2025教师队伍建设工作总结(精选14篇)

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2025 教师队伍建设工作总结(精选 14 篇)
2025 教师队伍建设工作总结 篇 1
教师要发展,这既是学校发展对教师的要求,也是教师面对
未来挑战对自身的要求。教师培训是推动教师发展的有效途径,
因此,教师培训是教师的第一福利。先把我校近三年师训工作总
结如下:
一、领导重视,分层落实
学校设立了校本师训工作领导小组,校长亲自担任组长,副
校长、师训专管员为组员,领导小组定期召开专题会议,研讨学
期师训工作的重点,解决师训工作中困难和矛盾。领导小组成员
分工协作,各负其责,校长提出年度校本师训工作的基本思路,
师训专管员负责计划的制订和实施,副校长负责各方工作协调。
学校行政把课堂作为教师实训基地,严格执行行政听课制度,每
人每月听随堂课 4 节,采用任务驱动,每月初由教导处统一发放
行政听课记录表,月底行政会议上交记录表,进行课堂教学诊断
即听课情况反馈。学校还重视师训计划的落实,学期结束时对师
训工作开展评估。
二、健全制度,经费保障
学校各项师训制度健全,制订了教研组长、备课组长每月例
会制度,教研活动分管教导审批制度,学习交流点名制度,行政
听课制度,新教师培养师徒带教签约制度等。学校把师训作为教
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师第一福利,每年用于师训的经费约 7 万元,人均达到 900 元,
用于教师外出听课,完成职务培训奖励,校级骨干教师的评审奖
励,教师课题研究奖励,教师推进有效课堂教学计划奖励,学科
教研组建设奖励,聘请专家讲座和教师学习考察等。贯彻各项制
度成效显著:组长例会不仅培训了组长,而且理顺了校本研修的
组织网络,加强了管理;教研活动审批,定时间、定人员、定内
容,教研活动目的明确,准备充分,内容充实;行政听课,任务驱
动,每月总结反馈,及时把握学校课堂教学脉搏,及时指导调控;
师徒带教,近三年结对签约 10 对,新教师拜师签约 100%,有四位
教师与进修学院教研员师徒结对,有 5 名新教师脱颖而出,参加
了区级比赛并获奖。
三、建设地,渠道
先,充分发教研组和备课组的研修功能,完了教研组
长和备课组长例会制度,教研组长和备课组长带领组内教师参与
校本研修,明确研修目,落实研修施,丰富研修内容,提
研修实效,教师课教学实施能力进一。其,是发
堂教学的师训功能积极开展课堂教学的实研究,学校推行
听课,教师们汇聚集体智慧优化课堂教学节,进课堂教
学方再者,充分发专家队伍的指导和领作用,联系
教研员进课堂听课,积极取得行家的帮助和指导。外,加强区
域联拓宽师训平台尽可能安排新教师外出听课学习;尽可能安
参与区级层面的各培训和竞赛活动,她们勤学习、
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考、勤探索长,不仅在打磨课上下功夫,还教学
研究和自我反思方面严要求。年教师发展势头良好
四、形式强活
完成“”师训项目培训的基上,学校贯彻
兴趣两大师训原则形式,提教师师训的情,强师
训的实效。一是新教育技术培训:采用课、同伴互助
习、过关测试技能比赛“步曲”,实现受100%,基本
能过关 100%,使得无论语数英还是综合学科教师,无论是新教
师还是教师,都能熟练掌多媒体教学技能都能参与网上备
课和交流活动。二是统教学技能大比武:每学年一钢笔
毛笔字、我的教学故事演讲、撰写撰写评课
情,要参与人人有奖,教学才艺橱窗里教师的
、评课走廊里陈列教师的书法,推动了教师
学习的情。三是外出听课:出28,本市市区 182 人
外区78,本区兄弟学校 583 ;保每位教师每学
年外出听课 2 。四是考察学习:20xx 年、20xx 年,教研组长、
备课组长分考察了嘉兴南湖国际学校、江苏南通示范第二附属
小学。
、因人而,分层提
一是教师全员培训。师修养、人文读书、课堂教学研究、理
学习、教学技能竞赛现代技术培训,丰富校本研修内。进修
学院组织培训、研修学习、教研活动、带教等,完善多种师训
渠道。骨干研修外出考察,名校长洪雨露来校讲学,派送教师
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摘要:

2025教师队伍建设工作总结(精选14篇)2025教师队伍建设工作总结篇1教师要发展,这既是学校发展对教师的要求,也是教师面对未来挑战对自身的要求。教师培训是推动教师发展的有效途径,因此,教师培训是教师的第一福利。先把我校近三年师训工作总结如下:一、领导重视,分层落实学校设立了校本师训工作领导小组,校长亲自担任组长,副校长、师训专管员为组员,领导小组定期召开专题会议,研讨学期师训工作的重点,解决师训工作中困难和矛盾。领导小组成员分工协作,各负其责,校长提出年度校本师训工作的基本思路,师训专管员负责计划的制订和实施,副校长负责各方工作协调。学校行政把课堂作为教师实训基地,严格执行行政听课制度,每人每月听随堂课4节,采用任务驱动,每月初由教导处统一发放行政听课记录表,月底行政会议上交记录表,进行课堂教学诊断即听课情况反馈。学校还重视师训计划的落实,学期结束时对师训工作开展评估。二、健全制度,经费保障学校各项师训制度健全,制订了教研组长、备课组长每月例会制度,教研活动分管教导审批制度,学习交流点名制度,行政听课制度,新教师培养师徒带教签约制度等。学校把师训作为教1师第一福利,每年用于师训的经费约7万元,人均达到900元,用于教师外出听课,完成职务培训奖励,校级骨干教师的评审奖励,教师课题研究奖励,教师推进有效课堂教学计划奖励,学科教研组建设奖励,聘请专家讲座和教师学习考察等。贯彻各项制度成效显著:组长例会不仅培训了组长,而且理顺了校本研修的组织网络,加强了管理;教研活动审批,定时间、定人员、定内容,教研活动目的明确,准备充分,内容充实;行政听课,任务驱动,每月总结反馈,及时把握学校课堂教学脉搏,及时指导调控;师徒带教,近三年结对签约10对,新教师拜师签约100%,有四位教师与进修学院教研员师徒结对,有5名新教师脱颖而出,参加了区级比赛并获奖。三、建设阵地,拓展渠道首先,充分发挥教...

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