爱心活动心得体会（精选8篇）
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2024-07-11
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爱心活动心得体会（精选 8篇）
心活 心得体会 篇爱 动 1
母亲节是西方纪念母亲的节日，起源于 1900 年，一位名为安娜贾维斯的女性说服了
当地的教会，于他母亲逝世两周年当天庆祝母亲节，而那一天刚好是五月的第二个星期
日。所以五月的第二个星期日便定为母亲节。母亲是世界上最慈爱的女性，母亲的呼唤是
世界上最美的声音，母亲给予我们的太多太多，可我们又拿什么来回报母亲？我国虽无类
似的庆祝活动，但感念母亲教养的恩德则是一致的。我们经常忽视对母亲的感激，就让我
们在母亲节来临之际，多想一想母亲为家庭所付出的一切，怀着感恩的心表达出我们对母
“亲的爱与赞美。为让学生体贴为人父母者的苦心及母亲怀胎十月的辛劳，故举办行 感恩
”—的季节 母亲节活动，愿藉此活动能让学生懂得乌鸦反哺的精神，进而能在生活中身体
力行。学校少先队大队部做出以下安排，来向母亲节献礼！
1、我给妈妈做一张节日贺卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
活动要求：
①由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母女亲情的节日卡
②感情流露真实感人
③中、高年级组各评选出六张优秀作品。
2、倡议同学们 9月13 日这一天在家为母亲做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣
……服，谈一次心 然后同学之间互相交流一下谈谈彼此感受。（如果妈妈不在本地，要给
妈妈打个电话进行问候，做为母亲节礼物献给亲爱的妈妈。）3、为妈妈表演一段节目：
……如：一首歌、一段诗朗诵 给妈妈送上一份意外的惊喜。
4“ ”、一至四年级举行一次 我是鸡妈妈 活动。
第一步：5月9—日11 日，每名同学带一只生鸡蛋到校（将生鸡蛋装在塑料袋里），
放在桌箱里，精心呵护。每天放学前，由中队长统计谁的鸡蛋没碎，并引导学生找出碎的
原因，体会妈妈关爱自己所付出的辛苦，并用一句话写出自己的心情。
第二步：三天后，即5月11 日，最后一次统计没碎鸡蛋的数量，并引导学生将这只
鸡蛋带回家，在空鸡蛋壳做画（要与母亲节有关）。
第三步：5月11 “ ”日（周五）班队会，各中队以 感谢母亲 为主题，召开队会，评选
“ —— ”“ —— ”出 母亲节 最有爱心的天使母亲节 创意小能手 各 5“ ”名。并将学生的 鸡蛋壳 作
品在教室中展评。
5“ ”、各年级举行一次 老鹰捉小鸡 游戏。
“ ”课间，各中队动员学生玩 老鹰捉小鸡 的游戏。这是一种较古老的游戏（一人扮老母
鸡带着一群小鸡，后边的人拉着前边人的后衣襟，站成一，一人扮老鹰在对面站，跑来跑
“ ”去抓鸡妈妈身后的小鸡。鸡妈妈张开双手，左拦右挡，保护自己的 孩子们 ），但是，它
却可让孩子们在游戏中体验妈妈对自己浓浓的爱护之情。
心活 心得体会 篇爱 动 2
今年 5月13 日是母亲节，我们学校借此机会在学生中开展了一次＂报恩父母，奋发
图强＂的系列教育活动，得到了同学们的热烈响应，收到了良好的教育效果，下面是我们
的活动总结：
一、字里行间表真情。开展了给妈妈写一封信的活动，教育学生牢记父母恩情，感谢
父母的辛劳养育，表达自己的成长之意。评出 24 封情真意切的信件。
二、亲手制作献祝福。学生在美术老师的指导下，亲自制作贺卡，融入浓浓深情。在
活动中，教育学生懂得感恩。
三、亲情档案藏心底。要求每个孩子制作亲情档案，了解家人的生日、爱好、特殊的
日子等，把爱家人的心化为具体的行动。孩子们在活动中才发现，自己的生日等重要的日
子和自己的饮食习惯、喜好等，父母很了解，可自己却不了解自己的父母，在对比中深化
孩子的爱心、孝心、感恩心。
四、自立计划促成长。每个孩子写出自己的自立计划，从学习、生活等方面给自己定
出目标，迈出坚实的成长步伐。评出优秀自立计划 24 份。
五、化为行动共和谐。要求孩子们为妈妈或社区做一件有意义的事，并记录经过，写
下感想。在做的过程中，孩子们体会到父母的辛劳，体会到小区清洁工人的辛劳，促进家
庭和谐，社会和谐。共评出 24 个爱心小天使。
这次活动不仅营造了孩子们共同＂感恩母亲，体验亲情，传承美德＂的良好氛围，而
且让学生体会到了父母的艰辛，增强了爱家、爱父母、爱生活的感情。
心活 心得体会 篇爱 动 3
一、听妈妈说生日故事，了解＂十月怀胎，一朝生子＂的艰辛。
二、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
感恩：
一、为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张
