信息技术应用能力提升培训心得体会（精选8篇）
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2024-07-11
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信息技术应用能力提升培训心得体会（精选 8篇）
信息技 用能力提升培 心得体会 篇术应 训 1
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。
同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停
留在课件的制作上了。让我在培训中深深的体会到：
通过集中的理论学习，更新了教育教学观念，了解了先进的教育理论，现代教育观、
学生观和学习观，在教学活动中遵循教育规律、调整自身的角色定位和教学方式，把素质
教育贯彻到学科教学过程中。主要有以下收获：
1、掌握了教育技术的基本概念，理解其意义和作用。
2、懂得了媒体的特点，了解各类媒体对教与学的支持作用。
3、学会了运用技术进行教学形成性评价、总结性评价。
4、编写了学习笔记，准备上传到网校与学友和同事们共享学习成果。
5、掌握了分析演示型教学媒体特点的方法，提高了在实际教学中的应用能力。
6、学会了运用文字编辑软件编制常用教学文档，运用网络工具搜集教学资源，运用
多媒体工具如 offfice20xx “、windows ”画图 、格式化工厂等对文本、图片、声音、动画
等资源进行简单的加工处理，运用简单的课件制作工具或网页制作工具整合教学资源。
7、学会了使用常用的形成性评价、总结性评价的量规和方法设计课堂教学评价活
动。
8、消除了教学中应用信息技术的畏惧心理，形成了对教育技术促进教学的认同。
9、形成了将教学技术与教学实践紧密联系的积极性和主动性。
10、了解了技术对社会、对学生发展的重要影响，树立了在教学中运用技术的紧迫感
和使命感。
今后，我将积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教
“学模式努力形成自己独特的教学风格和特色，以适应当今教育形势需要。 平时不学
”习，用时徒伤悲 我们要记住：学习，学习，再学习!还要记住：刀不磨要生锈，人不学要
落后!为以后更好的搞好教学打下了基础。并且希望以后能多组织这样的培训。
信息技 用能力提升培 心得体会 篇术应 训 2
我有幸参加了湘西州信息技术应用能力提升工程的培训。通过这次培训，给了我深深
地震撼。现在的我们生活在信息化时代，特别是对信息技术的综合运用能力，已不只停留
在课本知识课件的制作上。让我认识到作为一名教师，更应该更新陈旧的教学观念，积极
主动吸纳当今新科技，并致力于把它们应用于课堂的教与学活动中。这几天的培训时间虽
短，但我的收获颇多。
1“、通过培训对信息技术的运用有了一个全新的认识。一改过去的 多媒体可有可
”无的落后思想，我们需要积极采用信息技术与各学科的整合，特别是现在班班通的安
装，可以说信息化教学已经正式启动。相信这对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。
当然在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不
断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更
好地辅助我们的教学，改变我们的教学策略，提高我们的教学质量。
2、通过培训学会了许多的信息技术实践操作知识。老师给我们上了一些学以致用的
信息化教程。比如 ps 软件，它可以对一些图片进行处理，science word 操作起来更加地
方便，还介绍
了一些软件可以进行微课录制，例如 class6.0、goldwave，还有 Adobe premiere 对
微课录制的声音和视频可以进行汇合。也让我知道了微课录制是以学生为主体，真正做到
了一对一教学的模式。
3、通过培训领略到优秀教师上展示课的风采。这些上展示课的教师都进行了精心的
准备，教学方法让我耳目一新。精美的课件，活跃地课堂教学气氛，教师扎实地基本功，
让教学和信息技术融合演绎得有声有色。特别是有一位来自二小的彭老师上的《天净沙秋
思》这一课，让我有身临其境的感觉。教师铿锵有力地语言深深感染了我，听她的课简直
就是一种美妙的享受。
培训时间虽然短暂，但使我受益匪浅，其感触非一一能言尽。在以后的工作岗位上，
我一定扎实工作，努力学习，用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，提高课堂
教学效率，做一名让学生、家长、社会满意的优秀教师。
信息技 用能力提升培 心得体会 篇术应 训 3
8月10 日至 16 日，我有幸参加了 20xx 年海南省中小学教师信息技术应用能力提升培
训，培训地点是在三亚进修学校里。通过 6天的信息技术培训学习，我对信息技术在教学
中的应用有了更进一步的理解。听了培训老师的指导后，我感触最深的是 Flash 课件制作
