关于初中作文评语（通用31篇）
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关于初中作文评语（通用 31 篇）
关于初中作文 篇评语 1
1、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照
应，结尾点题，突出中心思想。
2、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
3、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
4、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但
内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
5、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
6、本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起
到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
7、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理
描写，充分表达了
8、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画
龙点睛的作用。
9、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。
10、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能
从中受到教育。
11、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
12、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵
的由衷赞。
关于初中作文 篇评语 2
1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学
生。
2、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以
及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明
白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出
色！
3、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
4、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
5、结束得有点突然，夸张了。
6……、 对精彩地方进行简单描述；点面结合。
7…、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对 的喜爱之情全文层次清
晰，语句流畅。
8、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
9、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结
构再紧凑些，那就是锦上添花了。
10、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙
写作，从不 笔。你的精力着 使人 佩，以你的个性定会 出自己的一片天地。辍实钦 闯
11 “ ”、作者 形散神聚 地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明
快舒畅的感觉！
12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平
“ ”白的文风，谁说 白开水不是最佳的饮料？
13、比喻贴切，用词生动。
14 …、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻 一脉相承最后，作者用寥寥
…数语，表现出了自已对 的情感，令人感动。
15、由景生情，结尾自然。
16 ……、 以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
17、情境描述调动起悬念；
18、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
19、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作
之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
20、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
21、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
22、开头直奔主题，让人一目了然。
23、排比名的使用为文章增色不少。
24、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅
至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
25、反问句开头，吸引读者。
26、开头点题，用词很吸引人。
27、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有
个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
28、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
29、过渡自然，每一段交待得很清楚。
30 …、对 的比喻用得妙。
31、以味诱人，意境深远。
32、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师
真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
33、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应
以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。
34、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点
明中心。
35、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切
磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
36、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动
37、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
38、这段剩余，不如删去，使文章更简洁
39、文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你
期磨 的 晶。期望你在未来的学 程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感长练 结 习过
人的好文章。
40、加入人物行为，使画面生动。
41、简单介绍状况，自然过渡到下一段；
42、这段描述读来令人感动。
43、简要叙述前因，进行铺垫。
44、场面和气氛描述为文章增色不少；
45、心理描述细腻，比喻句用得好，
46 … …、将 改成 更适宜些。
47、作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看
事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
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关于初中作文评语（通用31篇）关于初中作文篇评语1 1、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。 2、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。 3、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。 4、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。 5、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。 6、本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。...
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作者：文海小编1
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