中小学干部培训心得体会（精选26篇）
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2024-07-11
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中小学干部培训心得体会（精选 26 篇）
中小学干部培 心得体会 篇训1
5月24 日至 25 “日，我参加了同江市教 修学校 的师进 举办 20xx 年同江市中小学干部
” “ ”培训班 。培训的主题为 学校发展和校长专业化 。下面就对此次培训浅谈一下自己的体
会;
1.校长应具有高尚的道德品质
一所学校风气如何，师德如何，学生的行为习惯如何。关键在于校长，在于校长的品
质和行为。因此，作为一名校长要非常注重自身的道德品质修养。首先，要严以律已，宽
以待人。其次，处事要公平公正。不能因为各种关系而处理不公。
2.校长应具有先进的办学理念
办学理念将决定办学方向、办学目标和治校方略。一所学校只有以人为本，以学生、
教师的发展为本，才能可持续的发展。而教学质量是立校之本，因此，作为一名校长，必
须具有勇于创新，不断进取的精神，必须有先进的办学理念。只有具备了这些，才能带领
学校正确的走上发展道路;才能转变观念，树立正确的教师观、学生观、质量观;才能切实
以学生为本，面向全体，促进学生全面、和谐、可持续的发展。
3.校长应具有高度的事业心和责任感
校长要明确肩负着民族兴旺的重任，能否培养出适应社会发展所需要的人才，只有高
度的事业心和责任感才能办好学校。作为校长，必须充分认识办好教育的重要性，才能把
办好学校当作自己的终身事业来抓。
4.校长应具有终身学习的意识
当前是知识更新和现代信息技术教育迅猛发展的新时期，这就要求校长要有战略头
脑、政策头脑、专业头脑和经济头脑，只有具备多种智能，才能高瞻远瞩，开拓探索，创
新进取，办好学校。校长只有立志终身学习，才不会被社会所淘汰，才能适应该社会，才
能办好社会所需要的学校。
此次培训尽管只有一天半的时间，但我觉得它对我今后的工作具有深远的影响。此次
培训中的先进的教育理念，行之有效的方法，特别是对当今教育的思考，将会对我今后的
工作具有重要的指导意义。
中小学干部培 心得体会 篇训2
我有幸参加了 8月22 ——日24 日牙市教培中心 的中小学教学管理干部培 班，举办 训
培训内容充实丰富，短短三天的学习，让我受益匪浅。有来自呼伦贝尔的丁金亭老师
“ ” “ ” “的 教学常规管理的落实和研究 ，刘丽萍老师的 教研纪行黄天宇老师的 牙一中关于教
” “学评价的探索 ，韦淑丽老师关于课题研究的指导，育才中学校长师清顺的格物致知，走
” “ ”向教育自觉 ， 一位位专家推心置腹的 经验、领导工作心得 交流，精彩的讲座，可谓旁
征博引，观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃，给我们留下了深刻的印象。更有教育局孙
“ ”局长和薛局长的 学习可以明志 的殷切希望，让我倍感肩上责任重大，教书育人，奉献
自我，把握当下，从容前行。
提高认识，更新观念。通过培训，让我对自己的工作有了更进一步的认识。在学校教
学中，既要扮演重要的角色，执行教育方针，宣传教育思想，组织教学活动，进行教学研
究等方面发挥着很大的作用,又要扮演好优秀教师的角色，要是教学的引路人，是教学管
理的行家，还要是教学改革的排头兵，增强角色意识。
开阔视野，提高水平。通过本次培训，使我对教学科研方面的认识有进一步提高，学
到了一些好的方法，能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在
教育教学工作的经验，撰写教育论文。学习中，我意识到必须跟上新的教育理念，不断提
高自己的理论和业务水平，提高了自己课堂教育能力和教学质量，跟上教育改革的步伐。
求真务实，爱岗敬业。这四个字是经常挂在我们每个人嘴边的，做为校级干部要能干
” 事、干成事、踏踏实实干好事 尽职尽责，在自己的工作岗位上不断强化责任意识、服务
意识，凝心聚力干事业，尽心尽责谋发展，锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断
进取，深入教学第一线，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务
实中开拓进取，争创一流的工作业绩。
总之，为期 3天的中小学教学干部培训，让我在各个方面都提高了认识，我以此为新
的契机与起点，在今后的工作和学习中不断调整自己、提高自己，把握当下，从容前行，
做到肩上有担，腹中有墨，争当一名优秀的校级干部，做一个合格的教学理论与实践的践
行者，引领者。
中小学干部培 心得体会 篇训3
根据大岭山镇教办的安排我和 3名同事到东莞市理工学院进行了为期一周的大岭山中
小学中层干部的理论培训,通过培训,我的感悟很深,体会很多,收获也很大。无论是思想上
还是工作上，都有意想不到的长进，使自己的知识得到了充实,同时自身的综合素质也有
很大的提高。下面我就谈谈我对此次学校中层干部培训的体会。
培训会上我有幸聆听了东莞市理工学院的李先锋教授的精彩演讲，他提到学校的中层
领导要有共同合作的团队精神。通对中层领导如何处理上下级和平级之间的关系以及中层
领导者角色的学习我对团队有了新的认识和提高, 所谓团队精神，就是团队成员共同认可
的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和
理想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。
