学前教育实习心得体会（通用12篇）
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2024-07-11
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学前教育实习心得体会（通用 12 篇）
学前教育 心得体会 篇实习 1
为期 7“ ”星期的教育实习结束了，回顾走过的日子，我觉得只能用 光阴似箭 这四个字
来表达自己的感受。想想自己一开始的不适应，到逐步的进入状态，再到与孩子们打成一
片，最后依依不舍的告别，整个过程就像做了一场梦，直到动手开始写这篇总结，仍然有
一种恍惚的不真实感，这短短的两个月，于我而言就像是浓缩了的人生，酸甜苦辣一应俱
全。好在虽然历经波折，但总归收获了美好的结局。丰富的经历使人成长，在这段飞速成
“ ” “ ” “长的日子里，我懂得了付出，学会了感恩，收获了真情，因此， 热爱 、 责任 、 感
”恩 是这一路走来最深切的感受。
一、唯有热爱，才能坚持
“ ” “ ”初入幼儿园的一星期，还不需要组织教育活动，我的主要任务是 观察 和 协助 ，观
察幼儿一日生活的流程、观察老师的教育指导、观察幼儿的在园表现;协助指导幼儿一日
生活的各个环节、协助老师进行教育活动，幼儿园的一切在我这个初来乍到的新手来看，
都是那么的陌生。每天都在擦拭工作中开始，擦拭完教室，马上要指导来园的幼儿洗手、
漱口、吃早餐，刷牙、喝牛奶、喝水、吃中饭、刷牙、脱衣服、起床、穿衣服、吃午点、
喝水每个环节都紧紧相扣，没有一点喘息的时间，而我就像个机械的陀螺，不停地转动，
“ ”“ ”“同时还要不停地唠叨： 小米，要挽袖子哦。 成成，快来刷牙。 夕夕，小椅子摆正，
”小胸脯贴桌子，大口吃饭。
一天下来，口干舌燥，浑身酸痛，连说话的力气都没有了，除了身体上的疲乏，更重
要的是心灵上的空虚。幼儿园的工作十分繁琐，工作的重点是幼儿的保育，真正的严格意
义上的教育活动很少，我在努力适应的同时不停地问自己：这种工作的意义是什么?这是
谁都可以干的工作啊?它得专业性和技术含量在哪里?以后还有没有从事这个职业的必要?
我就在这样的思考中，一次次的陷入绝望和痛苦之中。不仅如此，和幼儿的相处也成了巨
大的挑战，因为没有与幼儿接触的经验，不知道怎样与他们打交道，同时中班儿童又处于
自我意识较强的阶段，他们对我这个半路插来的老师并没有表现幼儿的天真、无邪和可
“ ”爱， 我想让你走开。
“ ”“ ”哎呀，我不想听你说。给我拉下拉链。 这些活生生的幼儿与我脑海中可爱孩子的
形象大相径庭，我一次次的问自己：他们怎么这样?这是小孩子吗?我应该怎样与他们相
处?就这样，身心疲惫的感觉一次次袭来，我一次次的怀疑自己，否定自己，甚至对人生
的意义都产生了质疑。可是实习还有很长的日子，生活还要继续，多年的教育经历和人生
经验支持着我，遇到问题，发现问题后就要解决问题，一味的纠结和抱怨只是逃避现实的
懦弱表现。
为什么我的指导老师每天都能很开心的工作?为什么她能和幼儿相处的那么融洽?为什
么她总是轻松愉快的状态?金老师的学历要高我很多，为什么她能如此的投入这看似繁琐
的工作?于是，我便留心观察金老师的一言一行，我发现她总是微笑着面对幼儿，微笑着
与幼儿交流，微笑着指导幼儿，微笑着面对孩子们的小淘气，她几乎从不严厉的批评孩
子，但她带班的时候孩子们都能很有秩序的做事情，很专心的听老师讲话.孩子们并没有
因为她的不严厉而不听她的话，反倒很愿意和她交流，很信赖、很依靠她。于是我学着她
的样子，少了对幼儿的要求，多了对他们的关爱，我与幼儿交流的内容也逐渐由给他们要
“求变成了 小米，哪里不舒服吗?”“ ”“要加油哦，老师相信你一定可以的。 聪聪，你好
棒!”类似这样的关注和关心。很快就发现孩子们一个个愿意和我交流起来，有了孩子们
的主动表达和配合，我的教育指导行为也变得轻松起来了。我和幼儿交往的气氛逐渐的融
