800字的大三学生自我鉴定(精选27篇)

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800 字的大三学生自我鉴定(精选 27 篇)
800 字的大三学生自我 定 篇鉴1
时光荏苒,大三生活已经接近尾声。在大三期间,我始终以提高自身的综合素质为目
标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,努力将自己塑
造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年,为实
现人生的价值打下坚实的基础。
在学习上,端正了自己的学习态度,努力的改正自己有缺点的地方,同时,向老师和
同学学习到一些有用的学习方法,不断改进自己的学习方法,提高自己的学习效率。除了
专业知识的学习外,通过对在图书馆借的课外书的阅读,扩展了自己专业以外的知识。在
校期间,也参加过很多次的考试,期末考试,计算机等级考试,英语等级考试,通过考
试,使我更加明白了自己哪些地方不足,也发现了学习中存在的新问题,这让我在以后的
学习中会更有目的性,可以有的放矢的学习。
在思想上,通过在课堂上的系统学习,在课余时间看了许多的名人传记,使我树立了
正确是世界观、人生观和价值观,有了更明确的判断是非能力。思想上的进步让我在学习
和平常的生活上能做到自律、自学、自省。因此始终能保持一种积极向上生活的态度。
在生活中,大学时期的校园生活是丰富多采的。刚进校的时候,我也积极参加了系学
生会的招聘,并有幸成为系学生会的成员,而系学生会的经历大大锻炼了我的工作和交际
能力,开阔自己的.视野。在校期间参加了校里面的唱歌比赛,并获得了校"十佳歌星"的
称号,比起名次更重要的是我收获了许多精神上的东西,让自己在做事情的时候比以往多
了份从容。如果说大学生活给了我什么的话,那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的
朋友,经历让我的思维灵活,可以从多种角度考虑问题。为以后的人生道路做了铺垫。
大学生活学习的经历对我受益非浅。所以,我会深深地感激我的同学和老师他们对我
的帮助,更要感谢我的母校,感激他给我的这一切。
作为积极向上的时代青年,我会将学校的文明和知识带到社会,不因为自己暂时的失
败而失去信心,我会更加迫切地要求自己、充实自己,充实再充实,不断完善自我,我相
信用心一定能换得我今生的精彩。
800 字的大三学生自我 定 篇鉴2
这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、
高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进
行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论发
挥。20--年,20--年暑假期间我均到广东--市自然网吧等大型网吧里工作,管理经验与软
硬件维护得到了极大的积累。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必
行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问
题应周到。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难
的事也全力以赴,追求最好的结果;一个人最大的敌人不是别人,而是他本身。这么多年
来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实
比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该
继续保持,并不断鞭策自己奋发向上。
通过三年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能
力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他
们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大
提高,为将来走向社会奠定基础。作为一名 20--年大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和
知识。
800 字的大三学生自我 定 篇鉴3
大三这学年的学习生活是我人生的一大转折点。不满足于现状的我在大一做出的辉煌
成绩,而是在已打下的初步基础上不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下更
加坚实的基础而不懈努力。我个人认为我本人这学年的校园生活主要由二个主要部分组
成:校园学习生涯和社会实践生活。
一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一
直都得到肯定,每学年都获得奖学金。在不满足于学好理论课的同时也结合我的专业性质
注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此课余的时候我就在外面做起了兼职,也经常就
同学和朋友电脑硬件和软件的方面的问题给予以热情的帮助和解答。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页设计和多媒体的制作,同时对企业的数据库原
理和应用产生了浓厚的兴趣,并利用课余和假期时间自修完了这方面的相关课程,自我鉴
定《大学生学年自我鉴定》。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算
机协会,并任活动部长和外联部长职。在日常活动中,我工作热情负责、任劳任怨,勇于
开拓进取,和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和长江电脑公司
“ ”合作专门针对在校学生的 和装机零距离 大型讲座活动。由校志愿者提供相关服务人员和
“活动场地,由恒锋电脑科技有限公司提供技术和设备,共同举办了 个人电脑软硬故障免
” “ ”费维修和 个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生,提高
和加深了他们对计算机的兴趣和了解,而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益,
学校的各种活动我都热情的参加,在 20xx 下半年至20xx 上半年间参加学院组织的网
面设计大赛,并获得不错的成绩,与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年
由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中,我也以身作则,积极挑选队员备战。功夫不负
有心人,我们终于改写我们班在大一的体育各项比赛中不景气的历史:虽然没有做到出类
拔萃,但也有所突破。
为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论
的思想,20xx 年暑假我以熟练的计算机技术应聘入长江电脑公司技术部任兼职售后服务人
员,并被聘为翔胜电脑公司在湖大的校园总代理。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的
我在出的出色为公司客户服务的过程中,也大大提高了自己的实践能力。由于我的认真负
责和做成绩而受到公司领导的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作
责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合
作精神和集体观念。
800 字的大三学生自我 定 篇鉴4
三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于____考入华南师范大学三年的校园
生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗一
直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得
到肯定,成绩一直名列班的前茅!在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的
英语听读写能力。对 OFFICE 办公软件,和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟
了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、 心理、营销等课外知识。相信在以后理论
与实际结合当中,能有更大提高。
任学生干部,在班内一直任体委一职,具有一定的工作能力及组织协调能力,具有较
强的责任心,能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。我有很强的动手能力,并且脚踏实地的
努力的办好每一件事。
本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作
责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合
作精神和集体观念。
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间
观念性。十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏
刻苦耐劳将伴随
作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫
切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信:用心一定能赢得精彩!
"良禽择木而栖,士为伯乐而荣",勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧
眼,开拓我人生旅程。
800 字的大三学生自我 定 篇鉴5
三年大学生活就这么过来了,结束之际我总是抱着对过去一份深厚的回忆,大学是一
个心之向往的地方,过去的几年大学学习生活我一直在肯定自己,我对自己有一个明确的
规划,特别是学习,现在已经呆了这个时候了我感觉是充满了很多不舍,我一直都对这几
年的大学生活充满这不舍,我觉得这是一笔财富,对我而言意义很大,毕竟我个很多方面
都是受到了这些影响,我觉得在今后的生活当中我一定会更加坚定,当然对这几年的学习
生活我应该要有一个交待。
我在学校非常努力,跟同学们能友好相处,在很多方面都有足够的信心,我知道只有
让自己保持好的状态在学校才能表现好,这是一定的,在生活方面我始终贯彻学校的规
矩,生活作风我都是保持高度的优秀,我知道作为一名大学生一一定要有好的精神面貌,
学生就应该有学生的样子,保持一个好的生活作风,大学三年的时间我也一直在要求在,
同学们也都看好我非常清楚这些,所以在工作当中我就非常的努力。
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800字的大三学生自我鉴定(精选27篇)800字的大三学生自我定篇鉴1 时光荏苒,大三生活已经接近尾声。在大三期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年,为实现人生的价值打下坚实的基础。 在学习上,端正了自己的学习态度,努力的改正自己有缺点的地方,同时,向老师和同学学习到一些有用的学习方法,不断改进自己的学习方法,提高自己的学习效率。除了专业知识的学习外,通过对在图书馆借的课外书的阅读,扩展了自己专业以外的知识。在校期间,也参加过很多次的考试,期末...
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作者:Jazy
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