李先锋教授的演讲中给我印象最深的是他的导师给他讲的一个故事，他说一个单位的
领导，要想把事做好，又显得轻松自如，首要的一点是相信下属，比如一个人一只手攥着
一个鸡蛋，他感觉有压力，如果把这个鸡蛋分担给别人，就不用担心鸡蛋会摔坏，同样的
道理，只有用人不疑，疑人不用，最大限度的放权给下边的人去做，下属会感觉到自身价
值的体现，当然放手并不意味着自己不去做事，监控或适当的指导是必须要做到的。
几年来，我在民办学校这一块一直都是管德育的，大家都知道东莞市三类民办学校最
大的特点是学校的安全管理是底线，谁都不敢去超越，何况3000 多名学生的生命安全都
维系在我一个人身上，校车的接送也好，学生在校的学习和活动也好，都不能出半点纰
漏，但仅凭我一个人的力量是远远不够的，俗话说的好，一个篱笆三个桩，一个好汉三个
帮，这就需要我这个做中层领导的要大度，既要合理的把手头的这些工作分给各部门去
做，又要充分的相信他们，要善于去发现身边的栋梁，大胆的启用他们，除了给他们签订
责任书以外，我还时时的过问一下，有哪些困难，只要能解决的我从不拖拉，让他们感觉
到我这个做头的诚信。可以说有好处多想到他们，有困难多帮他们分担，在董事会和校长
以及老师们面前多表他们的功劳，少谈他们的不是，让彼此信赖，就像刘关张一样，虽有
主仆之分，但有兄弟情份，学校管理就像打江山，经营一个企业一样，只有建立一支敢于
吃苦耐劳、乐于奉献的团队，我想前进的道路上再大的障碍，没有不能跨越的。
当然礼贤下士是一个中层领导所必须具备的品质，是搞好工作的前提，这点都能达成
共识。其实学校管理最头痛的不是自己的属下做事不得力，中国有句古话叫不怕官大，就
怕官管服从命令已经成为中国人的美德，尽管有那么几个较劲的，但工作还是去认真完
成。几年的学校管理经验告诉我，最难处理的是平级之间的关系，如果一个学校的行政领
导班子阵容大，那么自然分歧就显得突出些，矛盾会尖锐，表面上校长布置让各部门去大
力配合，齐心协力去把事做好，但背地里要么是互相拆台，要么是各做各的，搞的下面不
知其所以然，工作起来大家都感觉累，如果校长过问起来，都会互相推诿，互相指责。原
因是都不把对方放在眼里。
我觉得一个学校要形成这样一个局面的话，后果可想而知。就像三国时期军阀割据一
样，大家表面上都是信誓旦旦要讨伐逆贼董卓，但人人是心怀鬼胎。所以还是要有一个良
好的心态，同级领导要有一颗坦荡的胸襟，眼里要看到大局，遇事要多考虑如何去把事做
好，少去操心如何去看对方的笑话，少搞个人英雄主义，多说一些利于团结的话，多做一
些利于团结的事。借用我们学校校长的一句话，叫少争功，多争气。事做好了，功劳是大
家的。正因为如此，我校办学四年以来，在董事会的大力支持和校长的英明决策下，行政
一般人团结务实，带领一百多教职员工奋发向上，开拓进取，学校教育教学突飞猛进，成
为松山湖畔一颗璀璨的明珠。
的确，团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下，团队成员产生了互相
关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的
集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为单位全
面发展的动力。因此我们在工作当中要充分发挥团队每个人的作用，
团队精神可以培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队
成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价
值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队.在我
们具体的工作中就能使我们的职工能为单位多集思广益,减少内耗,一心一意做工作。
通过这次短短几天的培训班的学习，使我认识到经常的培训学习对于一名基层干部是
十分重要的，他能不断的提高一个中层领导的政治素养和业务素质，这次培训虽然时间不
长，但是所学的内容很值得我在日常工作中不断的去体会，在实际工作中我们每一个人的
潜力是无限的，我们自己只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点，用所掌握的理论
来指 自己的 践，我相信会成 一名合格的干部，能更好的 位做工作。导 实 为 为单
中小学干部培 心得体会 篇训4
20xx 年5月25 日，我有幸参加了国 山 公司 委在聊城公司 的 干部培电东 团 组织 团 训
班。这次培训，使我受益匪浅，收获颇丰，尤其是在团干部的自我成长、团队建设理论与
摘要：
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中小学干部培训心得体会（精选26篇）中小学干部培心得体会篇训1 5月24日至25 “日，我参加了同江市教修学校的师进举办20xx年同江市中小学干部”“”培训班。培训的主题为学校发展和校长专业化。下面就对此次培训浅谈一下自己的体会; 1.校长应具有高尚的道德品质 一所学校风气如何，师德如何，学生的行为习惯如何。关键在于校长，在于校长的品质和行为。因此，作为一名校长要非常注重自身的道德品质修养。首先，要严以律已，宽以待人。其次，处事要公平公正。不能因为各种关系而处理不公。 2.校长应具有先进的办学理念 办学理念将决定办学方向、办学目标和治校方略。一所学校只有以人为本，以学生、教师的发展为...
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