2024年小学六年级评语（精选30篇）
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2024 年小学六年级评语（精选 30 篇）
2024 年小学六年 篇级评语 1
1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，
在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书
写交相辉映。你认为呢?
5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至
极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个
人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但
文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思
考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描
写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精
粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
9. “ ”本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写 我 在大海边散步，大海不仅给
“ ” “ ” “ ”予我 美的享受，还引起 我 的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间， 我 为大
“ ”海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的 人 。本文读后给人以美感，引人
深思。
10.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平
凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极
富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神
风貌。
11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用
对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语
言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
12.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有
重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，
再努力，不要辜负父亲的期望!
13.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平
“ ”白的文风，谁说 白开水 不是最佳的饮料?
14.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
15. ——你的文章很有创意 用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
16. “ ”作者 形散神聚 地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明
快舒畅的感觉!
17.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和
思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的
风景线!
18.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中
结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
19.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2024 年小学六年 篇级评语 2
1、你懂事、上进，乐于助人，是老师的得力助手爱读书，喜欢积累，使你的知识面
拓宽了许多。上课时，你能专心听讲，认真完成作业。坚信我能行，遇事不慌张，大胆说
尝试去做，你还会发现自己有许多优点在闪光。
2、你聪明活泼、诚实善良、关心班集体，做事极认真踏实。总之，老师几乎可以把
所想到的赞美之词都送给你，愿你总是那么聪明快乐!
3、你始终是老师和同学所注目的对象，因为你拥有灵活的头脑，并具有一定的特
长。但生活中的你却缺少持之以恒的精神，有时易受周围环境影响，如能增加自我克制
力，你将成为一名令老师和家长放心的好学生。困难是强者的铺路石，但却是弱者的绊脚
石。相信你会做生活的强者，你会努力做得更好，是吗?
4、在班中你是个默默无闻的女生，或许你喜欢平淡，所以很少看到你举手发言，课
后也安分守纪，不与人争执，学习上你也够自觉，写好每一个字，听好每一堂课，这是大
家有目共睹的，只是大家都希望你能拿出一些成绩来，希望你能努力一点不辜负大家的期
望。
5、你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难
题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上时而做
小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能成为人人称赞
的好学生。
6、你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作
业，积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己，
改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。
7、你是一个很有灵气、富有个性的孩子。爱动脑筋、记忆好，作业清晰、认真。在
你热情高涨的时候，你积极发言，做事有条理。可是你的情绪又防碍了你的发展。如果你
能静下心来，专心致志地学习，虚心听取大家的建议，一定更棒!
8、你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此
老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加
严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者
9、你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，
你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优
“ ” “ ”良。如果你对自己各方面的要求更严些，更 高些，你在班里一定会非常出色。
10、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴
望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振
作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!
11、赵怀玉父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，
“ ”可是因缺乏自律，你成了 居中不上者 。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主
动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。
12、你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作
风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习
成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩!
13、董佳你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处。我最高兴看到你
作业完成后那种欣喜的目光。其实，学习是要付出一定的汗水的，你不能因为一时怕动脑
筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗?如果你专心听讲，多看课外书，
写作会有进步的。
14、张玉茹你的脑子不错，思维较敏捷，可你现在的成绩在班上并不算是很好，因为
你的勤奋度大约只有六七成。试想一下，假如你利用好课余时间多读，多积累，更耐心一
些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?
15、董凯莉同学们喜欢你，因为你能跟大家和睦相处;老师喜欢你，因为你善良、有
上进心。学习上，你能认真完成作业;活动中，你能积极参加，努力为班级争光。如果，
你能再严格要求自己，管好自己的行为，一定会更优秀。
16、你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，
体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你老师很放心，因为你会完成
得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语
言表达能力强。你有时做事效率不高，因为花的时间太多，还有再聪明的孩子也需要适当
的练习，就像一把好刀要时时磨。
17、你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一
份收获。克服学习上的困难，不断向前进。在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特
点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生
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2024年小学六年级评语（精选30篇）2024年小学六年篇级评语1 1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。 4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢? 5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌! 6.你的文章象一条...
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