小学教师个人工作述职报告怎么写(精选30篇)

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小学教师个人工作述职报告怎么写(精选 30 篇)
小学教师个人工作述职报告怎么写 篇 1
尊敬的领导:
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了
更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期
的工作述职如下:
在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服
自己的弱点,摆正自己的位置。在教学上,在其它工作中,都有
明显的进步。尤其是本学期负责六年级的语文课,圆满地完成了
教学任务,并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的
一个典范。
我开学伊始就给自己下定了一个目标,要竭尽全力教好这门
课程,经过一个学期的辛勤耕耘,终于实现了既定目标。虽然在
教学过程中,由于经验不足,以及自己的急躁情绪,也曾出现了
一些问题,但总的来说,无论是教学方案,还是教学效果,都是
成功的。这几个月披肝沥胆,呕心沥血的工作获得了师生的一致
认可,自己在教学方面的成绩是有口皆碑,有目共睹的。如果一
定要由自己说出优点的话,我可以举出以下几点:
一、治学严谨
本学期我自从担任高段语文课以来,深感教学经验不足,我
为了尽快进入状态,抽出大量时间听了本校 12 位老师的 20 多节
1
课,吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研,在运用中积累
了丰富的经验。即使如此,我深感水平不够,经验不足。
从一开学,我就开始多方搜集材料,为学生准备了大量的复
习资料。自己订阅了数种报刊并经常到览室报刊,
,开阔视野拓宽知识面。对待教学过程中出现的问题
过,尤其是在学方面,一,精益求精,并且对待课程中
自己不熟悉的地方,他人教。
、工作态认真,学生极端负责
后进学生的课,更是不遗余力。力使学生学得更
实,更牢固。我在教学过程中,敏锐观察学生的学习情
,并迅速找解决问题的方面,因势利导,教,不循规
蹈矩墨守
同时,注重学生整体素质的全面发展,并在平时和考试中都
严格要学生,有时达到刻的程,学生一开始烦言
如此,我并不而放松对的要,为了后进学生的
成绩,苦心孤诣脑汁尽了一切办法。并为此
出了大量的精力。
对待上级指定的任务,积完成,速度快,量好,不讲条
,不
现了一个人教师好的工作作道德风
范。每当领导下的任务,我总是不地完成,并能虚
心听取他人的批评意见自己的不足进。
2
后一方面,就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人
我的特的个和处世原则以及不同寻常思维方式,从
角度来说,也为语文教学来了一股新鲜空气,在我的带动
下,全学生也自不自快了进的步,我无中为语
文的教学提供了一剂良好的催化剂
然,量一个教师的标准是多方面的,就是要学校
教师的要那样:教师无小节,处处为楷模。在道德品质
面,我得自己问题不是大。毕竟我是一个过高,并
自认为是一个训的,有修养技能的同人中
佼佼者
思想上,时爱国主义和共产主义觉悟自己,用
人的事名言激励自己,使自己在道德品质方面有任
,也有给任人在这方面下可以指责的地。一点就是
自己由于长期受到各浪漫主义的文学和艺术熏染,使自身的
现过多地浓厚浪漫主义色彩理想主义色彩,有时
显得的现实社会格格不入。
我今后的目标是:
一、在工作中更严格地要自己,不是停滞,自以为
是。
谦虚戒骄戒躁。在工作中,心学习同事的进教学
经验,见贤思齐,从主动与同事关系语谨
,处处以一个人教师和警察的标准要自己。
3
摘要:

小学教师个人工作述职报告怎么写(精选30篇)小学教师个人工作述职报告怎么写篇1尊敬的领导:时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作述职如下:在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。在教学上,在其它工作中,都有明显的进步。尤其是本学期负责六年级的语文课,圆满地完成了教学任务,并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标,要竭尽全力教好这门课程,经过一个学期的辛勤耕耘,终于实现了既定目标。虽然在教学过程中,由于经验不足,以及自己的急躁情绪,也曾出现了一些问题,但总的来说,无论是教学方案,还是教学效果,都是成功的。这几个月披肝沥胆,呕心沥血的工作获得了师生的一致认可,自己在教学方面的成绩是有口皆碑,有目共睹的。如果一定要由自己说出优点的话,我可以举出以下几点:一、治学严谨本学期我自从担任高段语文课以来,深感教学经验不足,我为了尽快进入状态,抽出大量时间听了本校12位老师的20多节1课,吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的经验。即使如此,我深感水平不够,经验不足。从一开学,我就开始多方搜集材料,为学生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊,增长知识,开阔视野和拓宽知识面。对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟悉的地方,虚心向他人求教。二、工作态度认真,对学生极端负责我对后进学生的补课,更是不遗余力。力争使学生学得更扎实,更牢固。我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规。同时,注重学生整体素质的全面发展,并在平时和考试中都严格要求学生,有时达到了苛刻的程度...

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