幼儿园的教研活动总结范文（通用19篇）
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2024-08-04
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幼儿园的教研活动总结范文（通用 19 篇）
幼儿园的教研活 范文 篇动总结 1
我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时
代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。《幼
儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长，我园的办
园方向也正在响应新《纲要》的号召，因此，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的
首选材料，也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿教师主角的界定，既
是对教师的要求和教师成长的期望，也是对广大幼教工作者的挑战，我们只能应战，别无
选取。
“ ”新《纲要》鲜明地体现了 以幼儿发展为本 的理念，我们在教研活动开展的过程中，
以新《纲要》为指导，进行了一系列的教研实践活动，九月份，本人参加了市教委组织的
新《纲要》的学习培训与教研活动，回校后组织全体教师一齐学习新《纲要》的先进教育
理念以次来制订教育教学计划。每位教师在制订教学计划的过程中，重视对幼儿各方面潜
力的培养。在幼儿教育过程中，各科是一个整体，各科在计划的制订中，应多思考课程之
间的整合，幼儿教育需要高度整合，没有哪门学科是独立的，各科之间都存在多样化，多
层次的整合，教师的计划都充分体现出幼儿教育的全面性和整体性。十月份在园主任的带
领下，开展了听随堂课活动，我园的两名即将退休的老教师也用心参与了此活动。
“ ”十一月份，我园青年教师参加了第二届 杯 评优课比赛，在活动中，教师们潜心研教
案，设计教育活动，分析幼儿特点，制定切实可行的教学目标，准备充足的活动器具，教
“ ”育既体现出基础目标，又体现了发展目标。本次教学活动是 科学 学科。所以许多教师的
“ ”课都充分体现出了鼓励幼儿 探究 这种能激发幼儿探索欲望的理念，课的选取与设计充分
体现了全新的教育理念。在活动过程中，教师能用心引导幼儿参与教学活动，注重幼儿的
观察潜力、动手潜力的培养，教师透过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段，激起幼儿
对科学探索的浓厚兴趣。教师与幼儿共同参与操作活动，使幼儿与教师之间的情感加深，
教育活动目标边得到了升华。整个评优课活动，教师们感觉到能用发展的眼光看待幼儿，
教学必然大有收获。评优课后，教师们展开了讨论，对课的各个环节都作了细致的分析与
评判，大家各抒己见，把自己宝贵的教育教学经验毫无保留地奉献出来，真诚地提出了许
多意见和推荐。评优结束后，推选出了获一等奖的英老师参加市评优课（科学学科）说课
比赛。
幼儿园的教研活 范文 篇动总结 2
依照学期初制定的教研活动计划，我园圆满完成了学期任务，实现了预期目标。与以
往相比搞出了特色，获得了实效，现总结如下：
一、教研活动日趋规范
1“、规范体此刻计划的制定上幼儿园教研活动。在计划的制定上我们采取了 逆向
”性原则，即：计划的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各
年级组教研组长广泛争取教师意见，然后透过讨论、研究制定出学期计划，该计划具有从
群众中来、立足于实际、可操作性强、粗线条定目标的特点，而且能透过让教师参与计划
的制定，到达人人支持教研、人人明确方向的目的。而在每次教研资料的确定上，保教室
更是精益求精，结合学期目标透过各种渠道深入了解教学实际和教师、幼儿所需等灵活性
地安排教研资料，所以每次教研教师们都是高兴而来、满意而归。
2、规范体此刻教研活动的组织体系上。本学期，在教研组织体系中更加明确了各层
“ ”的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了 分工不分家。
3“ ”、规范体此刻教研活动的准备与整理上。学期初，保教室在原先 教研活动记录 的
“ ” “ ”基础上又增加了 教研备课记录 和 教研活动语录 ，当确定出每次教研活动资料后，提前
将通知发放给各班，以便每位教师做好思想及行动上的准备；而教研活动主持人就要认真
做好本次活动的备课，对活动的目标、重点难点以及活动过程的组织都要做好估计与准
备；教研过程中，由记录员详细记录下活动的过程及参与者的发言，以便过后分析同时也
能积累下极有价值的第一手资料。
二、教研活动时间得到更充分的保证
自从本学期幼儿园将周六上午做为半日工作日以来，教研活动较以往在时间上得到了
更为充足的保证，故而增强了教研活动的连续性和持久性，教研活动已深入人心，成了教
师们不可缺少的精神食量。
三、教研活动形式多样，资料丰富多彩
“首先，本学期我们在原先基础上，又进行了两种教研形式的大胆尝试。 一节课两次
”观摩三面评 ，在提高教师教育技能，培养教师观察、评价、反思潜力等方面，具有不可
“ ”低估的价值。 案例式教研 由于都是来源于身边的人和事，所以教师们极容易找到共鸣
