七年级班主任德育工作计划（通用8篇）
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2024-08-01
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七年级班主任德育工作计划（通用 8篇）
七年 班主任德育工作 划 篇级 计 1
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学
生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、
劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：
本班共有学生 38 人，其中男生 20 人，女生 18 人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，
有很强的可塑性；但七年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学
生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：
作为一名青年教师，接手七年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学
习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2、制订干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展
工作的同时，培养干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强
学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注
他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、体育组组织的假日活动、主题教
育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：
1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对
于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任
在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针
对性的常规教育.“ ”注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校 五项竞赛 活动为杠杆，
结合班级"拇指奖"，注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实
每个干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处
理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，促进班集体建设不断完善。同
时也为良好的班风学风创造了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，
使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学
校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促
使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积
极性，增进学习的效果。
7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学
生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进
行心与心的沟通。
8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多
深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
七年 班主任德育工作 划 篇级 计 2
这个学期我继续担任初一xx 班的班主任，在亲身的教学工作实践中，使我深深地感
到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞
好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有
一个好的班级。
一、指导思想：
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任
务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学
生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是
要对得起学生。
二、班级基本情况和目标：
我班共有学生 45 人。其中男生 31 人，女生 14 人。本学期我班的基本目标是：建立一
支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学
习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、工作要点
(一)、加强班风建设
1、班级工作计划
“ ”要以全国少工委颁布的 加强青少年思想道德教育和深化体验教育的意见 为基础内
容，根据学校德育工作 划的安排，引 青少年开展各 践活 。要加 青少年思想计 导 项实 动 强对
品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取
得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学
生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活
动等。
2、营造向上氛围
根据本班学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风等。
(2)布置教室环境。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机
会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自
理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、班干部培养工作计划
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，
帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小
干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带
“ ”头作用，亦即 以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体
建立正确、健全的班级制度，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、
“ ”纪律性和进取心，亦即 以面带面 。
四、教育内容及措施
1、用班会进行常规教育抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规使行为规范训练
经常化、规范化。为学生自我管理打下坚实的基础。
2、班级开展以下活动
学雷锋活动
学生社会考察活动
爱国主义教育活动
理想教育活动
总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。既教书，又育人，不断提
高学生的素质水平，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成
为祖国的合格人才。
摘要：
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七年级班主任德育工作计划（通用8篇）七年班主任德育工作划篇级计1 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。 二、班级情况分析： 本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但七年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名青年教师，接手七年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向...
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