创建规范化学校汇报材料
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2024-09-28
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创建规范化学校汇报材料
一、学校总体情况
1、办学指导思想和总体目标：
以邓小平"三个面向"和 xx"xxxx"重要思想为指导，实施素质
教育，全面贯彻"一切为了学生的成长，让每个学生都成功"的办
学宗旨。遵循"面向全体，因材施教，分类指导，整体推进"的教
学原则。坚持以"激发学习兴趣，培养自学能力，注重实际应用，
塑造美的心灵"为育人目标。运用科学与民主的思想和方法，依法
治校，以德立校，科研兴校，建立严格、科学、规范、开放的高
效率的运行机制，建构适合学生个性发展和终身发展的教育教学
体系，培养适应知识经济和信息时代要求的创新型人才，创建市
级规范化学校。
2、学校基本情况：我校是一所镇办中学，学校占地面积 25000 平
方米，建筑面积 6000 平方米，学校现有 14 个教学班，783 名学
生，现有教职工 44 人，专任教师 41 人（专科和专科以上学历 39
人），是一所环境优雅、富有朝气、精神焕发的学校。
办学条件：我校经过几年的建设，现生均占地、生均建筑面
积分别达到 28.7 平方米和 6.8 平方米,为适应现代化教育发展,我
校共投资 25.6 万元,装备了微机室,现有理化生试验室各一个,音
体美器材室各一个,仪器室三个,图书馆一个,各种仪器设备、图书
配置均达到或接近省定一类标准。
师资队伍：
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近几年来，我们规范学校管理，建立了一支“创新务实、乐
于敬业、品德优育、基础牢、质量高，从教能力强”的教师队
伍；创造了一个“团结务实，开拓创新”的领导班子。教师中本
科学历 7 人，专科学历 32 人，学历合格率 96%，并有 24 人正进修
本科学历，预计到～年，我校本科学历教师将达到 76%，广大教
师积极参加继续教育，现我校教师普通话水平全部达到规定要
求。
二、素质教育实施情况
1、教师队伍建设：
优秀的教师队伍是实施素质教育的关键。如何把我校这批优
秀人才凝聚起来，保持队伍的稳定性？如何把学校追求的目标变
成教师队伍的共同目标？如何把教师的人生价值与学校的发展融
为一体？如何让教师由一个打工者转变为学校的管理主人？等一
系列问题摆在学校领导面前，解决好这几个问题是保证学校健康
持续发展的关键，经过研究决定实施三个工程：
（1）“暖心工程”研究人的合理需要，在物质上、精神上最大限
度地满足人的合理需要。负责住房，子女在本校就读免交学杂费
等。消除了老师的一切后顾之忧。在满足精神需要方面，首先满
足教师学习的需要，学校建立了微机室，并与宽带网连接，教师
可随时收集教学信息。为教师提供各种培训讲座，为教师提供外
出学习和参加各类业务竞赛的机会等。其次是营造自由、民主的
学术气氛和宽松的教学环境，使每个教师的才华都得以发展，再
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就是全员参与学校管理，建立平等、简洁、透明、融洽的人际关
系。
另外，工会经常组织开展文体活动，丰富教职工的业余生
活。
（2）“校魂工程”即“四四四六工程”努力营造四种文化：大气
文化、诚信文化、合力文化、规则文化；大力宏扬四种精神：敬
业精神、团队精神、科学精神、创新精神；强化干部的四种作
用：表率作用、服务作用、人格作用、沟通协调作用；全员树立
六种意识：质量意识、服务意识、管理意识、安全意识、危机意
识、特色意识。12345
（3）“名师推动工程”搭建一个使老师们能够公平竞争的平台，
让优秀人才脱颖而出，并发挥其带动作用和培养青年教师的作
用。
教师现代教育观念的转变是有效实施素质教育的前提条件。
通过培训和各种形式的学习，1、老师们的角色发生了根本性转
变，由教学的管理者变为教学的组织者，由知识的传授者转变为
学习的指导者和教学活动的参与者。2、教育教学观念的转变，一
是确定以学生为中心的观念，努力创设适合学生成长的教学思
想，二是个性化教育观念，承认学生的差异是客观存在的，不能
凡事一刀切齐。每个学生都能在不同的方面，不同的程度取得成
功，失败是成功之母，成功的体验才是兴趣的源泉。三是全面的
人才观，即学生应在思想道德、科学文化、身心健康、劳动技
能、艺术修养诸方面都得到发展。四是建立新型的师生关系，师
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创建规范化学校汇报材料一、学校总体情况1、办学指导思想和总体目标：以邓小平"三个面向"和xx"xxxx"重要思想为指导，实施素质教育，全面贯彻"一切为了学生的成长，让每个学生都成功"的办学宗旨。遵循"面向全体，因材施教，分类指导，整体推进"的教学原则。坚持以"激发学习兴趣，培养自学能力，注重实际应用，塑造美的心灵"为育人目标。运用科学与民主的思想和方法，依法治校，以德立校，科研兴校，建立严格、科学、规范、开放的高效率的运行机制，建构适合学生个性发展和终身发展的教育教学体系，培养适应知识经济和信息时代要求的创新型人才，创建市级规范化学校。2、学校基本情况：我校是一所镇办中学，学校占地面积2500...
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