开学高一班主任工作计划（精选33篇）
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开学高一班主任工作计划（精选 33 篇）
开学高一班主任工作 划 篇计1
时间周次工作的具体内容工作目的与效果负责人
1、组建班委会
2、同学自我介绍，互相认识(自习课)
3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标
4、订立卫生值日表和班务安排表初步以自主管理落实工作;
互相认识，尽早适应新班级;
建立健康的舆论理论;
形成良好的文化环境。
制度明确，做事有章可循班主任
班长
班主任
劳动委员/班委
1、学生自我评价和动员课外活动(跑步质量)
2、我的民主监督工作(第一期)[纪律]
3、指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排(全体同学)
探索语感、有效朗读、高效课堂强调同学的课余生活重要性
“ ”公布 三自我 分数及意义(现代生活最需要的品质一方面：社会意识与公共秩序+廉耻
感)
帮助学生找好学习方法(现代生活需要我们的人格一方面：勤奋+乐观)班主任
民主监督组长
同学讨论，书写
1、我对班级的认识和检查学生宿舍
“ ”勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 实现学生自我管理
(着手点)抓规范班长 41、帮助和鼓励同学参加学校组织的各种课外活动(篮球赛+13
班团结合作体育游戏)帮助同学培养良好的心理品质，丰富同学的课余生活体育委员/旗手
51、寻找同学优良学习、生活习惯同时关注需要加强的地方
2、小组讨论如何建立良好班集体(个人/集体)树立正气感，形成班集体形象
(现代生活需要我们的人格一方面：人际沟通能力、组织力+宽容的心态)
调节和形成积极的学习氛围班主任
班委组织
1“ ”、 我最好的一个同学 演讲会和文艺汇演筹备建立良好的人际关系，与家长建立良
好的沟通渠道班长
2、我的民主监督工作[意识形态：责任和义务]养成学习与生活习惯，帮助学生乐于
学习民主监督组长
班长
1、召开科代表会议，与科代表交流
2、准备期中考试与各科评估(补漏)，注意非智力因素对考试影响利于形成教学的良
好关系
让同学反思近期自己的学习(现代生活需要我们的人格一方面：独立思考)
“ ”千里之行，始于足下 (积累)学习委员 91、英语演讲(内容自定，1～2分钟)培养学
生英语口语表达的能力英语科代表 101、文艺表演丰富同学的课余生活，增进同学的感情
文艺委员 111、怎样过一个充实的五一假期，期中考试学生正确理解看待学业评价班主任
121 “ ”、 我为大家唱一首歌 文娱活动丰富同学的课余生活，增进同学的感情文艺委员 131、
科代表会议，形成良好的学习氛围帮助学生形成乐于学习科代表
1、读一本好书活动(第一期)[不少于10 人]养成良好的读书习惯，为自主学习的同学
提供一个展示学习成果的平台，形成浓厚的学习氛围语文科代表、我的民主监督工作总结
学生养成自我评价的良好习惯民主监督组长 161、高考期间
2、对前期活动总结与期待怎样取得最好成绩高考的到来，我心里想什么
迎接挑战，期末取得好成绩
每位同学
1、组织科任老师交流会(班主任/科代表/科任老师/学生代表)
2、迎接期末考试以评价作为学习效果的参考标准，促进师生交流，有助提高教学的
质量班主任 181、13 班友谊比赛(篮球赛+踢踺子比赛)同学提供一个展示个人才华的平
台，促进同学友谊体育委员，期末考试(综合素质的考验)展示自己 ，接受能力考实验 验
(知识+习惯+性格+品德)班主任期末放假或假期课外辅导明确自己的奋斗目标，巩固
良好的学习生活习惯每位同学
开学高一班主任工作 划 篇计2
一、班级口号：
共同的集体，共同的责任，共同的目标。
二、总体措施：
1、果断，自信，奖罚分明，树立班主任的权威。
2、尽快熟习班上每一个学生的基本情况，做到能迅速叫出每一个学生的名字，了解
每一个人的基本表 情况，如是否做 班干部，能力如何，大体上的性格特点和学 成现过习绩
如何以及简单的家庭情况等方面。
3、加强班风班纪教育，建立完善合理的民主管理机制。
4、产生第一届班干，并加强培养他们主动参与管理的能力。
5、加强学法指导，培养主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习
惯。
6“ ”、突出 成功体验教育，建立学生成功档案夹。
7、开展形式多样的班会课，如话题班会、故事班会、案例班会等。
8、开展心理训练、脑力思维训练和班级沙龙。
9、探索进行 BLOG 班务管理和思想教育。
10、细致关注和跟踪学生思想变动。
三、各月具体安排：
九月份
1、学习开学典礼校长讲话，展望新学年，鼓舞士气。
2、产生新一届班干部;出好教师节墙报。
3、对新一届班干部加强培养和指导，落实职责，商议班级管理机制。
4、对学生加强学法指导，使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的学习方法，改
变以往一些不良的学习习惯。
5、布置网上 BLOG 注册并开始在网上写周记。
6、加强对新课程的认识与理解。
摘要：
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开学高一班主任工作计划（精选33篇）开学高一班主任工作划篇计1 时间周次工作的具体内容工作目的与效果负责人 1、组建班委会 2、同学自我介绍，互相认识(自习课) 3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标 4、订立卫生值日表和班务安排表初步以自主管理落实工作; 互相认识，尽早适应新班级; 建立健康的舆论理论; 形成良好的文化环境。 制度明确，做事有章可循班主任 班长 班主任 劳动委员/班委 1、学生自我评价和动员课外活动(跑步质量) 2、我的民主监督工作(第一期)[纪律] 3、指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排(全体同学) 探索语感、有效朗读、高效课堂强调...
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