讲文明懂礼仪广播稿（精选4篇）
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2024-11-16
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讲文明懂礼仪广播稿（精选 4 篇）
讲文明懂礼仪广播稿 篇 1
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
a：南通中心小学红领巾广播又和你见面了!
b：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人。
a：我是主持人。
b：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《讲文明、懂礼
貌》和《你点我播》。
a：爷爷常说，中华是文明古国。
b：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
(合)：老师教导我们，知书达礼儿时起。我们告诉自己，文
明礼貌要发扬。
学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
a：讲文明、懂礼貌是我们中华民族的传统美德。古人
云：“不学礼，无以立。”孔子说：“礼之用，和为贵;”孙子则
告戒说：“赠人以言，重于珠玉;伤人以言，胜与剑戟。”由此所
体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座，像
帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家，这是一些小得不
能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到
人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。
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b：大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都
要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。当我们背起小书包，
跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，
我们的同学做得多好啊!
a：谢谢、你好、对不起……多么熟悉的话语啊!请听礼貌用
语诗朗诵!
同学们有礼貌，见面主动问声好，分离别忘把手招 。
活动时要谦让，不推不挤不打闹。
我不小心打扰你，赶快说声“对不起”。
“没关系”笑咪咪，请让我来帮助你。
“谢谢你”“别客气”，团结友爱传友谊。
b：走进教室，上课了，我们的文明礼貌应该怎样体现呢?我
们来听一首《学习常规》。
我是一名小学生，学习常规记在心。
铃声一响进课堂，安静等候老师来。
起立站直不乱动;坐姿端正来听讲。
课上不做其他事;专心学习动脑想。
发言不忘先举手，回答问题要大方。
遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上!
a：在学校，同学们要做个讲文明、懂礼貌的好孩子，那么在
家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶和其他长辈都非常的疼爱我们。
b：我们也应该对他们的爱有所回报，尊敬长辈，帮助他们做
些力所能及的事情。
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是啊，衣服穿好被叠齐，洗脸刷牙别忘记。
衣柜整理好，鞋袜放整齐。
扫地、擦桌、放碗筷，我的双手真能干。
a：我们除了在学校、在家里之外，还要去公共场所。
b：在公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮很干净，但
是，一个动作、一张嘴说话却十分粗鲁，满口的脏话，这样的人
与文明人的举止相差甚远。比如：随地吐痰、大街上吸烟、乱扔
垃圾等。那么，在公共场所，我们该怎样做呢? 比如我们乘车
时，需要注意些什么?
a：当你坐在公共汽车上，忽然上来一位年岁大的老奶奶，你
会怎么做呢?
b：看我的：老奶奶，年纪大，我把座位让给她。
老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。
我摇头，说了话：我比雷锋差远啦。
a：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，社会因文明
而将更加进步。
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满
爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。我们将文明礼貌列入
常规检查，将不和同学们打架，不损坏公共设施，遵守公共秩序
等文明礼仪写进了儿歌，时时提醒大家做一个文明人。请听儿歌
《文明礼仪之歌》
b: 懂文明，讲礼貌，全校师生同做起。
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
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讲文明懂礼仪广播稿（精选4篇）讲文明懂礼仪广播稿篇1合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好!a：南通中心小学红领巾广播又和你见面了!b：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人。a：我是主持人。b：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《讲文明、懂礼貌》和《你点我播》。a：爷爷常说，中华是文明古国。b：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。(合)：老师教导我们，知书达礼儿时起。我们告诉自己，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。a：讲文明、懂礼貌是我们中华民族的传统美德。古人云：“不学礼，无以立。”孔子说：“礼之用，和为贵;”孙子则告戒说：“赠人以言，重于珠玉;伤人以言，胜与剑戟。”由此所体现出来的...
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