洽和谐起来了，我也有了更多的时间和精力去关注幼儿一日生活中出现的问题和对个别幼
“ ”儿的指导了，每日的工作似乎也不是那么无意义了。我慢慢开始体会到 寓教育于生活 的
真正意义，幼儿在园的一日生活中处处蕴含教育问题和时机，真正优秀的教育工作者会敏
锐地发现这些问题，并且及时恰当地做出指导。
这样教育的意义要远远大于单纯的教育活动，所以，幼儿教育的工作看似很繁琐，但
它不是简单机械地重复，在看似繁琐的过程中发现教育的内容，才能真正实现幼儿教育的
意义和价值。而要做到这样敏锐地观察、耐心地指导，没有对教育事业的热爱，没有对孩
子们的爱和责任，将是一纸空谈。我很庆幸遇到了一位对教育事业充满激情，对幼儿充满
爱心的老师，让我在实习开始就明白了这么简单却很重要的问题。这样的认识直接影响到
了我接下来的实习工作，鼓舞着我顺利、圆满地完成了接下来的实习任务。
二、有责任，有动力
教育工作不同于其他行业，它是直接关乎个人发展的伟大事业，受众是实实在在的
人，教育质量的好坏影响着个人一生的发展。学前教育尤其如此，幼儿正处于人生的头几
年，他们就好比一张张白纸，今后会有怎样的发展，怎样的表现，都与老师的教育息息相
关、密布可分。幼儿的判断能力很有限，接受能力却很强，一旦受到某些不好的影响，养
成某些不好的习惯，今后是很难改变的。因此，作为学前教育工作者，肩负着很重要的教
育使命和职责。可是，幼儿教育毕竟不同于中小学教育，有量化的检验标准，有专门的监
督部门，教育的成效也很难在短时间内显现出来。
所以，幼儿教育的质量很大程度上全凭老师的良心和责任。每天面对纷纷扰扰的幼儿
的一日生活，还有幼儿园里各种事务性工作，怎样保证积极向上的教育激情和良好的教育
质量呢?通过实习，我觉得最重要的是要充分认识到自己身上肩负的使命和扛起幼教工作
者应有的责任重担。真正正正接触到幼儿后，会发现幼儿在成长的过程中真的会出现形形
色色的问题，有些问题看似很小，但不加改正，长此以往养成不好的习惯，会产生很负面
的影响。比如，有的幼儿很反感刷牙，总是想各种办法逃避老师的视线，平常照看三十多
名幼儿已经使得老师筋疲力尽，如果再跟个别幼儿较劲，老师真的会很累。可是一想到这
种行为对他今后可能会产生的影响，想到自己作为老师应有的责任心，我就会在第一时间
说服自己，结合幼儿的性格特点，以他能接受的方式作出指导，使其真正的接受刷牙这一
行为。
在比如，有些幼儿有很强的自我中心意识，总是与其他的幼儿发生冲突，如果简单的
就表面的行为作出处理，不去发掘他出现这种行为的内在原因，不针对性地作出交流和教
育，实质上并不能真正的解决问题。可是要想有针对性地处理这些问题，必须要老师在平
时充分观察、了解幼儿，然后因材施教，在合适的时机，进行教育，只有这样才能受到较
好的教育效果。但这些都是很牵扯老师精力的事情，如果老师仅仅去应付全体幼儿和园中
的事物，是很难有心思去关注这些事情的。所以，只有充分认识到自己作为一名幼儿教师
应有的对幼儿人格塑造上的责任和义务，才能有动力在繁琐的工作之余抽出专门的时间关
注这些问题。有责任，才有动力，这是我在实习中反思到的第二个问题。
三、学会付出，学会感恩
在与孩子们交往的过程中，我真切的感受到了付出与收获的关系。实习结束的那天，
我组织了一个小小的语言活动和孩子们告别，但我说道自己要离开你们，回去继续读书
时，情不自禁的哽咽了那一瞬间我才意识到，原来孩子们已经深深印在了我的心底，不知
不觉间我已把他们放在了心里这么重要的位置。听到我要走了的消息，叫笑笑的小女孩伏
在我的肩头抽泣不已，叫阳阳的小男孩把自己做的小卡片托生活老师放在我的包里，叫涵
涵的男孩说会在周六的时候写信给我，叫思思的女孩说会亲手做个小鞭炮给我当孩子们毫
无保留的表达出对我不舍时，我被这份真实的情感打动了，这是一份沉甸甸的情感，足够
我回忆一生。与孩子们在一起的日子充满了阳光和欢笑，他们的一颦一笑深深地刻在我的
