学习《预防未成年人犯罪法》心得体会（精选5篇）
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2024-07-11
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学习《预防未成年人犯罪法》心得体会（精选 5篇）
学 《 防未成年人犯罪法》心得体会 篇习 预 1
“ ”未成年人犯罪者可以说是社会大环境的 牺牲品 ，是社会的消极方面在孩子们身上的
“ ”体现。说是 牺牲品 ，就是指未成年人犯罪的根在社会。这也是让家长、让社会痛心和焦
虑的关键所在。未成年人违法犯罪的原因是多方面的、复杂的，主客观因素往往交错在一
起，互相影响，要有效预防未成年人违法犯罪，关键在于综合治理。通过认真学习《中华
人民共和国预防未成年人犯罪法》之后，我觉得应该从以下几点来做：
一、重视家庭教育。家庭是社会的细胞，父母对孩子的影响至关重要。青少年违法犯
罪，绝大多数都同他们的家庭教育不良有密切关系。家长要端正言行，克服不良习惯，给
“ ”孩子树立榜样。父母应当努力做好 三大主体角色 ，即成为合格父母、合格教师和合格公
民。 二、在全面推进学校素质教育中，改进和加强学生的法制教育工作，促进广大学生
良好行为的养成。加大教育改革力度，使学校尽快走上素质教育的轨道。加强素质教育的
体制建设，逐步淡化应试教育，改革升学考试制度，特别是中小学要分片就地上学，不分
重点学校和重点班级，教育主管部门要有针对性地从人力、物力、财力上平衡中小学的师
资力量和教学条件。
三、抓好失足未成年人的帮教和管理，预防和减少重新违法犯罪。 失足未成年人普
遍存在自悲、自暴自弃的心理，如果帮教措施不力，他们很有可能成为社会的消极因素。
做好失足未成年人的跟踪帮教工作，是预防未成年人犯罪的重要环节。为此，要管理与帮
教相结合，激发失足未成年人对生活的热情。持之以恒去引导，全方位、多层次去创造一
个良好的帮教环境。要注重帮教实效，组织由包片民警、街道、村居委干部、学校老师、
单位领导及家长参加的联合帮教队伍;抓住失足未成年人的闪光点和思想上的反复，加强
正面引导，防止重入迷途;及时打击消除威逼诱惑失足未成年人的不法行为，保证教育对
象有良好健康的生活环境。
四、对少年学生进行心理健康教育。21 世纪心理健康的标准是性格完善，智能良好，
情感健全，意志坚强。当前，学生心理健康的现状不容乐观。我们的家长关照的是生活，
看重的是学习，忽视的是他们的心理，压制的是他们的兴趣和情感，也不愿去听他们的心
声。长期的情绪压抑，又不去找心理医生，日积月累，有朝一日就必然会爆发。处于青春
期的青少年学生，其逻辑思维日趋稳定、成熟，而辩证思维尚在形成发展中，其活动能量
超过了认识水平，正处于对家长的依附急剧向自主转化阶段。因此，这个阶段的少年学生
“ ”易对身边家长的 说教 产生逆反心理，相反，他们容易接受家庭外的朋友或同龄人的影
响。他们有什么心事，愿意向朋友、同龄人敞开心扉。开展心理咨询是减少少年学生心理
压力，预防违法犯罪的有效手段。
针对青春期学生的这种心理特点，学校应更多地开展心理咨询，教师要以朋友的身份
谆谆教导，或以同龄人的事例现身说法，在细致的心理交流活动中，春风化雨式地解决学
生的各种心理问题，这样让学生健康快乐的成长。
学 《 防未成年人犯罪法》心得体会 篇习 预 2
教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。让未成年人学会做人、学会做事、
学会求知，让未成年人懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后
果负责，这是我们每位教师义不容辞的责任。因此我认真的学习了《未成年人保护法》后
感触颇深：
“ ”未成年人犯罪者可以说是社会大环境的 牺牲品 ，是社会的消极方面在孩子们身上的
“ ”体现。说是 牺牲品 ，就是指未成年人犯罪的根在社会，毁在孩子。这也是让家长、让社
会、各级党政痛心、焦虑的关键所在。未成年人违法犯罪的原因是多方面的、复杂的，主
客观因素往往交错在一起，互相影响，要有效预防未成年人违法犯罪，关键做好以下几
点：
一、学习法律知识，树立法律观念。我们每位教师都要认真的上好法制课。做到有计
划、有课时、有教材，并密切联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。实
践中，一是注意根据我们小学生的身心特点和认识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。
小学阶段侧重法律常识的启蒙教育，使其初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常
识，从小养成遵纪守法的良好品德行为;帮助学生树立法律意识和法律观念，增强他们分
辨是非的能力，提高遵纪守法的自觉性。二是要把法制教育渗透到各学科教学中。要指导
各学科教师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律知识，使学生在学习科学文化知
识的同时受到法制教育。在小学，结合思想品德课、社会课和语文等学科教学，渗透《义
务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《小学生日
常行为规范》等知识;在中学，结合政治、历史、地理等学科教学，渗透《宪法》、《刑
法》、《治安管理处罚条例》、《娱乐场所管理条例》等知识。
二、有效利用形式，提高法制教育效果。一是我们要利用举办主题班队会、模拟法
庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等法制教育的形式，通过宣讲法律故事，进行典
型案例审理等，对学生进行生动直观的教育，提高学生学习兴趣，增强教育效果。二是开
展社区教育活动。要依靠居委会、村委会协助学校和家长做好所在区域学生假期的学习生
活及教育活动，并协助家长做好监护工作，共同做好中小学生的思想道德和法制教育，特
“ ”别是做好对 行为偏常 学生的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头，确保学生不出
问题。
