到中学见习心得体会范文（通用29篇）
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2024-07-11
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到中学见习心得体会范文（通用 29 篇）
到中学 心得体会范文 篇见习 1
在高中生活学习过的我们经历了大学的学习后进入研究生阶段的学习，当我们重新回
“ ”到这个让我们既爱又恨的叫做 高中 的场域时，我的感受是复杂的。因为在那种地方生活
“ ”过所以感觉有点亲近和熟悉，由于已经不可返回地离开了那个与高考紧密相连的 高中 阶
段所以与之产生了疏离感，更因为经历过大学的生活所以我似乎不认识那个让我经常失眠
的地方。这所高中被外界称为济南最好的重点高中，以其学生高升学率和高出国率而出
名，这与我生活过得默默无闻的普通县城高中很不一样，这让我感到陌生与不适。在听公
开课的时候我常常走神，思绪飘散得很远，但我还是愿意谈谈我的一些学习的感受。
教师作为一个职业需要进行入职以前的教育培训，接受教育的过程是在进行知识学习
的过程，需要学习具体的学科知识，也需要掌握教育教学的知识，这些学习对于教师专业
发展来说都是必须的，也作为不证自明的前提而存在，但是知识学习和技能训练对于教师
来说不是全部，更不是最具有决定意义的东西。知识和技能的训练对于教师的成长来说最
多只能算作底线，教师作为一个有效的实践者必定会具有自身无法摆脱的风格，而不是技
能的存在或类似于工具的存在，一个良好的教师是应该具有丰富的感受力和文化底蕴的存
在者。
教师在走向讲台以前就不断地把自己的童年经历、个人生活史和专业训练无意识地整
合到一起了，这种联合不可抵抗而且会强烈地影响教师的个人教学风格，这就是为何有的
老师风趣幽默，有的老师的课堂会具有强烈的感染力，而有的课堂会枯燥无聊让人不堪忍
受的原因。因为教师本人是个内心丰富细腻的人，所以他的课堂才会丰富多彩，我们很难
想象一个令人乏味的庸俗的个体能够组织起有意义的课堂生活。教师的工作应该是最有文
气的生活，他们不断亲近文字，感受童心，有充足的时间和方式表达自己的精神向度，他
们的生活，他们的一举一动都是一种文化的表达。
同时，教师又是一个实践者，文化的深邃和悠远能够也更多地在他的实践活动中表现
出来，展现为一种精神气质，形成能够吸引和感染、感动学生的气场。教师的工作是一种
文化的实践，一种文化背景下的教师是这个背景文化的表达，他的教学活动是他自己的，
也是他所在的文化的。在我看来看来，不经常阅读的教师是无法承担这种文化实践的，不
幸的是，很多教师真的不读书，在课堂中显示不出书卷气。一个好的教师一定是一个具有
人文精神的实践者，举手投足间都散发出让人感动的人文气息，让人在充满俗气的世俗生
活中闻到一股沁人心脾的形上芬芳，一种人文精神浸润在课堂各个环节之中使课堂进行的
流畅而不生硬。
人文精神对于教师工作来说是一种积淀，课堂教学对于教师来说是一种行为的外在的
表达，两者相互渗透互为表里。
到中学 心得体会范文 篇见习 2
在实习的两个月期间，我进行了语文教学的实习和班主任工作的实习。虽然时间很
短，但我体味到了做老师特别是做一名班主任的乐趣、责任与艰辛。我也深刻的理解
“ ”了 学为人师、学为人范 真正含义。
作为一名高中一年级的语文实习老师，我对高中一年级的语文课程学习作了一次深入
的了解，我以一名语文老师的要求，站在另外一个高度，欣赏课文、了解课文、讲解课
文。
经过学习和实践，我觉得语文教学应该注意一下几个方面：
第一：备课。
备好一堂课是上好一堂课的基础。我认为，备课不仅仅备的是知识点，而备的是整个
教学流程;备课不仅仅是备的是教师的授课，而备的是教师与学生的共同与差异的语言与
行为;……备课不仅仅备的是知识点的数量，而备的是知识的质量 一份完善的、符合教师
的满足学生需求的具有指导性和启发性的教案，不仅能帮助教师按时按量完成教学的内
容，更能让整个教学的流程更加的流畅，让学生学的充实的知识。所以，我认为，备好一
堂课是上好一堂课的基础。
第二:讲课
如果说备课是上好一堂课的基础的话，那么讲课就是一堂课的关键。讲好一堂课，教
师需要的不仅仅是完善的教案，而更应该具备丰厚的专业知识。当然，丰厚的专业知识固
然重要，也需要有清晰的思维和超强 的语言表达能力。所以，我觉得讲好一堂课应具备
以下几点：标准而熟练地普通话;清晰的教学思路;良好的语言表达能力;随机应变、解决
临时问题的能力;多方运用辅助教学工具的能力;调动学生的学习积极性的能力以及活跃课
堂气氛的能力。讲台虽然只有三尺，但他是教师施展个人魅力的舞台。我们应该利用好这
个舞台，讲好每一堂课。
第三，教学反思
教学反思即是对教学流程的再次思考，看哪些环节不够完善;对教学效果的跟踪调
查，看那些地方任然需要补充。当然，更重要的事后者，特别是在知识的迁移、课堂临时
问题的解决方面，我们最好形成书面的反思，为以后的的教学留下经验与教训。实习期
