幼儿教师演讲稿：我的生命因教育而精彩
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幼儿教师演讲稿：我的生命因教育而精彩
古往今来，人们对教师有各种各样的赞美，红烛、春蚕、园丁、人类灵魂的工程师。
每每想到这里，我就会思考：怎样用自己的行动去打动孩子的心？怎样才能当一名合格的
幼儿教师？
作为教师我崇尚以高尚的人格魅力去感染人,首要的是加强自身的道德修养，为人师
表，率先垂范。以德行服人，以学识服人，以自己的为人来吸引人。因为自身形象是一种
无声的语言、人格魅力是一种精神力量。作为教师，我用自己的行为去感染我周围的每一
个孩子、每一位教师。凡事为他人多想一点，凡事尽量多做一点，为他人做事时，少想一
些图报，这样，自己就会无怨无悔。
其次，我深感强烈的责任感和使命感。不是我自命崇高，但我确确实实一直在思考
“着。我能为我们的下一代留下什么？我能为他们做些什么？我始终以 假如我是孩子，假
”如他们是我的孩子 来警醒自己，鞭策自己。强烈的敬业精神要在实际行动中真正体现，
需要肩负对教育事业强烈的责任感。
“ ” “ ”再次，我要先做好 人 ，再做一名好 教师 。我刚踏上工作岗位，我就决心要做一名
“ ”优秀的教师，做一名好 教师 ，我要让我的孩子快乐每一天。我对好教师的理解仅仅理解
“ ”为 肯吃苦、肯钻研、肯学习 。经过二十几年的磨练之后，我感悟到做人与做教师的关
系，我的教育对象都是一个个鲜活的生命。他们天天都在变化，他们渴望知识，他们更渴
望被爱和被关怀，因此，做教师的同时，我也是他们的母亲、姐姐、朋友、伙伴，当然，
我也时刻清醒作为教师的我该是敢为人先、严谨治学。让孩子们在快乐中学习长大。
教育的世界是美丽的，要用我的眼睛去发现这份美丽。
“ ”孩子是千变万化的，因此，我的教育也该是千姿百态的。我对 教师 这一称谓有了更
多的理解。我把烦琐的管变为对孩子的理解和信任。把过分的控制变为更多的交流和对
话。把过于集中的教育教学全分散给孩子们，用他们的感官去感知这个世界的一切。记
“ ”得，在一次 动物过冬的主题活动中，孩子们产生了许许多多的问题，小动物是怎么过冬
的？它们会冷吗？小动物吃什么呀？带着疑问我们分头去收集资料，丰富知识、去感知这
个神秘的世界，也使孩子们多了一份对动物的爱。
“ ”教育的创新需要不断涌现新鲜的经验，在今天的社会中，需要我们不断去积累新鲜
的知识，去发现新的知识点，只有不断学习，才会时时自信，只有不断学习，才会时时美
丽。
我深深地感悟到：教育除了外界的，更多的是来自于自己。很多人说灵感
、成就来得偶然，但是当我们真正与我们的梦想相遇时，又有多少人真正领会，在那
过程中一起碰撞、融合的不仅是那思想与发现，还有那生命里的经历、积累。因而使我的
生命因孩子而精彩、我的生命因事业而精彩、我的生命因教育而精彩。
摘要：
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幼儿教师演讲稿：我的生命因教育而精彩 古往今来，人们对教师有各种各样的赞美，红烛、春蚕、园丁、人类灵魂的工程师。每每想到这里，我就会思考：怎样用自己的行动去打动孩子的心？怎样才能当一名合格的幼儿教师？ 作为教师我崇尚以高尚的人格魅力去感染人,首要的是加强自身的道德修养，为人师表，率先垂范。以德行服人，以学识服人，以自己的为人来吸引人。因为自身形象是一种无声的语言、人格魅力是一种精神力量。作为教师，我用自己的行为去感染我周围的每一个孩子、每一位教师。凡事为他人多想一点，凡事尽量多做一点，为他人做事时，少想一些图报，这样，自己就会无怨无悔。 其次，我深感强烈的责任感和使命感。不是我自命崇高，...
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
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时间：2024-07-31
