测量社会实践报告（通用9篇）
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测量社会实践报告（通用 9 篇）
测量社会实践报告 篇 1
工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践
课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。学
测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力
和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制
到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意
义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国
内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我
们必须在有限的机会创造的知识收益。当然我们还可以通过测量
实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能
力。
此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主讨
论交流操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担任我们的指
导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授
以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目。
天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要
认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨时和大
晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人;全站仪等仪器的参
数设置应遵循规范中的规定;避免地基沉陷等问题的出现，确保测
量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末安排，周末
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的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论
知识，检查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益
的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种
考验，期间有苦有累，也有甜有快乐;期间有困难有障碍，也有极
大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。苦中作乐形
容毫不为过。
在测量实习开始之前，我把工程测量的课本从头至尾认真复
习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。
野外实习采取的方式为模拟工地，野外即校园内西大门到世
纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的优势，能
全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节省时
间并减少实习花费。不管如何，实习都是一项快乐的活，起码告
别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道校园在我眼里是愈来
愈可爱。
第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容易操
作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。
导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并
不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。”，没有狠字是因为
对仪器必须温柔，要和仪器融为一体是测量的境界。任何时候都
不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可
以与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完
成过程中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进
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行高程测量配合其他组员参与导线测量，在全过程中计算各项数
据，受益颇丰。
第二周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求
较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，
挑起这个担子，另外还负责部分的一起操作。仪器的架设也是一
门硬功夫，必须扎扎实实，如前所说，必须交好仪器这个朋友，
和仪器换心，才能达到交融的极致。操作仪器，对中整平观测记
录(手记与电脑存储)工作贯穿测量的始末，务必注重对细节的重
视。这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺利快
捷，小组成员积极合作 ZUI 终快速完成任务。在这项任务中，我
做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参
与其中，测量中辛劳难免，却不足以阻碍测量的步伐，周末由于
天佑班课课程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更需
要默契配合。上周的任务是放控制点，这周虽对精度要求相对来
说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然
对地形图测绘的感性认识提高很大，选导线点的经验也有很大长
进，地形图牵涉到cass 软件的应用，主要绘图工作由另一组员负
责，当然学到一个软件也是一个重要的收获。
第三周任务则是线路定测。我们小组先实地踏勘，选择线路
顾及经济和含金量。选线完毕后，全体进行内页计算，内页计算
量大，我们经过计算以及精心核对确认准确无误后才开始放样。
外业工作两天内搞定，打桩是个苦活，为考虑行人，把桩往里敲
费了不少功夫。ZUI 后一天的纵断面测量，横断面测量。对于这
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测量社会实践报告（通用9篇）测量社会实践报告篇1工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主...
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