作 篇级 师 总结 2
本学期我担任七年级 227 班数学教学工作。由于刚接手初中数学新课标教学，无论是
教学内容还是教学观念方法方式方面都有新的挑战，教学起来感到不太适应。我不敢放松
自己，每天都花很多时间去备课，钻研新课标，以尽快适应新形势的数学教学。通过一个
学期的努力，取得不少经验，在期末考试中中，我班 39 人的平均分是 104 分，优秀人数
有17 人，优秀率是 44%，从试卷难易程度和全县校七年级数学成绩来看，还算理想。现将
一学期来的成与败总结如下，以备今后继承发扬和摒弃吸取教训。
一、主要工作：
1、做好课前准备和课后反思工作。面对新的学生新的教材新的教学要求，激起我的
挑战欲望，决心立志要在争取教学教研方面有所成就。于是我每天花很长时间认真阅读、
挖掘、活用教材，研究教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思
考如何将新理念融入课堂教学中。认真书写教案，参考别人的教学教法教学设计，根据七
227 班同学的具体情况制定课时计划。每一课都做好充分的准备。为了使学生易懂易掌
握，我还根据教材制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时批改学生的作业，
发现问题，就及时解决，并对该课作出总结，写好教学后记，并进行阶段总结，即每章一
总结，期中、期末一总结。
2“、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。新课标的数学课通常采用 问题情境--建
立模型-- ”解释、应用与拓展 的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作
为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能
吸引学生注意的情境。在这一学期，我根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感
“ ”兴趣，每节课都有新鲜感。新课标倡导 自主、合作、探究 的学习方式。我在课堂上常为
学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。由于学生乐
学，兴致高昂，通常学生获得的知识都超过教材和我备课的范围。
3“ ”、做好 培优、辅中、稳差 工作。根据七 227 班学生学习数学的基础和潜力，我把
他们分成三类：优生，中层生，及格边缘生。利用每天利用课余时间辅导。除了老师辅导
“ ”外，我还要求学生成立数学学习互助小组 ，即一名优生负责一至两名中层生和一名待进
生，优生经常讨论学习问题，弄懂弄透了才去辅导其他同学。但是本学期由于时间紧张，
多数时间都在赶课，所以效果不是很明显。
二、存在问题和今后努力方向：
1、新课标学习与钻研还要加强;
2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑;
3“ ”、 培优、辅中、稳差 的方法方式还有待完善。
七年 教 期末个人工作 篇级 师 总结 3
1、领导重视，组织健全，经费保证。我校党政领导对工会工作十分重视，不仅在方
法上给予正确指导，在经费使用上给予大力支持，而且经常亲自参加各种工会活动。学校
工会组织健全，有工会委员，分工明确，各负其责，精诚团结，密切合作。
2、为教职工说话办事，维护他们的合法权益。在四届四次教代会上，共征集到建议
意见 85 条，多次向学校反映情况和为教职工办事，在教代会上教职工代表踊跃发言,积极
主动地为学校的发展献计献策;每逢重大节庆日，都要发放纪念品或组织集体活动;每年都
组织教职工外出参观学习;关心教职工生活，遇教职工生病，与学校党政一班人共同慰
问，岁末年初，按时慰问长年有病的教师及退休老教师。
3、积极参与学校民主管理和监督工作。目前，学校各种校务公开已成为制度。工会
主席经常参加学校领导班子会议，参与学校重大决策。通过大家的努力，提高了校务透明
度，保证了教职工的主人翁地位和合法权益，增强了凝聚力和战斗力。
4、开展文体活动，丰富教职工业余生活。本学期与政教处、体育组配合组织了学校
教职工男子女子排球比赛。
5、协助学校搞好教职工思想教育工作。大力协助学校党政加强对教职工的思想教育
和师德建设工作，特别是在落实《公民道德建设纲要》及加强社会主义荣辱观教育方面，
工会起到了积极的辅助作用。
五、尽职尽责，发挥参谋助手作用。
学校党政办公室秘书是学校领导的参谋助手，在学校整体工作中起着承上启下的重要
“ ”作用，因此，一名合格的文秘人员，最主要的应该做到 三勤，即腿勤、手勤和嘴勤，而
且应具有较强的管理能力、协调能力和组织能力。正为如此，所以，我到学校办公室以
来，始终不忘加强自身业务学习，认真学习文秘知识和计算机知识。
1、加强业务知识学习，提高工作能力。
秘书工作要求有较强的文字表达能力和逻辑思维能力。为了提高自己的写作能力，我
从研究已经成型的材料入手，细心揣摩，边写边改，并请老同志和领导提出意见和建议，
然后再进行深入加工，经过反复推敲，最后定稿。材料的写作需要有详尽、准确的第一手
资料，这样才能保证向领导反映准确信息，为及时决策提供可靠依据。所以我非常重视资
料的日常收集和整理。对于工作中存在的问题，我总是积极动脑筋、想办法，为领导献计
献策，充分发挥了助手参谋作用。在工作中我有强烈的工作事业心和责任感，有多做事、
干好工作的强烈愿望。敢于面对困难，能吃苦耐劳，加班加点毫无怨言。
2、强化工作职能，服务中心工作。
一是积极配合办公室主任认真开展工作。二是严格把关，规范公文行为，抓好上级的
文件程序处理工作，做到了文件的及时收发、传阅、送阅，提高了办文质量，加快了办文
速度。三是抓住热点，做好信息反馈。四是服务大局，不断提高接待工作水平。五是耐心
细致，搞好服务工作，学校日常服务工作比较琐碎，面对大量的日常性工作和领导临时交
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七年级教师期末个人工作总结（精选3篇）七年教期末个人工作篇级师总结1 本学期我担任初一级61班语文教学，由于多年对语文教材的生疏，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思“想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索运用导学”案进行授课并收到了较好的教学效果。 二、用...
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