实习工作计划（通用32篇）
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实习工作计划（通用 32 篇）
实习工作计划 篇 1
顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学
时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践
岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协
议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是
教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学
方式。
一、实习目的
顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环
节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知
识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识
和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践
结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕
累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现
学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提
高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
二、实习时间和班级
时间：20--年 9 月 17 日 –20--年 12 月 31 日
班级： 三年级建筑工程技术专业
三、实习单位的确定
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实习单位由就业出选择和确定。学生一般应在学校确定的实
习单位范围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，
但必须报就业处并接受学校、实习指导教师的定期检查。
已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业
学习。
四、实习内容
1.监理员岗位实习内容
1.1 认真学习领会施工图纸，参加设计交底及施工图的审核，参
加监理工作会议.熟悉施工及验收规范、规程，督促施工单位执行
监理程序，工艺操作规定及质量标准。
1.2 协助工程师审查分包单位资质，并提出审查意见。
1.3 协助工程师制定该项目土建工程监理实施细则。
1.4 协助工程师审查承包单位提交的各类计划、方案、申请、变
更，并向总监理工程师提出审核报告。
1.5 对施工现场进行巡视、检查、量测和验收，对重要的分项工
程或施工部位进行旁站监理。对施工现场不安全、不文明事项及
时提出警告。
1.6 负责本专业检验批、分项工程验收及隐蔽工程验收。检查进
场材料、设备、构配件的'原始凭证、检测报告等质量证明文件及
质量情况，根据实际情况认为有必要时对进场材料、设备、构配
件进行平行检验，合格时予以签认。不合格者坚决不得用于工
程。
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1.7 检查施工单位是否按设计图纸施工、按工艺标准施工、按进
度计划施工，及时发现、反映施工中发现的问题，并提出合理化
建议。
1.8 随时整理土建工程的监理资料，随时交付总监，以备工程竣
工时归档。参与编写监理月报;并根据实际情况做好监理日记;监
理日记应做到详尽、准确。
1.9 参与处理施工中出现的一般质量事故、争议、纠纷及索赔的
处理。、
1.10 编写本专业监理工作总结。
2.施工员岗位实习内容
2.1 认真阅读图纸，找出存在问题，在图纸会审时，提出问题并
洽商达成一致。
2.2 协助施工员编制《施工组织设计》，并报总工程师审批后执
行。
2.3 协助施工员向项目经理提出机具使用计划。
2.4 协助施工员，根据合同约定的进度计划、安排每日各工种的
工作任务，并进行操作前的技术交底。作好施工日志。
2.5协助施工员检查操作人员自检、互检、交接检工作的落实。
2.6 协助施工员负责操作前的定位放线工作。
2.7 协助施工员及时向材料员布置材料采购内容。
2.8 协助施工员批准劳务分包方的领料单。
3.技术员岗位实习内容
3.1 协助技术员编制《项目质量计划》，并报总工程师审核。
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实习工作计划（通用32篇）实习工作计划篇1顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、...
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作者：shokzz
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