小学教师培训的心得体会500字（通用35篇）
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2024-10-25
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小学教师培训的心得体会 500 字（通用 35 篇）
小学教师培训的心得体会 500 字 篇 1
5 月 6 日和 7 日，我很荣幸的参加了北京师范大学鄂尔多斯第
二附属学校 20__—20__学年第二学期小学数学“引进来”活动，
让我有机会走进这所年轻的学校，在这些年轻的老师们的身上学
到了很多。下面就将这次活动的心得体会与大家分享。
首先是教师有很强的亲和力。无论是在哪节课中，都能看到
面带笑容的老师，不论孩子给出的问答题是什么？他们没有一个
表现出失望或是不耐烦，有时还会“哈哈大笑”。看着他们的课
堂，想到自己的课堂，我也时刻要求自己，要尊重孩子，老师和
孩子是平等的，我也在尽自己最大的努力让自己的课堂充满生命
力，可随着时间的流逝，我的课堂越来越平淡，我的笑容在课堂
中几乎消失了，有时还会抱怨为什么现在的孩子这么难教？却没
静下心来想过我是不是在课堂中让孩子主动的快乐的学习，看着
他们的课，感到课堂中的师是幸福的，孩子是快乐的。
其次教师的想法很有创新。比如高旭老师的《图形与几何》
能让孩子的空间想象力发挥到极致，齐博老师《带括号的四则运
算》中能通过打比方和做游戏的方式让孩子体会到带括号的四则
运算的运算顺序，让孩子亲身经历过，他们可能这辈子都不会忘
记那天老师是用怎样的方式和他们一起学习的。还有李超老师讲
的《找次品》，我也听过很多找《次品》的课，还从来也没听过
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《找次品》原来还可以这样上，可以让孩子用肢体语言来表达自
己的想法，等等。作为年轻的他们能有这么好的创意，而我呢？
从来也没有用心思考过一节课：怎样上才能让孩子彻底理解并掌
握，有的只是翻看《教师用书》，查阅别人的教学设计，几乎都
是用别人现成的东西，而听了他们的课，让我很触动，我想在接
下来的课堂中应该多有自己的想法和创新，不然跟在别人的后面
永远也不会走出属于自己的路。
最后，教师一定要研读教材。其中胡老师以很多课为例，介
绍了教材的编写和设计意图，我才体会到教材中的每一个字，每
一句话，每一幅图的出现都是有目的的，而我只是借助其中的一
些图和话给孩子教知识，忽略了教材的编排意图。作为一名年轻
的教师，更应该在读懂教材上下功夫，努力读懂教材中的教学情
境、读懂习题的设计意图，只有读懂了教材，才能驾驭教材、驾
驭课堂。
虽然只是短短两天的培训，却让我看到了自己的存在的很多
问题，在以后的教学中我一定要严格的要求自己，以这次培训为
契机更加努力，争取让自己的课堂教学再上一个新台阶，同时也
期盼着在自己的课堂教学中“老师是幸福的，学生是快乐的”。
小学教师培训的心得体会 500 字 篇 2
7月6日到7月13 日，在郑州师院有幸参加了河南省骨干教
师培训和名师选定培训，7 天的课程虽然短，但是却是参加这么
多培训以来唯一的一次要考试的培训，400 人的培训会场常常是
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只听见笔在记录的声音，大家专心的听、专心的记、专心的背，
虽然大家都在为名师的选定在做最后的努力，紧张的氛围中透漏
出学习的喜悦，每个人都想在这人才济济的培训班里脱颖而出，
实现自我的跨越式发展。参加骨干培训的每个人心中都有个做名
师的目标。不过这种目标的显露更加隐性而已，因为名师之路注
定坎坷和充满艰难。我很庆幸自己能够经历了这个过程，能够享
受到成长的快乐，体会到做一名爱学习的学员的幸福，经过一次
培训，能够开阔自己的眼界，增长自己的见识，坚定自己的决
心，这已经足够让自己欣喜不已。
培训一共邀请了三位省内外的名师专家，武凤霞是河南省特
级教师，是少数走出河南走向全国的名师之一，这次是第二次聆
听武凤霞的专业成长报告，一名普通的教师，十年磨一剑，靠着
自己的执着才在在从教十年后有了自己的第一次市优质课比赛，
虽然历经艰辛，但是武凤霞校长执着而又自信的信念一直支撑着
自己，因为她坚信自己一定能够成功，梅花香自苦寒来，武凤霞
老师充满自信的走着每一步，用自己的执着换取了最终的成功。
段惠民老师，一名普通的乡村小教师，从一次参加国家优秀班主
任评选的机会中脱颖而出，通过毛遂自荐，主动登台，让评选委
员会认识，最终评为全国十佳班主任，一鸣惊人的经历背后更多
的是多年的积淀，能够毛遂自荐登上全国的舞台显示了一名名师
的魄力，正是这样的经历加上多年的积累，让段惠民老师成了班
主任工作的专家。孔凡哲教授，从最初的中学普通老师，到选择
考研、考博，从中学一跃而成为东北师大教授，课改专家组成
员，高考命题教师，这里面体现的更多是对自己目标坚持不懈的
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小学教师培训的心得体会500字（通用35篇）小学教师培训的心得体会500字篇15月6日和7日，我很荣幸的参加了北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校20__—20__学年第二学期小学数学“引进来”活动，让我有机会走进这所年轻的学校，在这些年轻的老师们的身上学到了很多。下面就将这次活动的心得体会与大家分享。首先是教师有很强的亲和力。无论是在哪节课中，都能看到面带笑容的老师，不论孩子给出的问答题是什么？他们没有一个表现出失望或是不耐烦，有时还会“哈哈大笑”。看着他们的课堂，想到自己的课堂，我也时刻要求自己，要尊重孩子，老师和孩子是平等的，我也在尽自己最大的努力让自己的课堂充满生命力，可随着时间的流逝，我...
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