《中小学教师职业道德规范》学习心得体会（精选3篇）
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2024-07-11
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《中小学教师职业道德规范》学习心得体会（精选 3篇）
《中小学教 道德 范》学 心得体会 篇师职业 规 习 1
“ ”著名的教育家陶行知先生曾说过： 学高为师，德高为范。 作为一名光荣的党员教
师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?通
过此次假期间教育局、学校组织师德师风教育和我在假期对《中小学教师职业道德规范》
的学习，我把自己的学习心得简单 谈谈。
“ ”一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有 鞠躬尽瘁 的决心。既然我
们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私
奉献，尤其是党员教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，
不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养。作为一名党员教师，我在假期系统的学习了
《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道
德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为
人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄
“ ” “ ”彼，按成绩区别对待。要做到 三心俱到 ，即 爱心、耐心、细心， 无论在生活上还是学
“ ” 习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要 特别的爱给特别的你 ，切
忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发
“ ”现他们 的闪光点 ，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重
培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。
这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学
生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位党员教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学
习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时
“ ” “ ”时刻刻准备着用 一眼泉的水 来供给学生 一碗水 加入到学校组织的读书活动中去，做一
“ ”名 学习型的优秀教师。
五、以身作则、率先垂范。 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默
化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因
此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;
凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把
你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，作为一名共产党员，我们要从思想上严格要求自己，在行
动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢
于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用我们党
员的一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教
师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人
才，不但是实现推进全中华民族素质的重大举措，也进一步提高了加强行风建设的自觉
性。 学习中小学教师职业道德规范的心得体会 目前，我国改革开放和社会主义现代化建
设进入了一个新的历史阶段。新的形式对中小学教师队伍建设提出了更高要求。对于教师
来说应具备全面的素质教育发展，才能培养出适应 21 世纪需要的社会主义新人。现代社
会在带给人们物质文明的同时也给人们的心理带来了沉重的负荷。教师，作为社会的一份
子，更作为培育下一代的言传身教者，他们的心理健康，是与培养下一代息息相关的大
事。
教师不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种.种人生琐事必然会影
响自己的情绪。当心情不好时，很容易将内心的烦躁投射到学生身上，语言不检点，甚至
动手施暴，打碎了自己在学生心目中的美好形象，使学生感到紧张、委屈、怨恨，给学生
造成负面影响，造成学生对社会的不信任，甚至可以影响学生的一生。做人有做人的准
则，干工作要求具备起码的专业素养和职业道德;如果说对教师有什么特别的要求，我认
“为，比学高为师，德高为范更重要，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识
和坚定信念，这是 21 世纪教师素质的最重要的方面。在个人和社会之间，体制和人性之
间，国情和人情之间，传统和现代之间寻找一种张力，教师就会用自己柔弱的双肩尽量抵
挡一下来自四面八方的挤压，给学生腾出尽量多一点的自由空间和时间，让每一位学生得
到最大的发展空间。因此，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身
的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团
结协作、勇于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊重、互相爱护、
善于交流、及时沟通的氛围，也是保持教师心理健康的必要环境。教师是人类的灵魂工程
师。教师职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建
设，提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改
进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。世
“ ” “ ”人给教师带上了如此美丽的花环 ，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶 花环 增添
光彩。作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，
才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献;同时，作为一名教师，应该热爱学生。每一个学
生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产
生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良
好的教育效果;再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要
求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己坚
决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍;另外，教师还应具备
刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收
新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景
下，教师必须要经常的读书学习。学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的教师必定是
一个读书爱好者。教师的读书习惯会影响学生。把每一个学生都领进书籍世界，培养对书
的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师。不管教师读书难的理由
有千万条，但每个教师自己应该清楚，作为教师，必须要坚持读书。
有人说快乐是一种选择，有的人快乐，有的人痛苦，在于一念之差。教师职业给我们
带来的体验是苦是乐呢?这就必须考察这一行业在物质和精神上给广大教师带来的满足程
度。从物质收入角度看，在我国，目前这一职业尚不尽人意，工资在总体上处于中、低收
入之间。当然我们也看到，教师的待遇正在不断改善。近几年来，随着教师工资收入、政
“ ”治地位、社会地位的提高，职业稳定性的优势愈显突出， 清贫 不再是教师的代名词。从
精神满足这一角度看，教师职业具有明显的优势，职业生活的情感性在当今利来利往的商
品社会中已成为教师行当的另一大优势。教师职业有其苦，但更多的是乐：机智应变，巧
引善导之乐;启愚化顽，学子转化之乐;弟子情操，慰师谢教之乐;桃李八方，来鸿千里之
……乐我们当教师的，不仅仅在奉献，在孩子们中间，我们同样在汲取，在更新，在升
华，亲眼看到学生一天天茁壮成长，就会由衷高兴，产生一种强烈的幸福感，这种职业的
成就感是其他职业无法比拟的。
不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提
高自己教育教学理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职
“ ”工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们相信，只要我们教师 为了每位学生的发展，
每一位得到发展的学生都会给社会更大的贡献，会使社会的前进的步伐走得更快，最终随
着水涨船高，教师的待遇和地位会有更大改善，尽职尽责的教师一定会赢得社会的丰厚回
报。
《中小学教 道德 范》学 心得体会 篇师职业 规 习 2
本学期初我们统一路小学组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》，我们通
过自学、讨论的方式在教研组中发表自己的见解，并通过论坛的方式，交流。还通过闭卷
考试的方式，对我们教师的学习进行了测试。通过这种深刻的学习过程，我们深深地理解
新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个
“ ”人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着 以身立教 的作用。教师要做好
学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为
一名合格的教育工作者。
一、忠诚、热爱党的教育事业
教师是为国家输送人才的阶梯。然而，教师又是很平凡的。我想，伟大正寓于平凡之
“ ” “ ” “中。因为，平凡中，我们一样能够奉献。人们常把教师比喻为红烛 、 人梯、春
” “ ”蚕、铺路石 ，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，
“ ” “ ”就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清楚 拜金主义 、 仕爵主义观念，把自己
的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，我是一名在教育岗位上干了十二年的教师。我
“ ”的信念就是干一行，爱一行。象陶行知所说的那样： 捧着一颗心来，不带半根草去，因
为我们职业的特殊性决定了，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的我，
一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气壮
地说，投身教育事业，我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣的，教师对人才的培养
和文化科学事业的发展，起着重大的作用。因此要做好教师工作，就必须首先热爱教育事
业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
二、无私奉献，关爱每一位学生
教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关
“ ”爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说： 师者，传道授业解惑也。 一名老师，传的不
仅仅是学之理，更应该是人之道，一名老师，职为授业，更为树形。所以教师要有完美人
格，让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。所以教师要有崇高师德，不管
是教书，还是育人，都能让他的学生全盘接受，永记于心。
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《中小学教师职业道德规范》学习心得体会（精选3篇）《中小学教道德范》学心得体会篇师职业规习1 “”著名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。作为一名光荣的党员教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?通过此次假期间教育局、学校组织师德师风教育和我在假期对《中小学教师职业道德规范》 的学习，我把自己的学习心得简单谈谈。 “”一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，尤其是党员教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，...
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