高中化学实验报告范文(通用4篇)
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高中化学实验报告范文(通用 4 篇)
高中化学实验报告范文 篇 1
【实验名称】探究化学反应的限度
【实验目的】
1.通过对 FeCl3 溶液与 KI 溶液的反应的探究,认识化学反应有一
定的限度;
2.通过实验使学生树立尊重事实,实事求是的观念,并能作出合
理的解释。
【实验仪器和试剂】
试管、滴管、0.1mol/L 氯化铁溶液、0.1mol/LKI 溶
液、CCl4、KSCN 溶液。
【实验过程】
1.实验步骤
(1)取一支小试管,向其中加入 5mL0.1mol/LKI 溶液,再滴加
0.1mol/L 氯化铁溶液 5~6 滴。
现象:。
(2)向试管中继续加入适量 CCl4,充分振荡后静置。
现象:。
(3)取试管中上层清液,放入另一支小试管中,再向其中滴加
3~4 滴 KSCN 溶液。现象:。
2.实验结论。
1
【问题讨论】
1.实验步骤(2)和实验步骤(3)即 I2 的检验与 Fe 的检验顺序可否
交换?为什么?
2.若本实验步骤(1)采用 5mL0.1mol/LKI 溶液与 5mL0.1mol/L 氯化
铁溶液充分混合反应,推测反应后溶液中可能存在的微粒?为什
么?
高中化学实验报告 2
【实验名称】钠、镁、铝单质的金属性强弱
【实验目的】通过实验,探究钠、镁、铝单质的金属性强
弱。[)
【实验仪器和试剂】
金属钠、镁条、铝片、砂纸、滤纸、水、酚酞溶液、镊子、
烧杯、试管、剪刀、酒精灯、火柴。
【实验过程】
1.实验步骤
对比实验 1
(1)切取绿豆般大小的一块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油。
在一只 250mL 烧杯中加入少量的水,在水中滴加两滴酚酞溶液,
将金属钠投入烧杯中。
现象:。有关化学反应方程式:。
(2)将已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条放入试管中,向
试管中加入适量的水,再向水中滴加两滴酚酞溶液。
2
现象:。然后加热试管,现象:。有关反应的化学方程
式:。对比实验 2
在两支试管中,分别放入已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段
镁条和一小块铝片,再向试管中各加入 2mol/L 盐酸 2mL。
现象:。有关反应的化学方程式。
2.实验结论:
【问题讨论】
1.元素金属性强弱的判断依据有哪些?
2.元素金属性强弱与元素原子结构有什么关系?
高中化学实验报告范文 篇 2
【实验名称】探究化学反应的限度
【实验目的】
1.通过对 FeCl3 溶液与 KI 溶液的反应的探究,认识化学反应有一
定的限度;
2.通过实验使学生树立尊重事实,实事求是的观念,并能作出合
理的解释。
【实验仪器和试剂】
试管、滴管、0.1mol/L 氯化铁溶液、0.1mol/LKI 溶
液、CCl4、KSCN 溶液。
【实验过程】
1.实验步骤
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摘要:
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高中化学实验报告范文(通用4篇)高中化学实验报告范文篇1【实验名称】探究化学反应的限度【实验目的】1.通过对FeCl3溶液与KI溶液的反应的探究,认识化学反应有一定的限度;2.通过实验使学生树立尊重事实,实事求是的观念,并能作出合理的解释。【实验仪器和试剂】试管、滴管、0.1mol/L氯化铁溶液、0.1mol/LKI溶液、CCl4、KSCN溶液。【实验过程】1.实验步骤(1)取一支小试管,向其中加入5mL0.1mol/LKI溶液,再滴加0.1mol/L氯化铁溶液5~6滴。现象:。(2)向试管中继续加入适量CCl4,充分振荡后静置。现象:。(3)取试管中上层清液,放入另一支小试管中,再向其中滴加...
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作者:shokzz
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