班主任教育教学工作心得（精选30篇）
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2024-07-11
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班主任教育教学工作心得（精选 30 篇）
班主任教育教学工作心得 篇 1
七年级就这样匆匆地结束了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人
担任七年级六班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。
一、首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，
因势利导。
因此在开学初，我就想尽一切办法，从小学老师、家长那儿了解学生的根底。开学不
到两周的时间，我们班近七十个学生的学习、纪律，包括家庭情况，我都掌握得差不多。
这样，我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好
“ ”的学生，从一开始我就 盯 上了他们，遇到问题一般都能消灭在萌芽中，避免了一些不愉
快事情的发生，减少了这些问题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很理想，但他们把学
习坚持到了最后，这里面还包括在小学一点儿不学习的学生。此外，像有的学生过于内
向，有的学生学习上偏科，有的学生因家庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关心教
育的学生，因为及时，一学期下来，很多学生从根本上有了改变。
二、明确班规，规范学生的行为。
学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应该有新的要求，应该明确。
因此一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学学生行为规范》，并结合学校特
点，联系实际，向学生贯彻养成教育，并根据本班学生特点，制定了《七年级六班班
规》。这样出现问题都能够及时对照班规，进行相应的处理。
“ ”三、精心挑选培养班干部，培养 领路人 。
好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，带领全班同学走共
同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊
情况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每
个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也注意培养的重要性，为
了树立他们的在同学中的威信，我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训，并
把班干部职责张贴在班上。这样，他们都愿意当班干部，乐于当班干部。班风一直良好。
四、组织学习互助小组。
我把班级按成绩分成了八个小组，每个小组设组长。利用这个小组，我设立小组竞争
目标，督促各小组利用一切可以利用的时间，一对一地对弱生进行辅导，检查背记情况，
有针对性的出题考对方，并且，我也利用这个小组完成了很多批改任务，包括一些其它科
目。在这样的学习活动中，不但使班级形成了很好的学习氛围，而且也使学生们变得团
结、互助。大大地提高了班级的凝聚力。当然，最明显的是，几次考试中，学生的成绩也
呈上升趋势。另外，结合小组，每次考试之前，我都让学生们确立竞争目标，考试后做反
馈总结，对名列前茅和进步较大的学生一定给予物质上的奖励。
五、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，
同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因
此，每周我都根据班级学生的表现情况，对那些学习态度不端正，心里有事，上课不专心
的学生家长打电话了解情况。这种办法是非常有效的，它能让你总有许多意外的收获。还
有几个周六周日不学习的，我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习情况，然后我
有针对性进行思想教育，效果也很不错。
六、为各科任老师做好服务。
作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋
求各学科平衡共同发展。每隔几天，我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习
情况，然后我便有目的的采取一些措施，改变局面，使各科得到均衡发展。另外，我利用
早自习时间，充分发挥学生的能动性，每天让学生在黑板上出题，并由学生讲题，以提高
学生学习的积极性。在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。也取得
了一定的成绩。期中考试中我们均居年级前列。今后，我将一如继往和各科老师配合，管
理好班级，使六班更上一个台阶。
班主任教育教学工作心得 篇 2
推进教育全面发展给了我实施素质教育广阔的天空，我把课堂还给学生，让课堂充满
生命与活力；我带领学生畅游丰富多彩的校园生活，看他绽放出张张笑脸；我参与学生的
成长过程，使他体会到真诚，学会赞美和欣赏；我手拿三寸粉笔，百舸争流；我走进纯真
心灵，播种快乐，我是幸福的。
追求幸福是每个人的毕生所愿，不同的幸福感和幸福观取决于不同人的生活态度和生
活价值观。作为一名体育教师的我，同样也会在追求自身价值的实现中去拥有职业幸福，
