小学计划书(精选3篇)

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小学计划书(精选 3篇)
小学 计 书 1
    一、时间安排
    1、每一天的四个 1小时保障
    每一天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
    每一天保障一小时的无负担课外阅读;
    每一天保障一小时的英语自学;
    每一天保障一小时的户外活动或运动。
    2、计划与非计划
    如无特殊状况,每一天务必完成以上计划;
    每一天的计划在得到 保障 的前提下,可灵活自由安排;
    如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
    能够偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
    二、学习计划
    1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。
    2、语文课程计划
    7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
    把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛
;
    假期能够自己买三本自己喜欢的任何书籍;
    把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
    3、数学课程计划
    7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
    假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选取性挑选典型题目
做。
    自己注意计算细心化的纠正。
    4、英语课程计划
    英语学习潜力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和潜力的培养;
    把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每一天坚持听剑桥英语的磁带,时间不
;
    假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;
    若有兴趣、有机会,能够把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。
    三、活动安排
    1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;
    2、至少去乡下亲戚家 2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去
一次;
    3、每一天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、朋友玩等,要注意安全;
    4、每天至少做一家务(10 以上)洗衣服择菜单做;
    5、一个人尝试独立在家1-2 ;学或朋友在家次,独立招待;
    6、每周玩电脑 2小时左右,重点加强字潜力的提高;
    7尝试里经济和家务安排 1-2 天,当 1-2 天家;
    8、其他:根据具体状况,灵活安排。
小学 计 书 2
    一、思想
    通过开展 雷锋献爱心 系活动,学生了解雷锋的生平事迹,知道雷锋的内
,学会唱雷锋歌曲,会一、个关于雷锋故事背诵句雷锋积极
情感体验,培养自己良好的习更伟大的价值观
    二、活动:雷锋就是你
    三、活动时间
    20__31——331
    四、活动安排
    ()了解雷锋
    “ ” “ ”利用第班会课开展 雷锋 主题班会,做到 四个一 听一个雷锋故事
句雷锋的名、学唱雷锋歌曲摘抄雷锋日记。
    ()创造学习雷锋环境氛围
    1、在三月份出一期学雷锋黑板报,班级墙壁张贴学生摘抄雷锋日记、
或名等。
    2、在周利用班会课看雷锋电影。
    ()开展雷锋活动
    1为妈妈献爱心,结合八妇女节为妈妈做一张贺卡
    2班级献爱心,结合植树节组织孩们开展美化班级环境立班级 植物
角 。
    3学校献爱心,时间20__ 322 日下午第 1课分小组捡取校园杂物
    4为社献爱心,为他人做一事:遇见老师问声好明礼貌用语,
弯腰捡一次垃圾帮助位困难同学,在公交车给老幼病残孕让一个
    5将爱延续下去,学做雷锋人:像雷锋样珍惜时间,像雷锋样勤奋
……习,像雷锋样勤俭节约像雷锋样热助人
    五、总结表彰
    三月对开展雷锋活动行总表彰典型个,发放笑脸徽章
小学 计 书 3
    滴水成冰、动天寒的季节里,一学期的又结束了。本学期我继续担任二
年三班的班主任兼 文老 。回 本学期的班 工作,有成功的喜悦,也有失 的辛酸。师 顾
今后作中扬长避短、再接再,取得更好的成绩,现将本学期的作总如下
    一、班级基本况分析:
    我们有学生 77 ,其中39 38 ,大分学生上课时善于
又乐于帮助同学,学习成绩优班级总数的50%是这体的
体力量。他们学习正,学习习惯较好团结同学,不较好地完成老师布置的任
务,能和后进结对解决他们在学习上的困难,但自的学习动性加强,
争意识待进一步发。基础较差但要的学生,他们上课能积极认真完成
作业,,但缺的学习方法及缺少学习力,在某种程度上还是不能够严格
自己。
    二、教学
    1.紧抓作业,注重后进
    作业的检查和,学生知识掌握况的重要途径.学以,坚持作业
认真批,利于对学生知识实的况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情
,一个加全.
摘要:

小学计划书(精选3篇)小学划篇计书1  一、时间安排  1“、每一天的四个1”小时保障  每一天保障做一小时的语文或数学寒假作业;  每一天保障一小时的无负担课外阅读;  每一天保障一小时的英语自学;  每一天保障一小时的户外活动或运动。  2、计划与非计划  如无特殊状况,每一天务必完成以上计划;  “”每一天的计划在得到保障的前提下,可灵活自由安排;  如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;  能够偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。  二、学习计划  1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。  2、语文课程计划  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、...

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