班主任工作心得体会汇总（通用31篇）
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2024-07-11
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班主任工作心得体会汇总（通用 31 篇）
班主任工作心得体会 篇汇总 1
我从 20_年毕业至今一直担任班主工作，做为一个年轻的班主任，工作踏实认真，方
法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨
而又重要的。从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工
作。从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，如果让我再次选择，我
还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子
的 情与可们 热 爱;我在 着一次次痛苦和失 的同 ，也在迅速地成熟。我付出了自己经历 败 时
辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩;我燃 了自己火 的青春，收 的是学生 丰烧 样 获 们
厚的感情。回想着几年的点点滴滴，我真的无怨无悔;面对着几年充实的生活，我真的无
怨无悔!
一、用爱心感染学生
作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关
心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做
人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早
晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否
合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们
应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病
时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起业很平常，因为这是作为一个
班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。
我一直把思想工作置于班 工作的首要 来抓。 常利用班会 学生 行身心教级 问题 经 课对 进
育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关
学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展理想教育、感恩教育、
养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，
激发他们的斗志!我所 的班 班 正学分 ，从未出 一起 重的 事件， 一切都带 级 风浓 过 严 违纪 这
要归功于思想工作的成绩。
三、善于组织和管理学生
班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而
繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期
的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主
任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事
情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长
负责;教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表
负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度
化，各项工作就更能顺利的得到开展。
四、善于做后进生的转化工作
在学生管理方面，我 班主任的工作大致可分 三个方面认为 为 ;1、尖子生的培养。2、
中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一
个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为
后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知
心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种.种心理
担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长
处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不
安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老
师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我并没有
首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们
的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对吉老师产生了感情，成了无话不说的好朋
友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位调皮同学的进步，整个班级也都进步
了。我所带的班级连续被评为优秀班级，同学们在学校的表现演出深受老师们的赞扬。
五、做好联系班级和任课老师的纽带
作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育
教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同
时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，
课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有
数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好，以便
在学中 、 中学，以 促学。例如利用学生争 好 的心理， 常开展各种班会活 。练 练 练 强 胜 经 动
这样不但可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师
生间交流了感情，增进了了解。
六、学生和家长的朋友
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的
班主任工作中，我与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子
在学校 来多大的麻 ，肚子里的气有多少，只要 到家 是笑 相迎，从不把气撒给带烦 见 长总 脸
在家 身上，却是用商量的 气向他 解 ，与他 交 ，商量教育孩子的 法。不 得长语们释们谈 办 仅
到了家长的信任，也取得了很好的效果。我在做班主任工作时，从思想教育入手，以提高
为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。
一分耕耘一分收获，几年来，我在教育教学上取得了较为出色的成绩，在 20_年中考
我所 班带 级 95 班考入阳城一中 12 人。20_年我所带班级 101 班考入阳城一中 7名，20_--
20_年，我所带的 125 班又考入阳城一中 7人，并连续几年被评为优秀班集体;年度考核我
五次获得优秀等次，并多次被评为校优秀班主任、校优秀教师。我深知成绩只能代表过
去，我是一名普通的中学教师，我愿意将自己火热的青春献给这神圣的事业，愿意刻下皱
纹、染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂!
班主任工作心得体会 篇汇总 2
各位领导、老师们：
下午好！今天我很荣幸能在这里和大家交流一下当班主任这一年来的心得体会。说得
不好请大家批评指正。首先我要感谢这一年来帮助过我的所有人。感谢各位领导对我工作
的支持，感谢七（七）班所有任课老师的真诚合作，尤其感谢向东老师和吕晓蕾老师对我
工作的全力配合。这一年来我的感触有以下几点：
（一）上好开学第一课。
在上开学第一 之前一定要精心 好 ，想好要 什么内容，然后再面 学生提出自课 备 课 说对
己的要求，和一旦不照章办事应该受到什么样的惩罚，同时向同学们提出本学期的目标，
并鼓励学生朝着 个目 努力 。这标奋进
（二）工作要勤。
勤劳是做好班主任工作的基础。俗话说得好，勤能补拙。尤其是开学的第一个月一定
要勤到班级中去，勤到学生中去，与学生沟通；勤与科任教师交流，及时发现不足，及时
解决；勤督促，勤记录好的经验；勤于家长沟通，家校配合教育，收到良好的效果。只有
勤，才能及时了解班级的基本情况，及时掌握学生思想动态，及早发现学生存在的问题，
及时解决。才会对班级工作就会心中有数，工作才能事半功倍。这既是班主任工作的需
要，也是建立良好师生关系的基础。
（三）治班级要严。
爱是阳光雨露，教育却是暴风雨。仅仅有阳光雨露而缺少暴风雨的学生，难以长大。
“ ” “ ”在教学工作中， 是我的治班之道。在治理班 、 持班 定中， 确 是有一定严级维级稳严实
作用的。因此，开学就制定班规。因为学生毕竟年龄小，自控力差，有时难免会控制不住
自己而违纪。对于违反了班规的同学，一定要严肃地进行批评教育，按班规处理，否则班
规将成为一纸空文，没达到约束的.作用。在平时的静校和自习课中我通常让值周班长坐
在教室后， 日班 坐在 台上， 双管 下， 律方面就得到了保 。在班主任工作值长讲这样 齐 纪证
中，遇到棘手的事我会在办公室与各位老师讨论，尤其是有经验的老班主任，争取用最好
的办法解决最难得问题，我也是在不断总结积累的过程中慢慢的成长。
（四）上好每周一的班会课
结合学生一周的表现和家长的建议，拟定有针对性的主题，再以班会的形式呈现出
来，让学生双休日在家找一些关于下周一班会的一些题材，在班会过程中让学生都积极参
与 来， 学生就可以 所欲言，各抒己 ，同 一部分学生也起到一定的督促作进 这样 畅见时对
用，对于别人所犯的错，他们就会做到有则改之无则加勉。
（五）架起家校沟通的桥梁
充分利用校讯通，每次考试后都给家长发短信让家长帮着孩子共同分析得失，共同进
步。尤其是下学期临近期末假期较多的情况下我会给学生家长发短信布置一些任务，让家
长务必在家抽背小科的复习，开学之后，我再让小组长检查，一旦有学生不过关，我就会
当着学生的面给他家长打电话询问情况，这样一来其他学生下次假期再也不敢敷衍我了。
各位领导，老师，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命
的本钱。最后我祝愿大家身体健康，工作愉快！
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班主任工作心得体会汇总（通用31篇）班主任工作心得体会篇汇总1 我从20_年毕业至今一直担任班主工作，做为一个年轻的班主任，工作踏实认真，方法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子的情与可们热爱;我在着一次次痛苦和失的同，也在迅速地成熟。我付出了自己经历败时辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩;我燃了自己火的青春，收的是学生...
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