寒假培训学习心得体会(通用33篇)

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寒假培训学习心得体会(通用 33 篇)
寒假培 心得体会 篇训 习 1
    短暂的学习使我受益匪浅,感触颇多。应试教育已不能适应新形式的发展,教育是知
识创新、传播和应用的主要基地,我们每一所学校、每一位教师都要精心呵护和培养学生
的好奇心、求知欲,帮助学生树立自主学习、独立思考,那种以考试分数作为衡量教育成
果标准,过于划一呆板的教育模式必将被淘汰,素质教育是一种尊重学生主体的教育,学
生作为一个有独立人格的人,理应得到教师全方位的尊重,学生只有得到人格的尊重和信
任,才有可能主动进入学习情境中,参与知识的形成、发展、应用的过程,激发起求知
欲,可见尊重和信任每一位学生这是教师从事教育工作的第一原则。苏霍姆林斯基
” “说: 让每一个学生都抬起头来走路。 马卡连柯认为: 我的基本原则是永远尽量多的要
求一个人,也要尽量多地尊重一个人。 教师与学生建立平等、民主的关系,是社会主义
国家的本质要求,教师要有民主作风,允许学生提出不同的意见,不能把教师的话当作命
令强加给学生,让学生绝对的服从,反之,教师就会体罚或变相体罚学生,大家都知道孩
“ ”子天性顽皮,爱恶作剧,经常做错事是他们的 特权 ,但随着孩子们年龄的增长,过去在
学校不听话的孩子听话了,有出息了,因此,教师要用发展的眼光对待学生,对后进生要
有爱心、耐心和恒心。
    英国教育家洛克说: 事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,往往自己的
幸福都归于自己的习惯。 良好的日常行为习惯地培养,对学生今后的发展终身受益,作
为教师教育人是我们的神圣职责,在教育教学中从学生身点滴小起,格要
求,以身示范,培养学生见到师或长要主动好,行走时注让,参加
动要穿校服,遵守纪律按时参加日,讲究个人生,课前预习,上
后独立成作,学生这良好的日常行为习惯地培养,看似简单师们
多的努力和心,天长日,日积月累集腋,一学生养成良好的行为习惯,
将为他今后的终身学习和发展奠定根基,因此,我们教师不要学会传授科文化
“ ”识,而且要学会培养学生形成良好的行为习惯,坚持 两手都要两手都要
    教师要不学习和展学知识,,则左右逢其源。 教师不能
满足已有的知识,在不学习本学科最新知识的基上,了解其它知识发展的新动
,以学知识不断武装自己,以适应新世纪教育发展的要,随着新程的改革,教师
在教学中不重学知识的整合,触类旁通,而且还积极指导学生研究性学
习,使学生在动中学会学习、学会生、学会作、学会发展,教师以丰富的知识塑造
“ ”人格魅力,使学生 亲其师,信道 。
    学习现代教育技术手段丰富教育内容,随着现代教育技术的发展,掌握现代教育
术手段是教师的职责,教师通过学习,可以较熟练投影片积极解决教学中的重
难点知识,使教学更直接生动,对提教学质量事半功倍;另外,教师在备课
,可以通过微机备课,发挥集备组集短,使教学资源共享,这不仅节约
时间,使教师有多的时间进行学习,而且使教师之增进了作意识,从而更好地提
教学质量。随着校园网的建立,教学内容和学习内容将有新的改革突破,教师不学习
现代教育技术的任任重道远。
    教育遵循教育规律和学生身心发展规律,新世纪,学生无论在思想还是在学习上,有
” “ 许多过去我们曾未遇到的新问题,我们切不可 一把了之 或 罚写几十遍了之 ,简单粗
的工作方,不不能解决问题而且损害了教师形违背了教师职业,作为教
“ ”师我们应该吸取教训,要把良好的动和有的结果紧密地结起来, 育人要育心 只
有心与心的交流融合,才能真正把教育做到人的心上,教育才会有成回报。当
,教师有一个健康地心理将有积极指导作用,可以使教师在社会、工作和生
压力下,学会调控宣泄转移不良的情师们在平日可以多些名人传,参加
有意义的动,保持积极乐观的思较轻松的心理状态,从断完善自我,
自我,做学生的良师益
    一、爱岗敬业
    爱教育事,要对教学工作有 鞠躬心。既然我们选择了教育事,就
要对自己的选择无怨无悔,不计名利积极开拓创新,无私奉献好自己的
工作,尽成每一教学工作,不求,但求好,不挑战自己,超越
己,职守遵守社会公德忠诚人民的教育事,为人师
    、爱心是师素养的重要表现
    崇高的师爱表现在对学生一,绝不能薄彼绩区别对待。要做到
” “ 到 ,爱心、耐心、心, 无论在生是学习上,时时刻刻关爱学生,特
“ ”对那学习特生,是要 特的爱给特, 切忌易怒易行过激,对学生要
有耐心,对学生细微的好的变也要于发多加鼓励,培养学生健康的人
格,树立学生学习的自信心,重培养他们的学习兴趣孜孜积极