点，又因为彼此间的切磋比较、交流反思，往往能得出较为科学的答案，而这一答案便是
我们下一步实践的依据。
其次，在教研资料的设计上，既有提高教师教育技能的资料，又有解决教育困惑的资
料，还有培养教师专业技能、交流彼此经验的资料等等，但我们的目标都是一致的，就是
能更好地解决教育实践中的具体问题，提高教师的听、说、思、写的潜力。
再次，教研的组织上有群众教研、分组教研还有随时随地的个别教研，教研的成员是
流动性的，教研的主持者也是轮流担任的，如今我们的教研已无处不在、无时不有了。
幼儿园的教研活 范文 篇动总结 3
一、本期教研工作的基本状况
为了加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强教师队伍建设，参加
学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活
动促进教师专业化成长，培养学习型、研究型教师，幼儿园开展了青年教师献课活动，家
长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、教研工作成效
（一）、加强理论学习[由整理]
本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了《幼儿教育学》中创造游戏部
分的资料，理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。
（二）、抓好常规工作
1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。
2、每周认真开展星期五13：10 开展教研活动；各班每周更换家园窗，每星期一八点
以前上墙。
3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期探讨了怎样创设科学、
合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评选标准，由教研组长牵头组织各班
班长进行检查评比。
4、全园教师献课活动 17 节；外出观摩学习 13 人次，参加校级说课比赛 1次。
5、本期按照学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学活
动，其他教师每周务必听一节教学活动，并且每周五在郭逊老师那里登记在园长处签字盖
章。
6、每周、每位教师撰写200 字的教学反思，每月撰写 500 字的教学反思。
7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。
（三）、家园互动
1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。
2、为家长带给教学观摩活动 16 节，让家长了解幼儿园的教学状况。
3、新年到来之际，家长和孩子们一齐做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子
们过了一个快乐的新年幼儿园教研活动总结幼儿园教研活动总结。
幼儿园的教研活 范文 篇动总结 4
本学年中班教研组共有四个班级，新学年开始，我组成员就认真学习新<纲要>，进一
步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了
切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下:
一、教研课题的完成
本期我组对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节，也是与家
长沟通，家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端，怎样让家长放
心的离开孩子，这是我们的目的。幼儿园中班教研总结。我们认真学习，积极研讨，开展
微笑服务，提高服务意识，与家长亲切交谈活动。在晨间内容上，打破以往活动只是单一
的桌面游戏，开展了丰富多彩的活动。如:智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放区
域游戏，让幼儿自主地选择自己喜欢的活动。我们还注重材料的提供，注重活动中的个别
指导，利用音乐产生愉快的活动气氛。我组教师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评
活动。通过活动，教师们有了更明确的目标。
摘要：
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幼儿园的教研活动总结范文（通用19篇）幼儿园的教研活范文篇动总结1 我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长，我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召，因此，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿教师主角的界定，既是对教师的要求和教师成长的期望，也是对广大幼教工作者的挑战，我们只能应战，别无选取。 “”新《纲要》鲜明地体现了以幼儿发展为本的理念，我们在教...
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