脑海里，我很感激他们用心的爱我，从他们的眼中，我看到了感恩，看到了希望。他们还
很小，未来有无限种可能的发展，但是在人生的第五年他们就已经懂得了很多成年人都没
“ ”搞清的 感恩 ，这让我欣慰，甚至激动。如果一开始，我只是抱着完成任务的态度去实
习，那么与孩子们接触的过程中，我是真正地投入到了其中，我被他们的天真无邪、淳朴
善良所打动，我像他们一样，毫无保留的奉献出了自己的爱，也许不久后的一天，他们会
忘记我，但是这有什么关系?他们已经明白了怎样接受爱，怎么爱别人，这就足够了，这
就是足以肯定我和他们在一起的这两个月了。
实习的日子，短暂而漫长，除了孩子们带给我的温馨感受，老师们的爱也让我受益很
多。我的指导老师，经常与我私下沟通，交流孩子，交流教育理念，交流生活问题，毫无
保留地给予我很多指导，她的敬业精神和专业能力对我影响很大，作为具有研究生学历的
幼儿教师，她有很多很有建树意义的想法，并且努力的将这些理念付诸于实践，虽然目前
没有足够的空间让她能完成想法，但她这种孜孜以求的精神给了我莫大的鼓励。今后无论
是否从事幼儿教育工作，我想我都能脚踏实地得一步步做起，不骄不躁，把平凡的事情做
到精致，把精致的事情做到卓越!
时光匆匆，两个月的实习是我迈向社会的第一步，这些日子的收获大大丰富我的人生
阅历，我很感激伴我一路走来的老师、孩子们，在这里我要向他们说声谢谢。同时也要对
自己说句感谢，感谢自己很认真的走完了这段日子，感谢自己严格要求自己，很努力地成
长。以后的路还很长，还会有更多的实践机会，我会努力的夯实自己的专业知识，完善自
己的人格修养，不断进取，勇往直前，创造一个美好未来!
学前教育 心得体会 篇实习 2
在梁新妹老师的带领下，我们在县第二幼儿园开始了为期两个月的实习活动，此次实
习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。两个月的实习一晃而过，在实习期
间，我们还以幼儿教师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢县二幼
梁新妹，潘五妹、郑丽平等老师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，这次
真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自
尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是
师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达
到夯实专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深，现总结如下：
一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围
摘要：
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学前教育实习心得体会（通用12篇）学前教育心得体会篇实习1 为期7“”星期的教育实习结束了，回顾走过的日子，我觉得只能用光阴似箭这四个字来表达自己的感受。想想自己一开始的不适应，到逐步的进入状态，再到与孩子们打成一片，最后依依不舍的告别，整个过程就像做了一场梦，直到动手开始写这篇总结，仍然有一种恍惚的不真实感，这短短的两个月，于我而言就像是浓缩了的人生，酸甜苦辣一应俱全。好在虽然历经波折，但总归收获了美好的结局。丰富的经历使人成长，在这段飞速成“”“”“长的日子里，我懂得了付出，学会了感恩，收获了真情，因此，热爱、责任、感”恩是这一路走来最深切的感受。 一、唯有热爱，才能坚持 “”“”初...
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