在6年的风风雨雨，我己被体育教育工作烙上深深的印迹，已无法割舍这份喜爱的工作和
天真可爱的孩子们。我幸运选择了自己热爱的事业，乐于为之付出，为之喜悦。
我幸运，我是一名体育教师。我永远记的20xx 年的那个夏天，当时我还是踏上工作
岗位的教师，带着憧憬、满怀希望、满怀激情走进了 9中的体育教学课堂。从此我渐渐明
白了，操场、教室是学生快乐体育的舞台，我要使成为一名出色的体育教师，就要用自己
的光和热带动学生快乐成长；从此也让我懂得了，让孩子们在欢声笑语中不知不觉流更多
的汗，跑更多的路，得到更多的身心愉悦锻炼，自己也就会享受着做为阳光体育教师的快
“乐与幸福。爱学生就要努力用快乐包围他们、用博爱包容他们、用知识武装他们，用习
”惯规范他们 ，这是体育教师幸福的基础源泉。
还记得，体育课上，孩子们因为听不懂口令导致队形无法收拢时的尴尬和无力；区田
径运动会上，有孩子因为没有跑到第一对我说对不起时的感动和幸福；市少数民族射击和
……蹴球比赛上，取得津天市少数民族蹴球第一和射弩第三时自豪和骄傲 一幕一幕、点点
滴滴不正是我成长的动力所在吗？因而，我依旧编织着自己五彩的梦想，探寻教书育人的
真谛，诠释为人之师的涵义，把自己有限的智慧和无限的情爱注入了钟爱的事业和可爱的
孩子，收获着一个又一个灿烂的人生季节，演绎着一个又一个精彩的人生故事。
作为体育教师的我永远是拥抱春夏秋冬的人；或许，运动场上寒来暑往，挥汗如雨的
忙碌似乎永无止境，但更多的时候，我心里还是溢满幸福。因为我永远能与自然零距离接
触，永远感受四季阳光的爱抚，永远看到那一张张稚嫩脸上灿烂的笑容，在阳光下这种生
活我始终能感受到温暖与幸福，每天都被幸福所包围。
班主任教育教学工作心得 篇 3
今天，在汶阳小学召开了全区教育教学工作会，全体教师 500 余人参加了此次会议。
会前，汶阳小学报告厅内，大家都在热烈地交谈，话题只有一个，那就是怎样才能把孩子
教好。大家互相学习，互相讨论，取长补短，报告厅内洋溢着学习的浓烈氛围。在这次工
作会上，我通过学习领导讲话，了解了全区学校在过去的一年里取得的巨大成绩和存在的
问题与不足，明确了今后我在教育教学工作的目标与任务以及前进的方向，受益匪浅。
本次会议共分两个阶段。第一阶段：对20xx—20xx 全区中小学幼儿园，教育教学工
“作先进单位和先进个人进行了表彰。第二阶段：传达了高新区教育教学工作的若干意
”见。学校、教师代表进行了经验总结交流，区委领导和区教办领导对下一部工作进行了
部署。整个会议历时2个半小时。
区委高书记从学科、常规、德育等方面向老师们做了重要讲话，提醒大家深化大局意
识、责任意识、纪律意识、效益意识和担当意识，实施精细工程，强化工作标准。最后高
书记满含激情说，作为教师要志存高远，奋力拼搏，要带着感情办教育，带着责任办教
育，带着底蕴办教育，全场全体老师为之振奋。
区教办尚主任的讲话，为我们的工作指明了方向与目标。他主要从怎样提升教学质
量、怎样提高教师素质以及怎样扎实推进素质教育等几个方面进行了工作部署。尚主任肯
定了全区很多兢兢业业、为了工作无私奉献的老师们，肯定了大家为了工作所作出的牺牲
和付出的努力。
通过参加本次教育教学工作会，我深深地领悟到：小学教育在整个国民教育体系中肩
负着打基础、增后劲的庄严使命。基础不牢，地动山摇。作为一名小学普通教师，担负着
很多责任，开发学生智力和潜能，培养学生的兴趣和爱护，发展学生的个性和特长，养成
良好的学习习惯和行为习惯，为学会认知、学会做事、学会相处、学会生存全面打好基
础。如果我们小学阶段的教育教学不注重公德意识、群体意识、人文意识的培养和思维方
“ ”式、良好习惯的养成，孩子的发展就没有后劲，孩子的性格从小就会发展成长为 畸形。
一个孩子牵动着无数个家庭的神经，寄托着无数个家长的希望，孩子的每一步的背后，都
引来无数个人的注目。因此，无论如何，一定要坚定不移的搞好自身师德素养，认真落实
领导的要求和部署，珍惜工作，热爱工作，规范自身从教行为，发扬不甘落后的拼搏精神
和不计得失的敬业精神，努力做好本职工作，争创一流业绩。
班主任教育教学工作心得 篇 4
本学年，我校教育教学工作紧紧围绕区教育局教研室的工作部署，在学校行政的领导
“ ”及全体教师的支持与努力下，紧紧围绕提高教师专业化水平和教学质量这个核心目标，
进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教育教学
质量，真正实现师生素质全面、持续、有效发展。现将主要工作汇报如下：
一、 狠抓教学常规，规范教学秩序
1、严格执行教学计划，做到开全学科，开足课时，教师配备基本合理。按照《四小
常规工作管理细则》，对教师备课、听课评课、作业批改、政治业务学习、班务工作记录
摘要：
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班主任教育教学工作心得（精选30篇）班主任教育教学工作心得篇1 七年级就这样匆匆地结束了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担任七年级六班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。 一、首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导。 因此在开学初，我就想尽一切办法，从小学老师、家长那儿了解学生的根底。开学不到两周的时间，我们班近七十个学生的学习、纪律，包括家庭情况，我都掌握得差不多。这样，我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好“”的学生，从一开始我就盯上了他们，遇到问题一般都能消灭在萌芽中，避免了一些不...
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