体现亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
二、一次主题队会：以＂感恩母亲＂为主题开一次主题队会。
三、定制自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力
所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈
妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！或许，这正是这个母亲节给妈妈的礼物！
最让妈妈感到欣慰的事情！
四、设计感谢妈妈的 5种方式：
（如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈
……做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱 ）
五、为妈妈写一首诗，一篇文章，表达对妈妈的爱。
报恩：
在母亲节里，根据各自制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽
的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。
在学生的日记中，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方
式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，等等。这次活动也让孩子们了解了自己的
母亲，理解的自己的母亲，增进了亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关
怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养
了孩子们感恩的心。
心活 心得体会 篇爱 动 4
在母亲节即将来临之际，xx “ ”中学开展了主题为 五月浓情情献母亲 系列感恩活动。活
动如下：
“ ”一是大力宣传母亲节信息。以 温馨五月天感悟母亲节 作为周一国旗下讲话；利用广
“ ”播、板报等阵地，大力宣传 关心母亲理解母亲赞颂母亲感恩母亲 的新风尚。
“ ”二是召开 我说母亲我赞母亲 的主题班会。班会活动中，介绍了母亲节的由来，赞颂
了母亲的平凡、伟大，同时倡导学生学会感恩，做一个心存感激的人。
“ ”三是相继开展了 感恩母亲四个一活动 ：献上一份自己精心制作的礼物；送上一句自
己最想对母亲说的话；唱上一曲母亲最爱听的歌；做好一件自己力所能及的家务事。
“ ”通过以上活动，弘扬了中华民族传统美德，营造了 感恩母亲，歌颂母爱 的良好氛
围，促进了学生与父母之间的沟通，让学生学会了宽容、理解，体验了感恩，感悟到爱的
真谛，从中受到教育。
心活 心得体会 篇爱 动 5
十八年前是社会为我服务，如今我也应该参加一些公益活动为社会服务。终于有机会
了，是我利用业余时间为社区发放《消防知识手册》。这次参加社区活动，我表面上耽误
了许多学习时间，但其中的收获却不是书本上能学来的。
首先感受最大的是，人与人之间需要更多的信任。我们这些志愿者要挨家挨户的发放
《消防知识手册》而且对发放的人家作好记录。但是敲响单元门后,各家的门就很难敲开
了。即使能开开，也只是从一个窄窄的缝里，简短的说上几句。戒备之心之强，防范意识
之高，这之前只有耳闻如今真正领略到了。我们辛辛苦苦的为大家的安全做宣传，他们还
不理解。甚至表情难看，语气生硬。实在是我们始料未及。人与人之间太需要理解和沟通
了。
我们这次为大家宣传消防知识，让他们真正做到防患于未然，其实真的是意义重大，
我们更需要大家的理解、支持。他们不理解、不配合，再加上我们的耐心也不够，所以工
作效果大打折扣。
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爱心活动心得体会（精选8篇）心活心得体会篇爱动1 母亲节是西方纪念母亲的节日，起源于1900年，一位名为安娜贾维斯的女性说服了当地的教会，于他母亲逝世两周年当天庆祝母亲节，而那一天刚好是五月的第二个星期日。所以五月的第二个星期日便定为母亲节。母亲是世界上最慈爱的女性，母亲的呼唤是世界上最美的声音，母亲给予我们的太多太多，可我们又拿什么来回报母亲？我国虽无类似的庆祝活动，但感念母亲教养的恩德则是一致的。我们经常忽视对母亲的感激，就让我们在母亲节来临之际，多想一想母亲为家庭所付出的一切，怀着感恩的心表达出我们对母“亲的爱与赞美。为让学生体贴为人父母者的苦心及母亲怀胎十月的辛劳，故举办行感恩”—的...
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