小学作文《假如给我三天光明》读后感300字（通用31篇）
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小学作文《假如给我三天光明》读后感 300 字（通用 31 篇）
小学作文《假如 我三天光明》 后感给 读 300 字 篇 1
许多人因为不珍惜而失去了许多珍贵的东西，假如不会珍惜，那眼前的东西只会是过
眼云霄。当我读完《假如给我三天光明》这本书，我感触颇多。
这本书主要讲的是作者海伦凯勒苦乐交织的一生，与她遐想的三天光明。记得我读完
这本书时，我不禁为她那顽强不息的精神而流泪。又想：假如我是一个想海伦凯勒那样又
盲﹑又聋﹑又哑的人，会怎样做?我会这么坚强吗?还是会抱怨命运对我的不公?
每当看到坐在街上的乞丐时，我感到很奇怪，为什么他们四肢健全，但不去好好工
作，而在街上行乞呢?拥有健全的四肢是一件多么幸福的事啊!这可是无价之宝啊!他们为
什么不去珍惜呢?“ ”海伦凯勒曾说过 忘我就是快乐。 是啊!一个双目失明，双耳失聪的弱女
子都能
给社会带来贡献而我们呢?我们就更应该珍惜拥有的，好好学习，给社会增添光彩。
同学们，让我们一起珍惜拥有吧!
小学作文《假如 我三天光明》 后感给 读 300 字 篇 2
在寒假里，我读了海伦·—凯勒写的书 《假如给我三天光明》。
作者在 19 个月就失去了视觉、听觉和说话的能力。这使她变得任性和孤独。在老师
—沙利文小姐的帮助下，海伦克服了一个常人都无法克服的困难 获得了哈佛大学硕士学
位!
她在本书中幻想自己有了光明，会看风景、看家人、看文物，这对我们常人来说，是
多么简单的事啊!
作为正常人，我们应该珍惜自己所拥有的一切。连海伦这样的盲、聋哑人，都能克服
那么大的困难，作为常人，我们又有什么理由在困难面前退缩呢?既然连海伦都能获得硕
士学位，我们如果努力，那不是比海伦更有成就吗?
“ ”海伦说： 知识的力量是无穷的。 没错，正是知识让海伦创造了奇迹。
得到的不足为奇，失去的方知珍贵。聋人才会觉得丧失了听力可惜;盲人才会觉得丧
失了视觉可惜。作为正常人，我们应该知足。
小学作文《假如 我三天光明》 后感给 读 300 字 篇 3
最近，我读了《假如给我三天光明》这本书，它让我受益匪浅。我完全被书中的海伦
·凯勒生命不止、自强不息的精神所感动。
书上介绍海伦·凯勒是一个青聋哑人，但她却没有因此而感到不幸，反而更加努
“力。 第一天，我要看到世界上的人，他 善良，敦厚与 情使我的生活充 了意们热 满 义;第二
天，我要黎明前起身，去看看将夜变为百昼的云才人奇迹，第三天，我在平凡的世界里度
”过平凡的一天。 这就是她一旦拥有了光明后在三年里想做的事。
海伦·凯勒拜你的乐观，大气和勇气。从今以后，我也要向你一样面对美好的未来!
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美国文学家马克·“吐温曾说过： 19 世纪，出现了两位伟大的人物，一位是拿破仑，
另一位则是海伦·”凯勒。 今年我就读了她写的《假如给我三天光明》。
书中写了她在两周岁零二月的时候因为发高烧而双目失明，两耳失聪，从而让她很痛
苦。之后，在她六岁零九个月的时候，莎莉文小姐来到她的身边，她才从黑暗走向光明。
她在莎莉文小姐的帮助下，克服并战胜了种种困难成功的进入哈佛大学并以优异的成绩顺
利毕业了。
海伦·凯勒虽然只有短暂的光明和声音，但她依然在莎莉文小姐的辅助下，看到了世
界的美好。让她以新奇的目光去看待每一个东西。看完这本书，我觉得海伦·凯勒面对这
么大的困难时，竟毫不退缩想想我们自己：明亮的眼睛，完好无损的耳朵和良好的学习、
生活环境，优秀的老师，可是还有几个人会珍惜呢?遇上小小的的搓折就要放弃，对比
一，我真不应该. “ ”我一定要以她为榜样，珍惜自己的每一个 部件 。
小学作文《假如 我三天光明》 后感给 读 300 字 篇 5
这本书主要写了海伦~凯勒这个又盲又聋又哑的孩子用坚强的毅力克服所有困难，学
会多种语言，最终从哈佛大学毕业成为大作家的故事。
这本书给我印象最深刻的是她不服输的精神。记得她学会讲话后第一次面对大众演
讲，她在演讲台上紧张的直发抖，可她还是鼓足勇气喊了出来，她感觉自己犹如射出的大
炮，但是观众说她的声音像蚊子一样小，事后她也曾非常懊恼甚至打退堂鼓。但她没有丧
失信心，反而更加勤奋的练习，最终能够在全国各地演讲。和海伦!凯勒比起来我才知道
我是多么渺小。
海伦~凯勒作为重度残疾的人能够克服种种困难，难道我们四肢健全的人都不如她吗?