技巧与白板的使用与管理。培训中，老师一方面要求我们以超脱姿态，踏实前行，坚持遵
循教育规律，研究教育手段新思路;另一方面也要求我们自觉培养自学发展意识，力求适
应现代教育技术的要求，促进学校的信息技术教学上新的台阶。通过深入学习，下面谈一
谈这次培训学习的一些感悟。
一、深入掌握 Flash 课件制作技巧
通过两天学习 Flash，使我对 Flash 的动画制作有了比较深入的了解,了解动画原理，
了解帧与层的概念，通过多个简单的动画制作实例，为我以后的学习打下基础。
我原先学会了一些简单的 Flash 知识，制作过作品参加比赛评比，但制作出的作品不
理想，技术含量不高，此次培训，老师从浅入深，从基本的概念理解开始，以实例入手，
给我印象深刻的知识点是音乐的播放与停止、遮罩层的使用、动画制作等技巧。这些技巧
“的应用，将大大提高我今后制作课件的水平及效率，学就能用，真是踏破铁鞋无觅处,得
”来全不费工夫!
二、初步学会电子白板的使用与管理
原来我对电子白板的认识几乎无从下手，其中一个原因是我校并没有这些设备，但通
过这次学习，我才明白：交互式电子白板就是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能
于一身的新兴的多媒体教学设备。作为教师的我们，首先就是要学习好电子白板的使用方
法和技巧，才能学以致用，真正地发挥它强大的功能。通过专业教师的讲解，以下几点是
我的小小收获：
1、利用电子白板来辅助教学，可以省去许多传统的教学工具，如粉笔、刻度尺、三
角板，圆规、挂图、电视(DVD)等。
2、恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富
情景，使抽象的教学内容形象化、清晰化，使教学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的
动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情;另一方面可以使教师以教为主
变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。
3、政府教育部门应加大财力投入，尽快普及白板教学，作为教师，人人应会用巧用
白板进行上课，这样的教学手段才能创设出高效的课堂。
——三、认识了新的课程 微课
“ ” “ ”在一天老师的讲解下，我初步认识了微课 这一门新的课程。他们指出 微课 是指以
视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展
“ ”的精彩教与学活动的全过程。 微课 具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、
资源使用方便等特点。
通过学习，本人从别人的身上学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得
好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，我首
先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知
规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。我尝试做到如下几点：
1、知识点尽量选择教学的重点、难点。
2、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。
3、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描
述。
4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。
“ ”四、初步认识 思维导图
老师重点讲授21 ——世纪全球革命性思维工具、学习工具 思维导图，介绍思维导图
的由来与思想方法，展示典型的思维导图范例，介绍思维导图软件工具用法及其特点，并
利用思维导图解决实际问题。
制作思维导图的流程大致为以下几点：
1.将需要解决的问题的基本单位一图文的形式放到中间。
摘要：
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信息技术应用能力提升培训心得体会（精选8篇）信息技用能力提升培心得体会篇术应训1 通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上了。让我在培训中深深的体会到： 通过集中的理论学习，更新了教育教学观念，了解了先进的教育理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循教育规律、调整自身的角色定位和教学方式，把素质教育贯彻到学科教学过程中。主要有以下收获： 1、掌握了教育技术的基本概念，理解其意义和作用。 2、懂得了媒体的特点，了解各类媒体对教与学的支持作用。 3、学...
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