一年级班主任转正自我鉴定范文（精选6篇）
免费
一年级班主任转正自我鉴定范文（精选 6篇）
一年 班主任 正自我 定范文 篇级转鉴 1
——都说一年级班主任的工作不好做 烦、杂。因为一年级学生年龄小，自控力差，习
惯差。身为班主任，不仅要监督孩子们的学习，更是要兼顾孩子们的生活习惯。回顾这一
学期以来的班主任工作，点点滴滴尽在眼前，做出以下工作总结，还望大家多多指教：
一、紧抓常规，重培养习惯
因为刚从幼儿班升上来，孩子们各方面的习惯都尚未养成，所以一年级孩子的特点就
是好动、好玩。回忆起开学第一个月时，孩子们的行为习惯让我费了一番精力，想要他们
养成一个好习惯，真得花点时间和精力。大到排队、扫地，小到上课时的坐、站、举手发
言等，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，这都需要我手把手、大
花时间和精力地去教。使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。每次利用周一升旗
时、早上出操时的晨会时间让全班同学知道该怎么做。每周定时评比，长期坚持，帮助学
生初步养成良好的学习、生活习惯。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应
了学校生活。一个星期之后，学生渐渐地知道了每天上课时该干什么，不该干什么了。上
课铃响能马上安静下来等待老师来上课了、课后活动时从未发生打闹事件、班级卫生越扫
……越好
二、重在激励，多表扬孩子
现在孩子的自尊心都很强，所以，在平时的学习中，我就特别注重对孩子的评价语
言，以此来激励孩子们更好的学习。比如孩子们哪天把地扫得特别干净，一走进教室，我
“ ”就会伸出大拇指大声地说： 真是群好孩子，你瞧把我们的教室打扫得多干净啊！ 并给每
“ ”个孩子奖励一颗 卫生之星 ，孩子们兴致特高，每次打扫卫生时就会特别卖力，同时也就
也别注意保护环境了！你看，多好啊！
“课堂学习中，我也不忘经常用多样性的评价语言来鼓励孩子努力学习： 真是个爱思
” “ ”……考的孩子！ 、 你太棒了！老师真为你感到高兴！ 孩子们在我表扬他们之后，他们
“ ”也会说上一句 谢谢老师，我会继续努力的！ 你看，孩子们的学习兴趣被调动起来了，同
时也学会了用激励性的语言去帮其他孩子了！
三、加强联系，重视家校共同教育
我总跟家长说，一个孩子有个好的发展，这和学校、家长的共同配合是分不开的。一
个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，
必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，来表达自己对教育孩子的看法
以及孩子近期在校的表现和提出一些建议等等。
四、警钟长鸣，安全始终放第一
家长把孩子放到学校，我们就得为孩子们的安全着想。对一年级这些年龄小的孩子，
我们的安全工作更为重大。半年里，我每天都要提醒孩子们注意安全，学习简单的安全常
识。通过实例让孩子更深地体会到安全的重要性。孩子们很听话，把我的话语记在心间，
知道了无论何时、无论何地，安全还是要始终摆在第一位的！
班主任的工作虽然烦、杂，但看到孩子们的优秀表现，即使工作再辛苦也依然为自己
的岗位而骄傲！在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。我希望我带给
学生的是一片晴空、绿地、清水，我会更加努力地迈好每一步。
一年 班主任 正自我 定范文 篇级转鉴 2
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用
真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了
让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为
了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面
学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，
实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学
习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习
惯。我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在自习时间进行
一日总结，通过监督岗的汇报，评出拇指奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指
导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆
节，元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，同时，让学
生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他
人，有集体。比如：可以利用校园广播站对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室
外的教育作用，对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，
并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入
手：
1、课堂纪律
首先我要制定好班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动
力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨是说到就要做到。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气
氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特
点，采用师生共同参与的方式，与孩子们共同娱乐，使学生既健体又受教育，还能增进师
生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于
乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好
的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌子勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监
督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行
爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理还是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学
期我将采用上学期的办法，班干部管理制使班级管理再上新台阶，让孩子的潜能都得到充
分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上
的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。就象克拉克老师那样，关注班里的每一个
孩子！因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小发明家，小诗人，数学
小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，让每个孩子都敢于面对
大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵
地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用
欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩
子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。共同努力吧，我的孩子们！
一年 班主任 正自我 定范文 篇级转鉴 3
转眼间，这一年的教学工作即将结束。说心里话，做一年级班主任很不容易，但也很
快乐。一年以来，大部分学生思想进步，天真活泼，积极向上，关心集体，养成了良好的
学习习惯和行为习惯。一年来，我积极引导学生参加各项活动，教导学生养成认真看、
听、书写的好习惯，按要求写好字。本学年我担任一年级三班班主任。学生 63 人，女生
29 人，男生34 人。孩子活泼，新鲜事层出不穷，要管理好他们真不容易。针对本班学生
特点，我主要做了以下工作
1、加强常规管理，培养学生的自觉性。
回忆起开学第一个月，的确相当辛苦。每天如母鸡孵蛋一般坐在教室中。从坐、站、
举手、排路队、扫地等一一教起。甚至学生下课上厕所也要指导到位，不然就要出错。这
样的努力是有效的，一个月后，学生渐渐步入正轨。一年级学生小，选班干部成了难题，
在确立自己认为可以的班长不久，就会发现，学生因自制力差，很难胜任。经过多日观
察，我发现，一年级孩子更适合多角度选班长和大多数不同职位班长。因此，我们班有带
队班长、纪律班长、路队班长、课间班长、自习班长、监督班长、课代表和随时更换的小
组长等。引导学生逐步养成了升旗课间操回教室时不能超过带队班长、可见发生纠纷可以
摘要：
展开>>
收起<<
一年级班主任转正自我鉴定范文（精选6篇）一年班主任正自我定范文篇级转鉴1 ——都说一年级班主任的工作不好做烦、杂。因为一年级学生年龄小，自控力差，习惯差。身为班主任，不仅要监督孩子们的学习，更是要兼顾孩子们的生活习惯。回顾这一学期以来的班主任工作，点点滴滴尽在眼前，做出以下工作总结，还望大家多多指教： 一、紧抓常规，重培养习惯 因为刚从幼儿班升上来，孩子们各方面的习惯都尚未养成，所以一年级孩子的特点就是好动、好玩。回忆起开学第一个月时，孩子们的行为习惯让我费了一番精力，想要他们养成一个好习惯，真得花点时间和精力。大到排队、扫地，小到上课时的坐、站、举手发言等，从纪律、学习、卫生、安全等方...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编1
分类：个人文档
价格：免费
属性：7 页
大小：45.91KB
格式：DOCX
时间：2024-08-02
