中职班主任工作心得体会1200字（精选24篇）
VIP专免
3.0
2024-07-11
999+
78.79KB
32 页
海报
侵权投诉
中职班主任工作心得体会 1200 字（精选 24 篇）
中 班主任工作心得体会职1200 字 篇 1
当今的时代是一个知识和信息高速发展的时代，是社会在不断变化的时代，为适应新
的形势和时代发展的要求，加强对中职学生的思想道德教育，已成为中职学校工作的重中
之重。而中职学校的班主任，在整个学校教育工作中具有特别重要的作用。现在，本人通
过几年的班主任工作，谈一下职业学校的班主任工作。
一、培养健康的心理素质是中职教育的一个重要任务，它具有十分重要的现实意义。
进入职校后不少学生学习自信心不足，学习态度不够端正，缺少学习方面的动力，主
动性较差。由于没有养成良好的学习习惯，没有掌握基本的学习方法，学习效率较低，还
有呢，因为家庭的种种原因，让他们不能正常的投入学习，所以，作为职业学校的班主
任，就应该根据学生的这些心理特点，多关心学生，平时多与学生谈心，了解学生的需
求，帮助他们解决生活和学习上的困难，同时，对特殊学生特别是自信心不足的学生、心
理有障碍的学生，更要多份爱心。例如我们班有一位女生，家庭有些贫困，胆子特别小，
平时很少与其他同学一起玩耍，成绩也不怎么好，平时上课看来也挺认真的，可是，这成
绩就是没见长进，于是，我就找她们寝室的同学了解情况才知道，她父母关系一直不好，
家庭又没有什么经济来源，父亲对她的关爱特别不够，这样才让她在初中时落下了课程，
学习上也因此失去了动力，没有自信心，从而形成封闭式的思想状态，了解了情况后，我
便组织她们寝室所有同学在学习上和生活上多关心她，帮助她，让她担任班上的班干部，
积极参加学校和班级开展的各项活动，同时，我找了她的父母谈话，把她的这种情况告知
了他们，让他们也多帮助她，最后通过我们所有人的努力，这位女同学重新找回了学习的
动力，性格也变得活泼了，开朗了许多，最终顺利地毕业，并且找到了很理想的工作单
位。
二、制定出详细的班规和班级目标，培养一批有力的班干部团队，调动全班同学共同
管理好本班的积极性，当好班级的主人。
一个班级要管理好，必须要有一个全班同学都认可的班规，开学初，我便给全班确定
好班级目标，同时和全班同学一起制定出详细的班规。建立起完善的班干部，如班长、副
班长是班级管理体制的主管；管理本班的总体情况，学习委员、各科代表主管学习；各科
科代表负责本学科作业和学习情况，把班长同学的建议汇总，和科任老师交流，提高教学
的有性，团知书负责学校及班级各项活动的开展，纪律委员主管纪律等等。另外，我们班
还每天派一位同学负责协助纪律委员管纪律，每天由这位同学向班主任报告当天的纪律情
况，这样班级中每一位同学都能成为管理者，形成一种人人平等，人人有责，相互牵制，
相互竞争，相互促进，相互交融的良好环境。它的好处是能够调动所有同学的积极性、主
动性，人人有事做，使每一个同学都能成为班级的管理者，从而达到培养学生自主管理班
级的目的。
三、充分的鼓励和信任学生
现在的中职教育大力推广成功教育，具有重要的意义。作为中职学校的班主任应该充
分地信任学生，相信学生，在他们遇到困难、失败的时候，鼓励和安慰他们，帮助他们改
正错误，重新找到自信，重新定位新的目标。这样能够唤醒学生的生命感、成功感和价值
感，让学生的潜力得以充分的发挥，因此，现在班主任应该大胆地信任学生，给他们为自
己做事、做主的机会。这样才能让他们在以后的生活和工作中当好社会的主人。例如，我
们班上以前有一位学生因打架被给予处分，家长责骂他，同学疏远他，成绩也一落千丈，
看到这种情况之后，我找他谈了话，给他讲了好多道理，鼓励他，相信他在以后会和其他
同学一样的优秀，并默默地帮助他。帮助他改正懒惰的习惯，用一颗平和而宽容的心去对
待身边的人，经过长时间的努力，我发现他真的变化很大，进步了很多，三个月后撤消了
处分，并且升入了大学继续学习。
“ ”四、开展 一帮一 活动，实现全班同学共同进步
当今的职校生学习成绩差异较大，特别是在专业课上更为明显，在提倡素质教育的今
天，我们面对有差异的学生，如何让每个学生得到发展，是摆在每个教育工作者面前的重
要而困难的课题。因此，我班开展的一帮一活动，主要体现在专业课上，技能较强的学生
主动找一位技能较差的同学，实施帮助，在期末考试后，全班进行评比，对进步的学生及
“ ”帮助的学生进行表扬，并在家长会上给予表扬。通过 一帮一 活动，可以让成绩差的同学
“ ”获得进步，同时也提高了成绩较好学生的能力，让他们也学会了如何当好 老师 ，培养了
学生的团结协作能力，从而让全班同学共同进步。
五、做好就业指导工作和择业教育
随着社会的进步和发展，和企业也在在断地改革，这也给职业学校学生就业提出了很
多新的问题，如何正确引导学生树立正确的择业观和成才观，帮助学生做好择业准备，确
“ ”立正确的择业意识，引导学生成功地走向社会，尽快实现 角色 转变，这是我们班主任的
重要任务。因此，班主任尽早地帮助学生确定目标、认识自我，树立正确的职业观，培养
学生要有较强的责任感，另外，在班上，可以邀请企业中的领导给学生作就业指导，把企
业的思想融入学生心中，把企业的要求和需求提前让学生知晓，这样才能让学生打有准备
之仗，才能更好地塑造自己完善自己更好地去适应社会。
中 班主任工作心得体会职1200 字 篇 2
XX 年x月x日到 x日，我有幸地参加了 xx 区新上岗教师通识培训。通过参加这次短