间，我一边听其他老师讲课，向他们学习，一面请指导老师听我讲课，给我多提意见，多
做指导。我在一次一次的反思中提升自己，尽管我知道自己与教师还有很大的差距，但是
我相信，经过我的努力，经过我的反思，我一定会有所进步，一定会成为一名优秀的语文
教师。所以我认为教学的另一个要点就是自信。
在实习期间，我还实习了班主任。虽然只是实习，可是我做的东西和一个真正的班主
任一样，我尽最大的努力做到最好，做到接近一名真正的班主任。
作为班主任，出来处理好班里的日常事务之外，更重要的是要有爱心。爱我的学生，
“ ”就像爱我的弟弟妹妹一样。其实，孩子们的思想非常的简单，那就是 你爱我我就爱你。
所以爱是化解一切不愉快的最好良药。关心他们的生活、包容他们的错误、耐心的讲解做
人做事的道理。一名优秀的班主任不是让孩子多么害怕你，而是让孩子敬畏你，因为你渊
博的知识、高尚的人格。
当然，作为一名老师，更应该以身作则，为孩子们树立良好的榜样。
认真的对待我们的工作我们学生。、
通过实习，同时感知到得 自己的能力的与不足，任然要我更加的努力。
到中学 心得体会范文 篇见习 3
坐在阜阳一中语文组教师办公室里写自己的实习总结，开始感觉原来正如实习离校时
“ ” “ ”刘老师说的那样，我们是出征上沙场的 战士 ，告别这对我来说既是舞台又是 沙场 的校
园时，感触颇多。
时间过得真快，短短的一个月的实习生活即将结束了。回想当初，我满怀激情与斗
志，为实习做准备，找课件、准备教案、练习普通话等等，于 9月20 日奔赴阜阳一中，
——心中非常激动与兴奋，但也有一丝的紧张与不安我能否完满结束教育实习。事实证
明，尽管当中有苦有累，但我能为我的教育实习画上了一个完满的感叹号。
“教育实习是一次累与快乐交织着的实践。我始终相信梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨
”砺出 这一诗句，要想得到很好的锻炼，就必须有百折不挠、锲而不舍的精神。然而正因
为苦，才会有更多的收获，才会有更大的乐趣。从教学工作到班主任工作，从熬夜奋战到
课外活动，无不体现着累与快乐交织着。
下面将从教学工作和班主任工作这两方面做总结。(一)教学工作篇
实习期间，我担任高一六班的语文实习老师。通过指导老师，我了解这个班的基本情
况以及先前的教学进度等。以下是我在教学工作方面的一些经验和感想。1、多听课且听
好每一节课
实习的第一周是我们听课的时间。我尽可能多听课，听不同老师的课，了解中学课堂
的基本环节、常规的教学方法，以及了解学生，观察学生学习语文的情况，分析学生对知
识理解情况、接受知识的能力，为语文教学做准备。每个老师都有自己的独特风格，我从
中受益匪浅。有的老师给人一种稳重的感觉，上课慢条斯理、有条不紊;有的老师语速很
快很流畅，跳跃性很大;有的老师以传统的教学模式授课，而有的老师在尝试着新课标
„„ 然而，这期间主要的还是听我的指导老师巩建国老师的课。现在的听课，除了了解课
文知识外，还要求以老师的身份去听，更加关注老师上课的语言、形式、技巧和学生的反
应等。巩老师知识渊博，教学经验很丰富。从巩老师身上，我学到了很多东西。他转变了
“ ”传统的灌输式的教学方式，而是实施以学生为主体、教师为主导的这一教学理念。一个
好老师，除了要有扎实的基本功和广博得知识，更重要的是把这些转化成你的个人魅力，
以此来影响学生，吸引学生。巩老师正是这样一个以其个人魅力在学生中建立威信的人。
我非常欣赏巩老师在课堂上的游刃有余、应对自如的调控能力，忘不了他在课堂上的侃侃
而谈、谈笑风生的情景。他生动地讲述身边的故事或例子，加上幽默风趣的语言及夸张的
动作，使得课堂气氛很轻松很活跃，想打瞌睡的学生都会被吸引。学生都很喜欢这种授课
方式。如何调动课堂的气氛，这都是我要学习的地方。
多听课，还要听好每一节课。因此，每听完一节课，我就会跟巩老师讨论一下听课的
情况，做一些小结。有时还会把听课过程中吸收到的教学经验与同伴一起分享，进一步巩
固听课效果，为下阶段的教学做好准备。
2、认真批改周记、作文和作业
摘要：
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到中学见习心得体会范文（通用29篇）到中学心得体会范文篇见习1 在高中生活学习过的我们经历了大学的学习后进入研究生阶段的学习，当我们重新回“”到这个让我们既爱又恨的叫做高中的场域时，我的感受是复杂的。因为在那种地方生活“”过所以感觉有点亲近和熟悉，由于已经不可返回地离开了那个与高考紧密相连的高中阶段所以与之产生了疏离感，更因为经历过大学的生活所以我似乎不认识那个让我经常失眠的地方。这所高中被外界称为济南最好的重点高中，以其学生高升学率和高出国率而出名，这与我生活过得默默无闻的普通县城高中很不一样，这让我感到陌生与不适。在听公开课的时候我常常走神，思绪飘散得很远，但我还是愿意谈谈我的一些学习的...
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