勤学上进好少年事迹材料范文(通用33篇)

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勤学上进好少年事迹材料范文(通用 33 篇)
勤学上进好少年事迹材料范文 篇 1
勤奋好学好少年刘语嫣的先进事迹;刘语嫣,今年十一周
岁,是洪湖市第二小学六(2)班;老师同学的小助手;她是一名
普通的小学生,但是她为自己树立了明确的学;律了,她还要及
时给同学们指出来;爱读书的小书迷;对知识的渴求让她有着比
别人更强烈的读书欲望;爱动脑的小设计家;但她不是读死书的
孩子;的游戏机,而是她的“百科全书”;刘语嫣正在家长和各
位老师的关爱中健康地成长着;
勤奋好学好少年刘语嫣的先进事迹
刘语嫣,今年十一周岁,是洪湖市第二小学六(2)班的学
生,担任着班级班长,少先队大队长等职务。 因学习成绩突出,
工作负责,热心助人,多次被洪湖市评为“优秀少先队员”“十
佳少年”等称号。她的座右铭是“书山有路勤为径,学海无涯苦
作舟”。
老师同学的小助手
她是一名普通的小学生,但是她为自己树立了明确的学习目
标和严谨认真的学习态度。课前,做好预习,把被动听课变为主
动听课,在课堂上,集中注意力边听边思考;课后,认真完成作
业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成良好的学习习惯。对于
学习中遇到的困难,在家里问妈妈,在学校向老师请教,直到弄
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懂为止。当选为班长和学校大队长之后,她就用稚嫩的肩膀承担
起了一份责任。在各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的
特长,为班级赢得了很多的荣誉。展示课上,她总是抢着发言,
为班级带动了学习的气氛;预习课上,她会按照老师的要求,带
领大家预习生词和背课文,时此累哑子;小活动
课后,遇到同学们有不懂得问,她总会心的讲解,直到
们完全掌握。例如,她的同学赵高鑫同学因为学习有些吃力,
她就成了辅导员和监督员,一遍遍,听生词,
。当赵高鑫语文考出了 80 多分好成绩的时,她甚至
高鑫还要高兴。作为少先队大队长和班长,同学们休息的时
还在老师发作业,带领少先队干部巡堂,有同学不
守纪
律了,她还要及时给同学们指出来。妈妈有时心地问她担
这么多的职务,她却笑说:这样才能锻炼
。”
爱读书的小书迷
对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书欲望。
都卷手。今为止,她已经读完了老师推荐阅读的
小学六年的所有书目。除此,她读了《奥数》、《爱因
的望远镜》、《万个什么》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、
下五千》、《爱的教育》、《快乐》以英汉
对照日记》。在书中,她汲取丰厚的养分,深深
会着读时的喜悦。优的词,积极向上的意境陶冶了她的
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乐观豁达情操人的情节富含哲理的名人警句,让她
的人品质得到了自提升。她常常借用所学的知识教
自己的同学;和妈妈畅谈对事看法,小小的年已经
崇高的人生观、价值观初具认识。因为爱读书,也顺理
的成了她的爱,她稚嫩的作品每每上妈妈的博客;老师
很关注对她口才养,班级是学校举办演讲会力
次她那丰富肢体语言,标准清晰的发抑扬
顿挫的语来听阵阵热烈的掌
爱动脑的小设计家
但她不是读死书的孩子。动脑,自己动手作一小手
实验就是她业的游戏。当别的孩子哭闹着要各
的时,她已经废旧鞋盒自己裁剪了;当妈妈在平日
活中遇到小麻烦,她已经从《游戏中的科学》找办法帮妈妈
了;脑不是她
的游戏机,而是她的“百科全书”。老师要一
料时,她总会主动要求老师上网查找;科学课,是她大显身
舞台。为了带领小苏打水白醋收集二氧化碳取得第一
名,她在家会习十次,直到到自己意的度。
级一次科学公开课上,她还用自己丰富的课知识储备,赢得了
所有听课老师的赞叹和掌
刘语嫣正在家长和各位老师的关爱中健康地成长着。勤奋好
是她优秀品质的一方面德、智、体、美、劳的发展
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摘要:

勤学上进好少年事迹材料范文(通用33篇)勤学上进好少年事迹材料范文篇1勤奋好学好少年刘语嫣的先进事迹;刘语嫣,今年十一周岁,是洪湖市第二小学六(2)班;老师同学的小助手;她是一名普通的小学生,但是她为自己树立了明确的学;律了,她还要及时给同学们指出来;爱读书的小书迷;对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书欲望;爱动脑的小设计家;但她不是读死书的孩子;的游戏机,而是她的“百科全书”;刘语嫣正在家长和各位老师的关爱中健康地成长着;勤奋好学好少年刘语嫣的先进事迹刘语嫣,今年十一周岁,是洪湖市第二小学六(2)班的学生,担任着班级班长,少先队大队长等职务。因学习成绩突出,工作负责,热心助人,多次被洪湖市评为“优秀少先队员”“十佳少年”等称号。她的座右铭是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。老师同学的小助手她是一名普通的小学生,但是她为自己树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前,做好预习,把被动听课变为主动听课,在课堂上,集中注意力边听边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难,在家里问妈妈,在学校向老师请教,直到弄1懂为止。当选为班长和学校大队长之后,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。展示课上,她总是抢着发言,为班级带动了学习的气氛;预习课上,她会按照老师的要求,带领大家预习生词和背诵课文,时常因此累哑了嗓子;小组活动或是下课后,遇到同学们有不懂得问题,她总会耐心的讲解,直到他们完全掌握。例如,她的同学赵高鑫同学因为学习有些吃力,她就成了义务辅导员和监督员,一遍遍的帮助他,听写生词,检查背诵。当赵高鑫语文考出了80多分好成绩的时候,她甚至比赵高鑫还要高兴。作为少先队大队长和班长,同学们休息的时候她还在忙着帮老师收发作业本,带领少先队干部巡堂,有同学不遵...

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