期培训，使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定
了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身
素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己
的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。
在培训过程中，x校长谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个
比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职
业有了更深的思考和认识：
“ ”首先，教师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也 ，这是从知识传递的
角度来反映教师的重要性。
其次，教师是榜样。学高为师，身正为范，学生都有向师性，实际上是做人的一种认
同感。
第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效
率，更能促进学生的发展。
第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等
的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的
闪光点和发展需要。
第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽
度、亲和力要达到知心朋友一样。
最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应
了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生
健康的心理品质。通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。
1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心
理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道
的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相
对来说，工作起来就会更得心应手。
2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢
听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和
学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思
自我，做一位优秀的人民教师。
3、热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学
生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对
待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任
呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反
思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与
方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
中 班主任工作心得体会职1200 字 篇 3
近日将雷婷老师撰写的《语文教师的高雅气质与童心本质》一文反复读了好几遍，收
获颇丰。
在雷老师眼中，语文教学，应该是高雅而不失童真的：优美地表达，智慧地建构，巧
妙地引导，缜密地预设，灵动地生成。
语文教师，应该是优雅从容的：拥有翩翩的风度，儒雅的气质，丰富的内涵，博学的
“底蕴，书香的气息，健康的情趣，柔善的爱心和童心。特别是这颗童心，应该是一颗人
”之初，性本善、对人对物先不下定论、先不存芥蒂、先不设防、对复杂的人性有同情的
了解和宽容的赤子之心。
语文教师的高雅气质与童心本质在语文课堂中要充分融合，高雅气质中见童趣，要精
于预设，巧于生成，以最简单的线条拉动最丰富的语言材料，从文本所提供的语言信息中
发现并提取最具语文价值的部分，然后用儿童的视角解读它。 在文中，雷老师以自己独
摘要：
展开>>
收起<<
中职班主任工作心得体会1200字（精选24篇）中班主任工作心得体会职1200字篇1 当今的时代是一个知识和信息高速发展的时代，是社会在不断变化的时代，为适应新的形势和时代发展的要求，加强对中职学生的思想道德教育，已成为中职学校工作的重中之重。而中职学校的班主任，在整个学校教育工作中具有特别重要的作用。现在，本人通过几年的班主任工作，谈一下职业学校的班主任工作。 一、培养健康的心理素质是中职教育的一个重要任务，它具有十分重要的现实意义。 进入职校后不少学生学习自信心不足，学习态度不够端正，缺少学习方面的动力，主动性较差。由于没有养成良好的学习习惯，没有掌握基本的学习方法，学习效率较低，还有...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
