第一学期语文教研组工作计划（通用27篇）
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2024-07-31
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第一学期语文教研组工作计划（通用 27 篇）
第一学期 文教研 工作 划 篇语 组 计 1
一、指导思想
本学期，我校语文教研组将继续认真学习先进的教育思想，积极投身课堂改革，全面
深化素质教育，充分发挥教材的工具性、人文性和谐统一的教育功能，提高教师驾驭教材
的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。同时，以学生发展为本，培养学生的创新能
力，全面提升学生的语文能力。
二、主要工作
l、加强学习，提升理论水平
● 目的：通过有针对性的学习，提高教师的理论水平，加强课改意识。
● 措施：
①认真参加学校语文大组的各项活动，做好记录，并及时写下反思或随笔。
②语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，
为学生示范;为提高广大语文教师的语文素养，提升语文教师的文化底蕴，组织教师订阅
各级各类语文刊物，引导全体语文老师读好理论书刊和文学经典，真正成为学生的良师益
友：语文教师还要学会写教育笔记，做好教育反思。
③加强学习，落实好四个基本点：
a、坚持语文课改的正确方向，要切实贯彻以学生发展为本的新理念，努力实现学生
学习方式的转变和教师教学理念向教学行为的转变;
b、充分体现语文课程的基本特点，在语文教育中实现工具性、人文性的动
态统一;
c、继承语文教学的优良传统，注意在继承中发展，在发展中创新，提倡吃透两头、
精讲多练、一课一得、咬文嚼字等优良传统;
d、积极倡导本色语文。
2、加强业务学习，提高教研组活动质量，服务于教学
● 目的：以减负增效为目的，提高教学水平，树立精品意识。
● 措施：
①教研组将广泛收集课改信息，及时印发，组织教师学习。每一个语文教师也将发挥
群体教育智慧、挖掘潜力，可以不断丰富它的内涵，也可以利用它的资源，得以不断地展
示自己，发展自己。
②加强校本培训。教研活动与校本培训结合起来做到专题化、系列化、经常化。学习
内容精心选择，符合学校以科研促教研的要求，形成人人发言的氛围。
③规范和优化教学管理，向管理要质量。开展好集体备课，集体备课要在钻研教材及
新课程标准，弄清本学科的教学目标，教材体系和学生在各阶段必须达到的双基要求，与
同段教师进行交流讨论，选择较好的教学方法。抓好三环节即课前准备、教学设计、课后
反思。要聚焦课堂教学效率，加强教学方法研究，精心设计，认真实施每一堂课教学任
务。
“ ”切实抓好教学工作 六认真 管理。及时上传教案，加强网络备课管理。作业要落
“ ”实 有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠 的要求。在辅导方面，要建立班组后进生
辅导记录、落实转差目标、责任，尽最大努力转化学有困难的学生。
④努力提升公开课质量。每人每学期的公开课，必须围绕学校当前的研究主题、经过
自身精心准备，学科组认真讨论修改后，才可以实施。严格公开课执教时间，非重大工作
“ ”冲突不得随意变动。积极、主动配合上自报课 的老师，共同钻研，提高课堂教学的质
量。经常开展正常听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，提倡一课多上，加强评
课、切磋环节，提高研究含量。努力探究改革课堂教学评价体系、评价指标及其评价过
程，发挥课堂教学评价的导向、激励、调控作用。
⑤继续重视课堂教学的研究和改革。课堂教学的改革是课程改革的核心。教学就是服
务，小学语文的课堂教学应当为学生自己识字、自己阅读、自我体验和感悟，创设良好的
环境和条件;为学生、教师、文本之间的对话和交流提供充分的机会和时间;为学生的提升
和发展构建一个恰当的平台。小学语文课堂教学应当充满魅力，不仅有情趣，更要有品
味，不仅有得益，更要有文化的内涵，要有情感的熏陶，有美的欣赏，要让学生长期受
“ ”益，终生难忘。我们欣赏并提倡 简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展 回
归常态的语文教学。
3、抓好课题研究。只有科研才能兴教，只有科研才能兴校。要抓紧课题研究的落
实，强化过程管理，组织多样化的活动，力求取得一定的研究成果。
4、积极组织学生参加学科竞赛活动
● 目的：在活动中提高学生学习语文的兴趣与热情，同时为组内教师创造展示自己才
华的机会。
● 措施：
①进一步重视写字教学，不仅是低年级要重视，中、高年级更要重视。每周集中安排
两次不少于 20 “分钟的写字时间，老师作认真指导，努力使学生的字写得 入规、入轨、入
” 体 。
②要继续加强对口语交际教学的研究，要组织教师认真学习课程标准中关于口语交际
的要求，鼓励教师对现行教材中的口语交际内容大胆实践。要为学生创设良好的语言交际
的环境，重视平时语言交际的练习，教研活动中要组织研究课，进行专题研讨。
③进一步重视阅读教学。要加强阅读教学的研究，要在重体验、重感悟的基础上提高
整体阅读水平。要切实提高课堂教学的效率，减轻学生过重的作业负担，挤出时间让学生
多读书、读好书，读整本的书，鼓励班级建立图书角，并定期举行读书交流会。同时加强
课外阅读的指导，着力营造书香校园。
④作文教学要加大研究力度，要重视作文与学生活动及社会的关系的研究，重视想象
作文的研究，加强作文教学的开放性，追求作文教学的实效性，切实提高学生的作文能
力。
⑤优化小学尘语文课程评价。
5、各项常规工作
①认真听课，听课次数不少于10 节。
②认真备课，重视二次备课、分层作业的布置以及课后练习的设计。
③重视补缺补差工作。
④做好推普工作。
⑤做好常规检查。
三、主要工作安排
二月份：
1、制定教导处工作计划;教研组活动计划;学科教学计划。
2、教研组长会议。(期初，时间另行通知。)
3、各教研组制定学期备课方案，并落实相关人员及注意事项。
4、随堂听课。
5、教学六认真检查。
6、组织教师撰写教学论文、教学案例参评(市级)。
7、落实校际研究课题。
8、组织教师参加心理健康教育进修自考。
9、组织教师认真参加农村中小学教师素质提升工程。
10 “ ”、组织教师认真参加 计算机应用与维护 相关培训。
三月份：
1、教研组开展常规教研活动。
摘要：
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第一学期语文教研组工作计划（通用27篇）第一学期文教研工作划篇语组计1 一、指导思想 本学期，我校语文教研组将继续认真学习先进的教育思想，积极投身课堂改革，全面深化素质教育，充分发挥教材的工具性、人文性和谐统一的教育功能，提高教师驾驭教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的语文能力。 二、主要工作 l、加强学习，提升理论水平 ● 目的：通过有针对性的学习，提高教师的理论水平，加强课改意识。 ● 措施： ①认真参加学校语文大组的各项活动，做好记录，并及时写下反思或随笔。 ②语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语...
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