实习生个人月工作总结(通用29篇)

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实习生个人月工作总结(通用 29 篇)
实习生个人月工作总结 篇 1
春风拂煦,阳光灿烂,紧张而有意义的实习生活已经结束
了。在这短短的一个月里,我们的收获不小,教益甚大,可以说
是满载而归吧。
我们于 3 月 24 日满怀激情、兴致勃勃地来到了实习地——平
行路小学。
由于四年一班班任住院,就让我担任了这个班的班任,并给
代语文课。57 名学生。这期间,我备课 33 节,讲课 27 节,同时
测验 2 节,还要别人 1 节体育和一节地理课。批改 9 次。辅导背
诵、作文、作业 13 次(利用早自习或自习堂):个别辅导 5 次,
集体辅导 8 次。作文两篇。其中批一篇,有的批过 3 次(重作)
另一篇由于返校,未批。听语文 13 节,实习生 6 节;听数学 9
节,实习生 3 节。代理班任 3 周,召开班会 3 次(思想教育,纪
律等内容)好人好事统计一次。解决打仗 3 次。处理同学因写信
而引起事件一庄(包括家长)
突出的表现是代带班并坚持给讲课,成功的教学有(猫)、
(我爱故乡的杨梅)、(挑山工)(全日制小学语文第八册)经
常坚持打扫学年组办公室,抺桌子。参加植树一次。对自己有启
发的课一节(一次科技活动)(小学三年级李德兰老师)
1
下面仅就怎样抓班如何做差生的思想转变工作,浅谈几点个
人的感受。
我认为要想抓好一个班和做好差生的思想转变工作最起码得
做到以下五点:一、摸清情况,对症下药。调查,满
情地做过的思想工作。三、利用两分法,抓两带中间,
积极素促进转变。四、通家长,促进后进生的转变。
五、努力们的知心朋友
一、摸清情况,对症下药
,我还是用抓中学的那套法去管理班级、一两节课
还可以,三天之后,就不行了,课时成一。一会
师,他骂我了,一会儿“老师,他推我了,一会儿“老师,
字太小,不清,一会儿“老师,字念什么”?再不就
头接耳地小话……竟有几次,有的同学请假上便所
是一个出了,接二连三的就出了五个。尽管你
还是无济于事。有时,气急了,就狠狠瞪他,实在讲不下
课了,就用几句刻薄话损他,或好几分钟转过
黑板或在课文时,他又动起来了
面对课堂出现的这些怪,课我就打听其班级的情
况,或向本学年组老师了解班级情况。四年四班李凤华老师告诉
我:这个班的杨洪刚史宝君刘冉、常这几个同学比较淘
。对们和颜悦色地不行,常了,欺负你厉害必须严
起来。告诉我,对于小学生必须讲课边整顿纪律,
就不集中。听了这番话之后,我便于3月30日早
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自习时间,首先找会成开了会,做们的思想工作并详细
了解一下班级现冯秀兰同学说,以,班任课还可以,一到
科任课乱七现在这样,打的同学了,而
重了。上述情况,就利用当天第五节自习课开了一次班会
(谈了理想、五讲四少先队员标准纪律面的
)。以后便把几个较淘气的学生到一起谈,并第一次掌握
们的。杨洪刚爱听表扬话怕软史宝君怕
,常爱发求知欲强刘冉学生,专门蔫淘。以
再上课时,就有贯穿于课堂教学,效果很好。
调查,满腔热情地做过的思想工作
正当我满怀信抓这个班的时,发生了这样一件事:3 月
31 日早,我在打扫办公室,一名同学(张哭着我。
,说是杨洪刚拿她写给同学的信在同学中,说是写给
同学的。时,我便把洪刚叫到办公室,说,李洪伟
同学,和张家住一趟房年在五年级业,现已中学了。
于是,我就到五年组了解班任,说是这样的。时我便犹豫
……随后,我又问同学到是怎么回?她哭着说:
师,我是写给同学李洪伟的,年在学校四年级念书了,和
家一趟房。现在已岭西他俩回教室了。
老师到齐后,我了解了们,说是有个同学也叫洪伟
后妈,在她奶家住,是搬回岭西了。下了第一节课又把洪刚
问明信的来说是五年三班刘舰顺绵手
的。于是我又去了解他俩说是从姜英君手来的,
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摘要:

实习生个人月工作总结(通用29篇)实习生个人月工作总结篇1春风拂煦,阳光灿烂,紧张而有意义的实习生活已经结束了。在这短短的一个月里,我们的收获不小,教益甚大,可以说是满载而归吧。我们于3月24日满怀激情、兴致勃勃地来到了实习地——平行路小学。由于四年一班班任住院,就让我担任了这个班的班任,并给代语文课。57名学生。这期间,我备课33节,讲课27节,同时测验2节,还要别人1节体育和一节地理课。批改9次。辅导背诵、作文、作业13次(利用早自习或自习堂):个别辅导5次,集体辅导8次。作文两篇。其中批一篇,有的批过3次(重作)另一篇由于返校,未批。听语文13节,实习生6节;听数学9节,实习生3节。代理班任3周,召开班会3次(思想教育,纪律等内容)好人好事统计一次。解决打仗3次。处理同学因写信而引起事件一庄(包括家长)突出的表现是代带班并坚持给讲课,成功的教学有(猫)、(我爱故乡的杨梅)、(挑山工)(全日制小学语文第八册)经常坚持打扫学年组办公室,抺桌子。参加植树一次。对自己有启发的课一节(一次科技活动)(小学三年级李德兰老师)1下面仅就怎样抓班如何做差生的思想转变工作,浅谈几点个人的感受。我认为要想抓好一个班和做好差生的思想转变工作最起码得做到以下五点:一、摸清情况,对症下药。二、注重调查,满腔热情地做过细的思想工作。三、利用两分法,抓两头带中间,调动积极因素促进转变。四、沟通家长,共同促进后进生的转变。五、努力做他们的知心朋友。一、摸清情况,对症下药开始,我还是用抓中学的那套办法去管理班级、头一两节课还可以,三天之后,就不行了,上课时乱成一团。一会儿,“老师,他骂我了”,一会儿“老师,他推我了”,一会儿“老师,字太小,看不清”,一会儿“老师,那个字念什么”?再不就交头接耳地小声说话……竟有几次,有的男同学上课请假上便所,而且是一个出去了,接二连三的就出去了五六个。尽管你三令五申还...

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