三、重视家庭教育。预防未成年人犯罪还要重视家庭教育。因为家庭是社会的细胞，
父母对孩子的影响至关重要。青少年违法犯罪，绝大多数都同他们的家庭教育不良有密切
“关系。家长要端正言行，克服不良习惯，给孩子树立榜样。父母应当努力做好 三大主体
”角色 ，即成为合格父母、合格教师和合格主人。
总之，我们教师要以朋友的身份谆谆教导，或以同龄人的事例现身说法，在细致的心
理交流活动中，进一步加强青少年法制教育力度，树立法律观念和法律意识，从小预防未
成年人走上犯罪的道路。
学 《 防未成年人犯罪法》心得体会 篇习 预 3
未成年人是一个特殊群体，即在于他们在社会中处于弱势地位。他们从心理上正处于
从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和
外界的侵犯;另一方面，我们这个社会还是一个以成年人为中心的社会，所制定的法律政
策的主要参照物是成人。因此我认真的学习了《预防未成年人犯罪法》后感触颇深：
(一)分层教育，上好法制课。要做到有计划、有课时、有教师、有教材，并密切联系
学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。实践中，一是注意根据中小学生的身
心特点和认识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。比如高中阶段主要学习法律基本理论
和知识，帮助学生树立宪法权威的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。同
时，要按教学大纲和教材的要求，有计划、有系统地对学生进行基本的法律常识教育，帮
助学生树立法律意识和法律观念，增强他们分辨是非的能力，提高遵纪守法的自觉性。二
是要把法制教育渗透到各学科教学中。要指导各学科教师在教学中结合本学科特点，有意
识地渗透法律知识，使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。
(二)形式多样，提高法制教育效果。比如举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调
查、知识竞赛、社会实践等活动，是学校开展法制教育的重要形式。我们要充分利用这些
形式，通过宣讲法律故事，进行典型案例审理等，对学生进行生动直观的教育，提高学生
学习兴趣，增强教育效果。
(三)突出重点，提高法制教育针对性。对青少年学生进行法制教育，除进行必要的法
律知识教育，培养学生法制观念外，十分重要的一点，就是要根据青少年的特点，开展有
“ ”针对性的教育，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的问题学生 实施重点帮扶，预防
和减少犯罪。一是根据各自实际情况，发动教师对全体学生家庭情况进行调查，对父母双
方或一方外出打工的学生的校内外表现重点掌握，对有不良行为的学生，及时与家长联
系，互通信息，同时，学校领导、老师结对帮扶，防患于未然。二是做好后进学生的转化
工作，是预防和减少青少年学生违法犯罪的重要一环。
法制教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了
调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学
中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲
求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之
处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护
总之，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄希望于广大
青少年。我们要进一步加强青少年法制教育力度，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的
太阳。
学 《 防未成年人犯罪法》心得体会 篇习 预 4
通过认真学习《预防未成年人犯罪法》,使我对有关未成年人保护的知识有了初步的
了解,对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎
么办有了一定的了解.
预防未成年人犯罪法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律,它具体规定了保护
未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则,对未成年人的合法权利予以家庭保
护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容,以及各种侵害未成年人合法权益行为
的法律责任,是一部保护未成年人合法权利的基本法.它的颁布和实施,充分体现了党和政
府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀,为维护未成年人合法权益,优化少年儿童
成长环境提供了有力的法律保障.
摘要：
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学习《预防未成年人犯罪法》心得体会（精选5篇）学《防未成年人犯罪法》心得体会篇习预1 “”未成年人犯罪者可以说是社会大环境的牺牲品，是社会的消极方面在孩子们身上的“”体现。说是牺牲品，就是指未成年人犯罪的根在社会。这也是让家长、让社会痛心和焦虑的关键所在。未成年人违法犯罪的原因是多方面的、复杂的，主客观因素往往交错在一起，互相影响，要有效预防未成年人违法犯罪，关键在于综合治理。通过认真学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》之后，我觉得应该从以下几点来做： 一、重视家庭教育。家庭是社会的细胞，父母对孩子的影响至关重要。青少年违法犯罪，绝大多数都同他们的家庭教育不良有密切关系。家长要端正言行...
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