2024年初中班主任工作计划（通用34篇）
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2024 年初中班主任工作计划（通用 34 篇）
2024 年初中班主任工作 划 篇计1
一、家访目标：
1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表
现情况；
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。
4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。
二、家访途径：
1、打电话提前预约，登门家访。
2、电话访问。
3、邀家长来学校。
三、整体策化，实施方案
开学初将根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有
计划地进行家访（家访三位同学，家访三次）。要体现家访的灵活性，师生之间的和谐、
民主、平等关系的新型师生关系。走进农家，走进古老，去探求有关学习的点滴。
家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。随时保持家长热情，使家
长对我的谈话感兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时，不要一味地告状、批
评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。以表扬为主，从赞扬的角度切入话
题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒
家长，使家长明白自己的孩子在这方面的不足，知道今后该朝那个方向努力。在家长面前
给学生留了脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面融洽和谐。
四、做好家访记录，及时反馈
每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受
到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现，结合
家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不
失时机地对学生进行深化教育。
五、常与家长通电话。
把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长，家校共同配合教育、督促。电话
中讲的是学生存在的问题，家长就亮红灯，分析原因、寻找对策、采取措施，帮助学生解
决问题。电话中讲的是学生取得点滴进步，家长就亮绿灯，及时给予表扬鼓励，长期这
样，学生就能形成良好的心理素质。
总之，在家访中，既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展思路，宣传实施素质
教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长及时
交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时通过家访能
及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教
学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有计划、有目的地搞好
家访工作，是因材施教全面搞好教学管理和教学工作的重要手段。
2024 年初中班主任工作 划 篇计2
暑假结束以后，学校决定按照我的工作能力和经验，应该带一个最好的班级，于是我
就开始当我们学校初一成绩最好的班级，初一(1)班。
今年我接任初一(1)班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知
识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在石龙二中学习的三年时间里，
学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学
生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生
中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是
一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康
成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职
的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主
任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。在__—__学年第一学
“ ” “ ”期，同时为响应我校刚成功申报市 市一级级学校 和 市绿色学校 的光荣时刻，我这学期
的初中班主任工作计划如下：
一、(初中班主任工作计划)存在问题：
由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学
生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生
了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我
们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的基础差异较大，学生的
学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应该
努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和
生活上的困难。
二、(初中班主任工作计划)指导思想
1“ ” “、坚持认真学习、贯彻 全教会精神 ，全面推进素质教育，以学校提出的 六个现代
” “ ” “ ”教育观念 为指针，以 学会关心为主线，以 三观教育 为重点，进一步提高学生的政治
素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取
的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有
价值的德育论文，提高德育的实效型。
三、(初中班主任工作计划)工作内容及措施：
1、学校教育与家庭教育相结合
(1)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子
在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家
长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
(2)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决
问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模
式。
2、三观教育
(1)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的
“ ”心中形成一定的 坐标、天平 ，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态
度和方式，初步形成正确的价值观。
(2)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如中国在雅典奥运上取得
的骄人成绩、中国台湾问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小
型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。
(3)充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、
邓小平理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主
义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。
3、团队精神教育
(1)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡
“ ”这种 为班级争光，奋力拼博 的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
(2)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精
“ ”神，共同为班级的未来努力奋斗，形成 我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好氛围，进
一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》，增强学生环保意识。
4、个性与共性教育
(1)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。
指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，
研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最
终，使班级形成整体优势。
摘要：
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2024年初中班主任工作计划（通用34篇）2024年初中班主任工作划篇计1 一、家访目标： 1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况； 2、了解学生家长教育孩子的方式方法。 3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。 4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。 5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。 二、家访途径： 1、打电话提前预约，登门家访。 2、电话访问。 3、邀家长来学校。 三、整体策化，实施方案 开学初将根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访（家...
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