少先队辅导员培训班的学习心得体会
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2024-07-11
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少先队辅导员培训班的学习心得体会
5月10 日-15 日我非常有幸参加了省少工委 的举办 2010 年湖南省少先队辅导员培训
班。五天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但辅导员人不觉得累，反而乐在其中。因
为专家和教授们精彩的讲课：有的声情并茂、深入浅出，有的满腹经纶、知识广博，有的
生动有趣、理论联系游戏；也因为内容充实的观摩活动和别出心裁的活动案例比赛，让所
有的学员不仅学到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现
“ ”了 双丰收 。
现我就将本次培训后我的收获和体会作如下汇报：
（一） 预备会
在预备会议中，省少工委的张部长带领全体学员认真地学习了《学员须知》，要求所
有学员遵守作息时间，会场纪律等。在这几天的学习中，我时刻铭记张部长的话，做到不
迟到，不早退，不旷课，严格地遵守着培训班的各项纪律和制度。
张部长还让组委会把所有参加培训的老师按着地区分成四个中队，分别给每个中队一
个主题，要求大家把自己当成少先队员，在 5月14 日开展一次中 活 案例比 。队 动 赛
（二）1、5月11 日上午的培 班开学典礼上，表彰了一大批三、四星 巾示范训 级红领
“ —— ”学校，也表彰了像我们学校一样获得 英语大赢家 优秀组织奖 的先进集体。团省委副
部长冯海燕同志针对这次培训做了开学致词，从她的讲话中，我认识到：少先队活动的宗
“ ”旨便是 关心儿童，一切为了儿童，一切工作要从儿童的需求出发 ，开展少先队教育更
“ ” “要 用活的教育，教育活的人 ，我们每个少先队辅导员都必须当好儿童成长教育中的 五
” 者 ，扎实工作，不断加强少先队基础工作。
之后，张建军部长给我们讲课，他首先分析了的整个社会对少年儿童产生的影响和存
“ ” “在的问题，再带领大家从 深入研究少先队工作的根本任务 、 深入研究、始终坚持推动
” “ ” “少先队工作的重要思想方法 、 认真研究实现根本任务的有效载体、加强少先队工作队
” “ ”伍建设 四个方面学习 陆昊同志在全国少工委五届会议全会上的讲话 。留给我印象最深
的是他和陆昊书记以及我们共同质疑的队歌、国歌中部分歌词的问题：队歌中没有出
“ ” “ ” “ ”现共产党 ，是个遗憾；国歌中的 敌人 ，很多孩子不知道 敌人 是谁，在哪。回忆起每
次给孩子们教唱国歌、队歌时我似乎也有过同感，我想少先队工作的开展也应大家一起来
商讨，如何从具体国情出发，从细小出发，切实地加强与时俱进，科学地发展。
2、下午给我们讲课的是北京市少先队工作学会副会长，德高望重的王延风老师。老
人家虽然六十高龄，但讲课依然神采奕奕，充满童趣。他讲课的主题是《全队活跃基层的
—关键层级 中队》。一上台，他教我们正确的佩戴红领巾的方法、队员敬礼的方法和队旗
“敬礼的方法，使得许多从事了多年辅导员工作的辅导员们都恍然大悟，由衷发出如 哦，
” “ ”“原来是这样 的感叹。随后，他从 为什么中队是全队活动基层的关键层级 中队活动开
”“ ‘ ’ ‘ ’展大队辅导员应该怎么做 认清班主任和 中队辅导员 的差异、教学班和少先队中队的
”“ ”“ ”“ ”区别 中队如何科学的自我定位 优化中队工作的方法 加强专业引领 等方面，细致入
—— 微地讲解中队 这一全队最活跃、最关键的基层。
他的讲课让听课每一个人都觉得受益匪浅，我更是觉得学到了不少东西。（1）增长
了见识，改变了观念。譬如：从前我总是认为班级和中队是一个意义，只是在开展活动时
换个名称罢了。通过王老师的讲解，我才了解，它们两者除了人员和任务一样，有着那么
多的不同：单位特征不同、骨干作用不同、成员观念不同、服从权威不同、教育途径也不
“ ” “ ” “ ”同；而 班主任和 中队辅导员 也存在角色身份、教育影响途径、工作职责 这三方面的
差异。我相信，如果我和所有的中队辅导员都在观念上有所改变，在开展活动中自我定位
准确，我们就将真正实现儿童在少先队活动中的主体地位。（2）掌握了技能，提高了认
识。从王老师的讲课中我正确的掌握了少先队各种礼仪，如：红领巾、大中队队旗、队干
部标志、队徽的规格，正确的少先队礼节、中队活动必不可少的基本仪式等；我还认识到
“ ”“ ” 优化少先队工作的重要性和如何运用 一进一退 一破一立的方法来优化工作。
王老师是一个极度热爱少先队事业的老辅导员，他用他的一生从事着少先队工作，他
向我们传授的也是他毕生的心血，但因为时间的仓促，我们能未能听全王老师的这一堂
课，学员们都觉得意犹未尽，期待着和王老师的下一次相聚。
（三）1、12 日上午，《中国少年 》的 蒋宁老 的主 是《充分报总编辑 师讲课 题 发挥队
报在学校德育建设中的作用》。在讲课中，他强调了少年儿童的信息需要引导，儿童的心
理教育应纳入学校德育建设的课题中，要让孩子自由发展、个性发展，要充分发挥儿童的
主观能动性；而《中国少年报》的内容就贯穿了这里所有的思想和理念，《中国少年报》
“ ” 是小窗口打开大世界 的广阔平台。蒋宁老师倡导所有学校订阅《中国少年报》。
2、下午，中国青少年研究中心主任孙云晓老师以《良好习惯缔造健康人格》为主
题，给我们进行了深入具体的讲座。
“孙老师开门见山地阐述了自己对少先队工作的认识： 吸引力是儿童组织的生命力；
”所以少先队工作者要成为半个心理学家，开展的活动一定要符合儿童的心理特征 。接
“ ” “ ”着，他就蛋白质现象提出了 为什么今天的学生难教育 的疑问，并成四个方面进行了具
体分析，再从儿童的四个基本权利提出了对天下教师的六句忠告。之后，他点明了自己的
——“ ”观点，也就是他讲课的主题 习惯决定命运 ，并进行了生动又深入的分析和讲解。课
堂的最后，有些老师还就自己小孩的成长问题向孙老师请教，孙老师也一一的进行了具体
的解答。
摘要：
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少先队辅导员培训班的学习心得体会 5月10日-15日我非常有幸参加了省少工委的举办2010年湖南省少先队辅导员培训班。五天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但辅导员人不觉得累，反而乐在其中。因为专家和教授们精彩的讲课：有的声情并茂、深入浅出，有的满腹经纶、知识广博，有的生动有趣、理论联系游戏；也因为内容充实的观摩活动和别出心裁的活动案例比赛，让所有的学员不仅学到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现“”了双丰收。 现我就将本次培训后我的收获和体会作如下汇报： （一）预备会 在预备会议中，省少工委的张部长带领全体学员认真地学习了《学员须知》，要求所有学员遵守作息...
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