20xx中小学体育课教学计划范文（模版3篇）
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20xx 中小学体育课教学计划范文（模版 3 篇）
中小学体育课教学计划范文 篇 1
一、指导思想
根据 XX 市教师发展中心的统一布置，结合体育学科特点和区
域发展现状，以促进学生健康成长为目标，以服务教学为重点，
积极主动开展各项教研活动，全面促进区域体育教学质量不断提
高。
二、工作目标
聚集课堂，激发学科质量提升新动力;优化培训，搭建教师专
业成长新平台;加强科研，创新区域体育工作新思路;关注特色，
打造太仓学校体育新品牌。
三、主要工作思路
1.认真组织开展新课程标准的研读与实践。积极指导各学校体育
教研组加强《义务教育〈体育与健康〉课程标准(20xx 版)》、
《普通高中〈体育与健康〉课程标准(20xx 版)》、《 XX 省义务
教育体育与健康课程实施方案》等专题理论的学习，进一步夯实
课程理论基础。同时组织骨干教师和学科专家，根据我市学校体
育的总体现状和发展态势，研究并制定相对统一的地方性体育与
健康课程实施计划，明确各个学段的具体学习内容和评价重点，
构建区域内九年一贯制体育课程管理体系，引领广大教师主动把
握课改新政策、充分关注课改新形势、积极投身课改新实践。
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2.积极开展各类课堂教学研讨活动。以随堂课、研讨课、公开
课、观摩课、评优课、示范课等形式，充分了解基层教师的教学
现状，帮助分析存在的问题，找出提高课堂教学质量的关键;研究
并修订切合我市实情的体育学科课堂教学评价标准和体育学科教
学“六认真”日常规范，督促广大体育教师严格执行上级规定的
课时计划，认认真真上好每一节体育课，积极倡导充满活力、智
力、学力的幸福、安全、高效的体育课堂，促进我市体育学科教
学不断向好发展。
3.积极开展“初三、高三”两课的专题研究。本学年度是 XX 市体
育中考新方案和高中新课程标准实施的开局之年，如何解决
好“毕业班学习任务重”与“体育锻炼机会少”之间的矛盾，是
取得首局之战的关键。一是要开展针对性研究，通过专题教学研
讨、校际交流等多种途径，进一步理清“培养练习兴趣、提高专
项素质、全面发展体能”的教学思路;二是要加强学科纵向的整合
研究，根据中学生身体发育与成长规律，合理安排中学时期周期
性教材内容和教学策略，以更自信的课堂管理、更专业的课堂指
导、更科学的学科评价，为学年度“体育中考”及“高三学生体
质测试”两次大考打好基础。
4.整体提升区域内体育教师理论和专业的水平。组织专家、骨干
教师讲座等学科论坛系列活动，加强通识培训，重点开设以“体
育课质量与标准”、“体育课锻炼的方法与实效”、“学生的素
质成长与体能发展”、“教学与安全条件的改善与善用”、“体
育教师的专业化”等专题讲座，加强学科核心素养的实践研究，
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鼓励广大体育教师用教改实践改变“学生喜欢体育、但不喜欢体
育课”的现状，确保学生“体艺2+1”项目落地、生根、发芽。
5.依托学科发展共同体，继续做大、做强骨干教师队伍。根据市
教育局相关安排，主动为骨干老师职务晋升、专业发展搭建平台;
积极开展梯队人才磷选、培养工作，完善体育骨干教师队伍档
案，有计划地进行跟踪指导，定期开展教学业务竞赛、阶段性成
果展示，催生教师专业不断成长的内驱动力，激发自身教学业务
不断提高的主观愿望，从课堂教学实践能力、体育运动专业素
质、体育竞赛辅导设计、教师综合素养等多方面，发现、培养一
批教学业务骨干，加快我市优秀体育教师的人才贮备。
6.充分关注青年教师队伍的成长。组织开展青年教师汇报课、青
年教师基本功大赛(中学组)、青年教师与骨干老师师徒结对等活
动，把“上好一节课、写好一篇学科论文、带好一支学校业余运
动队”定为精准培训内容，引导青年教师多学习、多钻研，同时
注重渗透师德、师风建设，充分利用学科教学的特点，大力提振
体育教师的精、气、神，引导广大青年体育教师抓住当前社会体
育需求日渐增加的好形势，主动展示体育教师新形象，积极弘扬
正能量，突显体育教师特殊气质。
7.积极开展体育学科教科研工作。一是要根据 XX 市教师发展中心
教科研工作的总体要点，以设疑为导向、以解决问题为重点，结
合体育学科的特点，瞄准太仓市教育改革的新方向，以开展微型
课题申报、专题论文评比等活动，提升广大体育教师参与体育教
学研究的积极性，提高基层体育教师教科研的实践能力;二是密切
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20xx中小学体育课教学计划范文（模版3篇）中小学体育课教学计划范文篇1一、指导思想根据XX市教师发展中心的统一布置，结合体育学科特点和区域发展现状，以促进学生健康成长为目标，以服务教学为重点，积极主动开展各项教研活动，全面促进区域体育教学质量不断提高。二、工作目标聚集课堂，激发学科质量提升新动力;优化培训，搭建教师专业成长新平台;加强科研，创新区域体育工作新思路;关注特色，打造太仓学校体育新品牌。三、主要工作思路1.认真组织开展新课程标准的研读与实践。积极指导各学校体育教研组加强《义务教育〈体育与健康〉课程标准(20xx版)》、《普通高中〈体育与健康〉课程标准(20xx版)》、《XX省义务教...
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