20xx年七年级下学期工作计划（通用24篇）
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20xx 年七年级下学期工作计划（通用 24 篇）
20xx 年七年级下学期工作计划 篇 1
本学期，我担任的是七年级的音乐教学，从同学们上学期上
课情况来看，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情
也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐
谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读
谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够清晰，特别是男生好胜
心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的
正确认识，缺乏气息的支撑等问题。教学的具体措施与要求：
一、 创设情境，激趣导入
黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象
活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学
效果。著名教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有
一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。”在教学过程中，
教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次
的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带
入情境之中。
二、 利用教具，培养兴趣
乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知
识的意愿。” 著名科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是最好的老
师”。教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技
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巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学
生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学
生充分发挥想象力，扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意
力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断
激发学生的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐
氛围，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。
三、 创设舞台，展示自我
心理学和教育学研究表明：“爱动”是孩子的天性。因此，
在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。在
孩子们进行集体演唱时，我觉得老师应该为学生营造一个“自由
王国”。在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为
学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得
知识、掌握新技能。在顺利完成歌曲教学任务后，我又设计开展
了“课堂舞会”这一活动环节，放手让学生尽情地唱、尽情地
跳，把整堂课营造的喜悦气氛推向最高潮，让学生在无拘无束中
展示自己的才能。顺其自然，依据学生的认识天性，为学生留出
课堂空间，就是为学生留出了快乐天地，为学生留出了主动学习
的时空，有了学生展示自我的舞台，课堂教学会张弛有度，教学
效果也会事半功倍。
20xx 年七年级下学期工作计划 篇 2
一、班级总体情况分析：
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班级整体素质一般。学困生较多，占有一定的比例，这些学
生还没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有
较强的集体荣誉感；学习态度有待提高，学习优异的学生还没有
起到帮带的作用，今后应加强培养他们的巨大作用。
1、自然情况：
班级总人数 33 人，其中男生 16 人，女生17 人；年龄在13 周
岁的学生占比较大的比例。只有一个男生是 15 周岁，好学生与差
生的比例 2：3。
2、班级现状分析：
思想品德方面：学生热爱学校关心班级，集体荣誉感较强，
但部分学生没有形成良好的养成习惯，不能很好的约束自己，课
上不能严格要求自己，需加强教育。学习方面：没有好的学习方
法，学习目的不明确，态度不端正，没有良好的学习习惯，主动
预习的习惯还未形成，另外，课后不能及时巩固所学知识，因此
导致学有困难。
3、班委管理班级的情况：
班干部组织能力比较弱，个别班级干部只顾自己学习，忽视
了对班级工作的管理，没有起到班干部作用，今后需要班主任经
常进行方法教育不断进行监督提醒。
二、工作目标：
本学期我班的总目标是：继续建立一支有进取心、能力较强
的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的
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20xx年七年级下学期工作计划（通用24篇）20xx年七年级下学期工作计划篇1本学期，我担任的是七年级的音乐教学，从同学们上学期上课情况来看，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑等问题。教学的具体措施与要求：一、创设情境，激趣导入黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。...
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