教师外出培训学习心得体会（精选5篇）
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2024-07-11
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教师外出培训学习心得体会（精选 5篇）
教 外出培 学 心得体会 篇师 训 习 1
江南，虽说早已过了烟花三月的最好时节，但却到处洋溢着江南水乡的风情。6月11
日，延安市第一中学首批赴无锡培训的老师们在刘龙副校长的带领下来到了文明遐迩的无
锡市第三高级中学，开展为期两周的考察学习交流活动，此次学习的有我校语文、数学、
英语等九个学科的 30 位中青年骨干教师。我们此行带着双重身份，既是取经者，又是探
索者。
当天下午，周静忠校长、邹宝生书记等校领导在行政楼会议室，热情接待了我校老
师。双方领导先后介绍了各自学校的基本情况，并一致表示希望增进校际的合作与交流。
在接下来的两周的时间里，我校老师将随堂听课，全方位地参与学校的教育、教学和科研
等一切活动， 学习高效课堂教学经验，全程参加教育教学活动， 如升旗仪式，备课组
会，教研会，专家讲座，班主任会议等等。日程安排详细周到，每一个细节都给予我们极
高的礼遇。学习期间，他们的每一次微笑都是那样的真诚，每一次握手都是那样的深厚。
不论是迎接我们盛意的美酒，还是驾车送我们返回的真情，以及日常生活中无微不至的关
“ ”怀使我们深深感受到无锡三中的领导们和教师们那 火辣辣 的热情，他们的深情，像一杯
美酒，醇香在口，温暖在心。给我留下深深的记忆，这美好的记忆已经扎根在我的心灵深
处。进入无锡三中观摩该校相关学科教师开设的示范课，交流，研讨，听取报告。虽然只
有短短的两周时间，但无锡市三高中的校园文化、师生素养和课堂教学特色给我留下了极
为深刻的影响，无论是校园环境的典雅沉静古朴之美，还是学生彬彬有礼、谈吐得体的举
止之美，抑或是课堂中充盈的教学艺术之美，都向我们彰显着这座百年校园的积淀。专家
们的讲座，内容广泛，有跟英语课改有关的内容，也有跟心理健康、有效教学、教学策
略、科研能力等有关的内容。
就英语学科为例，经学校安排在 6月13 日至 6月20 日共听取高一高二13 位英语老
师的共18 节英语课和分别由江苏省特级教师吴荣铭教授，徐忠宪教授的两个讲座。13 位
老师分别是高一的谈红芬老师， 高二的邓静漪老师， 高二的郑路芳老师(高二英语备课组
组长) ， 高一的谢隆艳老师(高一英语备课组组长) ， 高二的黄艳杰老师， 高二的吴荣铭
老师( 江苏省特级教师)，高二的庄晓波老师( 教务处副主任) ， 高二的张娟老师， 高二
的李进老师， 高一的何梅老师， 高一的周婷老师，高一的安贤婷老师， 高一的陈红老
师。 听了这些优秀教师的课和教授的讲座后，使得我在思想上、业务理论上、专业知识
和工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，更加明确了自己作为市一中
的一名青年教师，肩负的重任。并且也明确了自己在高中英语教学上的奋斗目标，也进一
步了解和把握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。现汲取印象最为深
刻的课堂教学特色谈谈个人心得体会：
他们讲授的课以习题课为主，充分展现了高中英语课堂教学方法，目睹了老师们先进
的教学设计，流畅的教学环节，感受了启发式教学，问题式探究和合作学习等。6月13 日
所听的第一节英语课是高一年级青年教师谈红芬老师的授课，内容是一节习题课，谈老师
是一位做事麻利的，充满激情的年轻的老师。在她的课堂上我感受到了一种精神，一种鼓
“励学生笑对考试，战胜考试的意气风发的态度。同时，他更是睿智的引领者，他深知 授
”人以鱼不如授之以渔。知己知彼，方能百战不殆。课前的单词默写很扎实，面对英语中
的长难句，他首先从解读考纲做起，将考纲细化到每一个考察角度，每一种考察应对方
式。鼓励学生注意情境，在讲到完型填空题时，谈老师注重技巧的点拨，对于错误率高的