读完这本书就像和海伦~凯勒做了一次心灵沟通，让我对自己的人生规划有了新的认识
小学作文《假如 我三天光明》 后感给 读 300 字 篇 6
马克﹒吐温曾经说过，十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦﹒凯勒。事
实正如他所说的那样在她出生一年多后，生了一场大病，高烧不退，好不容易病好后，病
魔却又夺走了她的视力与听力，使她成了一个残疾人，活在黑暗之中。
病后，几岁大的海伦接受不了这样的现实，变得自暴自弃，后来慢慢地在安妮﹒莎莉
文﹒梅西小姐的帮助与鼓励之下，海伦渐渐地学会说话，认字，通过一步步地努力，最后
毕业于哈佛大学德克利夫学院，并四处奔走，为残疾人造福，建起了一家家的慈善机构。
被美国《时代周刊》评为二十世纪美国十大英雄人物。
海伦﹒凯勒为我们构造了一个有着坚忍不拔﹑有着惊人毅力﹑富有爱心的英雄形像。
她克服了病痛的折磨，顽强地与自己的缺陷作斗争。她的这种精神，值得我们赞扬，值得
我们学习。我们多数都是身体健全的人，应该好好地珍惜现在的生活与自己的身体，我们
应该庆幸。我们要学会使用我们的眼睛去观察身边的一草一木。珍惜所听见的每一样声
音，不论是滴滴答答的雨声，还是轰隆的雷声都应该仔细地去聆听。不应该身在福中不知
福。海伦﹒凯勒靠一颗不屈不挠的心在黑暗中寻找到了光明，并把慈爱的双手伸向了全世
界。她用行动证明了人类能够战胜生命，命运并不是不可抗拒的。
“罗斯福夫人也曾说过： 人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生
活乐趣中，凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们都上了永远不能遗忘的一
……”课海伦﹒凯勒把爱与希望的种子撒向了全世界，给所有人都上了深刻的一课。
小学作文《假如 我三天光明》 后感给 读 300 字 篇 7
——五年级下期暑假，老师推荐了一本书给我们看 《窗边的小豆豆》，这本书的作者
不仅介绍了她的童年，还介绍了一种教育制度。
“ ”小豆豆因为很古怪所以老师叫他退了学但来到了另外一所学校 巴学园，这里是一个
“ ”充满童真的学校，让人羡慕的学校，古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。巴学园的活
动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步;夜晚还在大礼堂里支起帐
“ ” “ ”…… ”篷 露营 ，听校长讲旅行故事，吃海的味道，山的味道巴学园里的一切新鲜动人
的场景多么令人羡慕。
“ ”小豆豆在巴学园里自由自在、无拘无束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是
异想天开，但我觉得这是许多孩子的心声。
读了这本小说后，我想象生活中的我能得到父母、老师细心地呵护吗?能像小豆豆
“ ”在巴学园里一样快乐地长大吗?
“ ”这本书不但让我记住了巴学园，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，而且让
我读出了作者的童年生活，读出了人与人之间应该相互理解和尊重。
老师推荐的这一本书让我了解了小豆豆的童年，我羡慕她的童年，但也不讨厌我的童
年，让我在知识的海洋中遨游吧!
小学作文《假如 我三天光明》 后感给 读 300 字 篇 8
海伦·凯勒出生时是健康的，但一场突如其来的疾病无情地带走了她的视觉和听觉。
她逐渐发现自己跟别人不同，不能直接用声音交谈，只能做手势令别人明白她的意思。
当她的朋友不理解时，她就感到气愤与伤心。直到她的老师沙利文小姐的到来，她渐
渐懂得什么是宽容，什么是爱。
她想象着自己拥有三天光明，她希望能看见使自己的生命变得有价值的人与沙利文小
姐，她想把沙利文小姐的面容永远珍藏在自己的心里。她想让大家看着婴儿那天真无邪的
——面孔。凝视着值得信赖的伙伴 小狗狗们。
……看着辉煌灿烂的落日，用心去感受 我虽然拥有健康的身体，但经常不懂得珍惜。
看看海伦·凯勒，就算再大的困难，再多的痛苦，她都不怕。我就感到惭愧，所以只要想
到他们，面对困难不低头的人，我就充满了勇气与信心。
海伦·凯勒应该得到她应有的掌声。沉思已经化作了我前进的动力，功夫不负有心
人，只要敢闯敢拼就一定能得到回报的!
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小学作文《假如给我三天光明》读后感300字（通用31篇）小学作文《假如我三天光明》后感给读300字篇1 许多人因为不珍惜而失去了许多珍贵的东西，假如不会珍惜，那眼前的东西只会是过眼云霄。当我读完《假如给我三天光明》这本书，我感触颇多。 这本书主要讲的是作者海伦凯勒苦乐交织的一生，与她遐想的三天光明。记得我读完这本书时，我不禁为她那顽强不息的精神而流泪。又想：假如我是一个想海伦凯勒那样又盲﹑又聋﹑又哑的人，会怎样做?我会这么坚强吗?还是会抱怨命运对我的不公? 每当看到坐在街上的乞丐时，我感到很奇怪，为什么他们四肢健全，但不去好好工作，而在街上行乞呢?拥有健全的四肢是一件多么幸福的事啊!这可...
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作者：文海小编1
分类：心得体会
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时间：2024-07-11