    话说的好,有学不会的学生,只有不会教的师。这就师提出了更高的要
求,不自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样自身素质?
就要求我们一要与时俱进,孜孜的学习,积极新教要做到
“”“学,人不、精益求精,厚积薄发,时时刻刻着用 一眼给学生 一
碗水 、以身作则、
    教师的一一行对学生的思、行为和,教师一一行,一
一动,学生都喜欢仿,将会给学生来一生的,因此,教师一时时处处为学
生做出榜样是教师要求学生要做到的,自己做到;凡是要求学生不能做的,自己
坚决不做。已,以身作则,才能让学生心服服,把当成良师益
    之,作为一人民教师,我们要从思格要求自己,在行动上提自己的工作
任心,树立一切为学生服的思。提自己的,发于与一切斗争
的思和作风。苦钻研业务知识,做到政治业务两。用一之心培育人,
的人格魅力影人,崇高的师德塑造人。只有不教师自身的道素养,才能培养出
信、自尊、自爱、自信和有创新精素质人才。
寒假培 心得体会 篇训 习 2
    20xx 26—7 日,为天的寒假培训结了,听了校长的变必有新出路
发展才是道理。我受益匪浅,感触
    教师是 人灵魂的工程师 ,肩负着为国的建与发展培养人才的历史使命。怎样
“ ”才能不辜负 灵魂工程师 这一光称号怎样才能党赋予的培养人才的任,
这是每个教师必对待要用实作出问题。我认为,好教师敬业
,要忠诚的教育事。要做到这一,就应分认识教师工作的意义,从而深
爱教育事现代时代是一个竞争时代。国与国的竞争主要体
`竞争竞争是人才的竞争人才的培养的是教育,的是
教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一,才能激发对教师工作的爱,也才能把这
种爱到对学生的教育中去。
    “ ,所以传道、授业也。 教师的体工作在于 传道、授业,也就
是说教师要通过自身的教学实,给学生传知识,培养学生的实,使学生得、
“ ”种事理。这就要求教师应有 学人不开拓学生的知识丰富学生
的知识在此基上,培养学生用知识解决问题的能。与此同,教师要
崇高的理完善的道坚定的信,顽强的意志品质,们对学生进行浅
够默熏陶。这,才能培养出要的,全发展的,能适应竞争的有
用之才。
寒假培 心得体会 篇训 习 3
    20xx 121 22 ,我参加了教师寒假培训。在培训学习中,我听了
室音员商师主意识,树立职业峡口常校长、教师
《电白版的使用员乔师主微课制应用师主
学习与发展就在我们身题讲
    师的,大都以案例丰富的知识的理阐述,给了我强
的感深深的理引领还看了一优秀微课范,让我在一次次的感中,颇感自
己的任重大、知识贫乏。通过这培训,收获、感:眼了、思考问题
更高的境,许多得到了解决者启发。对我对教育教学有了一个新的认
识。将我的学习
    通过培训学习,我学会了在学习中反思。当我听了师的意识,树立
峡口常校长、教师曹熠《电白版的使用员乔晓军师主
微课制应用师主学习与发展就在我们身题讲后,
“ ”“心中不起了 要做一名无时代优秀教师必时刻时俱进。 一个人
能走多远,他与同行,一个人有多优秀他有什么指点,一个人有多成,将会
成就的一生。 来的思教育:鼓励教师心是最高的境;激发教师
任、开拓视;勉励教师不使命建现代教育;激起我心中的许多感。使我能对自己
的心作一个适,让我树立了新的的教育能以良好的心态投入到教学工作
;感受到要做人,
    做人要有一个好心,一个好心情。心理健康,身体才能健康,工作才能愉快。好心
成就一切事。爱学生,爱同事,轻轻松松地当师,快快乐乐地当师,简简单单
师,包袱抛却沉重,让永远绽放!到要待学生,尊重生命。
,做到能理。要通过标、进方动、宣泄
认知等个方面靠近进自己向优秀教师方发展,学到了自信,学到了方,感
至深。
摘要:

寒假培训学习心得体会(通用33篇)寒假培学心得体会篇训习1  短暂的学习使我受益匪浅,感触颇多。应试教育已不能适应新形式的发展,教育是知识创新、传播和应用的主要基地,我们每一所学校、每一位教师都要精心呵护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生树立自主学习、独立思考,那种以考试分数作为衡量教育成果标准,过于划一呆板的教育模式必将被淘汰,素质教育是一种尊重学生主体的教育,学生作为一个有独立人格的人,理应得到教师全方位的尊重,学生只有得到人格的尊重和信任,才有可能主动进入学习情境中,参与知识的形成、发展、应用的过程,激发起求知欲,可见尊重和信任每一位学生这是教师从事教育工作的第一原则。苏霍姆林斯基“”...

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