习题重点讲解。
江苏省特级教师吴荣铭老师的一节语法课，内容是倒装句，通过学生观察，发现，总
结，通过读句子，从中发现不同情况倒装的用法及特例，教师提示相关问题，学生回答，
教师补充，拓展用法，链接高考。讲练结合，学生通过读句子体验语法现象，深入浅出，
吴老师用简洁的语言解释语法，课堂上学生参与课堂活动的面广，运用多媒体辅助教学，
教师的课堂语言抑扬顿挫，生动形象富有激情，总之，吴老师的教学智慧，教学研究能力
值得我学习。
庄晓波老师的一节语法课值得称赞，她教授的内容是强调句，用今年20xx 年几个省
份英语高考的强调句型的单选题导入新课，导入很具有时代气息，与高考接轨，课堂气氛
轻松，在学生回答问题的过程中，庄老师始终鼓励学生，错了，重来，学生参与面广，这
节课学生明白了怎样去表达强调，并不只是强调句型，还有多种表达方式。
吴荣铭教授在6月13 日关于高中英语教学的热点话题研究的讲座中， 提到关于外语
教学的质量问题，他提供了来自于联合国教科文组织在一个文件中对外语教学质量提出的
“1”个公式 ，教学质量=[学生(1 分)+教材(2 分)+环境(4 分)+教法(3 分)]x 教师，这个公式
中括号内4者相加是 10 “ ”分，相 来 是固定的，而 教 的素 分 越大，乘 越大，对说 师 质 值 积
则教学质量就越高。由此可见，提高外语教学质量，外语教师的素质至关重要。他谈到教
师的四种类型，一般的教师照本宣科;优秀的教师释疑解惑;杰出的教师引路示范;伟大的
教师激励动机。在教育转型的形势下，英语教学面临着许多新的情况和新问题，只凭老经
验是远远不够的。要使英语教学上一个新台阶，达到一个新水平，就必须：从经验型转向
科研型，从随意性转向规范性，从零散性转向系统性，从盲目性转向科学性。英语教师自
“ ” “ ” “ ”主专业发展的途径问题，敢问英语教师的专业发展路在何方 ， 路在自己脚下 已 有
所欲--- “ ”专业发展的动力，读有选择--- “ ”专业发展的前提，想有创意---课堂教学的基
“ ”石，做有实效--- “ ”课堂教学的宗旨，说得圆满--- “ ”教学研究的前奏，写得精彩---教
学研究的成果。特别是在谈到高中英语阅读教学时，提倡的模式R-O-A-D,的英语阅读教
学模式， Read-- 指教师要研读教材。Organize--表示教师要有效组织教学内
容。Activate--指教师要激活学习背景，调动学生学习热情。Develop--表示教师要设计
教学活动发展，学生的知识与能力。并且他强调，如何把自己的教学赶上去? 首先自己要
有知识，要想学生有一碗水，自己先要有一桶水， 而且作为老师，在自己的教学上也应
该有毅力，坚持每天读书学习，思考并且不断地总结反思教学。 听完吴老师的讲座后，
我对号入座，想到了自己目前的状况，自己与本校本学科其他英语老师的差距还很大，作
为一名青年教师，我明确了自己在高中英语教学上的奋斗目标，也进一步了解和把握了新
课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足，以取得更大的进步。
徐忠宪教授在6月17 日在关于教师如何开展课题研究的讲座中，关于课题研究规范
性选题的内容，他强调课题必须注重本专业研究，符合当前教育发展所需，要有创新价
值，在播放<<高阳毁家兴学校〉〉的宣传片时，高阳实践父志，毁家以兴学，家产变卖殆
尽，学校终于建成，知者无不感动。
经验交流类似于亲切长者的谆谆长谈，让人感动不已。大家都是教育工作者，对待教
育有一种特殊的热情。正是这种热情与真诚，深切的打动着我们在座的每个人。教育以人
为本，百年树人，谈何容易。无锡三高中对教育教学细节的管理非常到位：各位领导分别
管理三个年级，责任到人，各个年级备课组每周展开一次集体备课活动，英语教研会必须
要求用英语交流。可以互相听课，互相学习，经验丰富的老师对青年教师不遗余力地传帮
……带 这些教育教学中看似简单的环节，都得到了持之以恒的落实，经历了时间的打磨，
变得恒固而有效。整个学校的管理，宛如钟表般有条理，有节奏，严密，清晰，准确。这
不由得让人敬佩，也不由得让人猜测在这严整的表象后面，校领导和在校老师们付出了多
少心血和努力啊。在学习中，我还感动于校园的美观整洁，感动于整个学校所呈现的勤奋
质朴的学风，还有学校在严谨学风之中所渗透的人文关怀：学校丰富多彩的课外活动，如
由三中德育处组织的利用课余时间让学生去敬老院，充分发挥少先队员在传播文明、弘扬
新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，同时引导广大学生积极参与到敬老助老志
愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、
健康文明的氛围，让学生在社会服务中得到体验和感悟，进而培养尊老助老的良好品德和
文明习惯，学会感恩，报答社会。继承和发扬雷锋志愿服务精神，培养学生关注弱势群
体，关注他人，服务社会的意识，继而为社会传递正能量。灵活机动的时间安排，不拘一
格的人性化教学。学生的有序管理，早自习，组织有序，书声朗朗;大课间活动，学生自
觉锻炼，绝不偷懒，全然没有强迫的痕迹;该吃饭了，同学们迅速出教室，马上站在楼道
两侧，整齐划一，悄然下楼，走在校园里也是安静无声，长长的队伍也仅有几个值周老师
在管理，打饭吃饭讲求速度、效率;午自习，高一高二整栋楼都听不到吵闹声。
这是一次让我终身难忘的特殊的学习经历，给了我这个难得的与名师共同交流、共同
“”“学习、共同进步的机会。无锡第三中学所禀承的 诚、弘、勤、毅的校训，确立了 培养
”有社会责任感的现代公民的办学理念，励精图治，与时俱进，先后成为江苏省重点中
学、江苏省四星级高中、江苏省德育先进学校、无锡市文明单位、无锡市心理健康教育示
范学校。悠久的办学历史和深厚的人文底蕴成为三高中弥足珍贵的精神财富，这给我心中
留下了深刻的印象。在两周的学习中我们感触颇多、收获颇多。
总之，我会带着我在这两周学习中所收获的东西，精神抖擞地走入工作岗位中，继续
为我校的英语教学贡献一份微薄之力。两周的考察学习交流中，让我想到了学校办学的过
程，归根结底是一个个教育教学的细节，在严谨有序的管理过程中，需要刚柔并济，需要
充实和留白。
教育，是一门艺术。
教 外出培 学 心得体会 篇师 训 习 2
历时20 “ ”天的 日照市农民画创作研究班 已于4月15 日圆满结束了，作为一名首次参
与农民画创作的培训学员，在这短短的20 天里，我区所派学员在创作学习上受到了极大
的锻炼，受益匪浅，并高质量的完成了市领导、市美术馆领导布置的每人创作3幅画的任
务，得到文化局、美术馆领导的好评。
“ ”日照农民画是省级非物质文化遗产，与日照黑陶一起被我市列为 日照文化瑰宝 。市
委常委、市宣传部毛部长亲临创作现场作重要讲话，指出着眼于未来、扩大农民画的创作
队伍、更好的传承本土文化，也为了将本土文化推向市场、打造日照的文化名片，是本
“ ”次创研班 举办的重要目的。能够有机会参加如此重要的创作活动，我们深感荣幸！在
此，我们对教育局领导和学校领导提供如此宝贵的学习与培训机会表示深深的感谢！现将
本次创作培训的收获汇报如下：
摘要：
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教师外出培训学习心得体会（精选5篇）教外出培学心得体会篇师训习1 江南，虽说早已过了烟花三月的最好时节，但却到处洋溢着江南水乡的风情。6月11日，延安市第一中学首批赴无锡培训的老师们在刘龙副校长的带领下来到了文明遐迩的无锡市第三高级中学，开展为期两周的考察学习交流活动，此次学习的有我校语文、数学、英语等九个学科的30位中青年骨干教师。我们此行带着双重身份，既是取经者，又是探索者。 当天下午，周静忠校长、邹宝生书记等校领导在行政楼会议室，热情接待了我校老师。双方领导先后介绍了各自学校的基本情况，并一致表示希望增进校际的合作与交流。在接下来的两周的时间里，我校老师将随堂听课，全方位地参与学校的...
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