《桃花心木》读后感（精选34篇）
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2024-07-11
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《桃花心木》读后感（精选 34 篇）
《桃花心木》 后感 篇读1
在文中，桃花心木似乎受到了非人的待遇，但是正是如此，能够在这种不稳定、艰苦
的条件下奋力生长，拼命扎根的桃花心木才得以生存并棵棵长成苍天大树，直插云霄。如
果种树的人不这么种，那么表面上桃花心木们好似得到了珍爱，获得了幸福，但是一旦离
开了种树人的照料肯定就无法存活。
树既是此，人就不是么?在生活中也有许多磕磕碰碰，但是我们并不应该就此放弃，
反而应该更加发奋图强，在逆境中成长，即使失败，也是一次不菲的经历，如果我们就此
自暴自弃的话，就会像那些枯掉的桃花心木苗，被同伴们淘汰。我们只有在逆境中努
“ ”力 扎根 ，将来才可以有出息，成大事。即使你被接二连三的打击击倒，你也不用抱怨，
反而应该感谢，感谢上苍又给你了一次锻炼的机会，要把握时机，绝地反击，而且在不稳
定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就
能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
有首歌说得好，不经历风雨，怎见彩虹?
《桃花心木》 后感 篇读2
读了《桃花心木》，我掩卷沉思，心里感触很多。
本文讲述了一个种树人种桃花心木的故事。文章中的种树人总是不定时不定量的给树
苗浇水，致使有几棵树苗枯萎了，使作者误认为他太懒，然而这个种树人每回来总补种几
棵，懒人怎么会知道有几颗树苗枯萎呢?种树人做事又不按规律，使作者又误认为他是个
大忙人，可这个种树人做事总是很从容，盲人做事怎么会从容呢?
“作者怀着好奇的心情，问了种树人，而种树人的一番回答让作者感动： 树木自己要
学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?
上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，
在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了..... ”。
是啊!人的成长不正如这树苗的生长一样吗?在我们的成长中，不可能是一帆风顺的，
总会有一些我们不可预料的困难，但我们应在与困难作斗争中学会独立自主，这样才
“ ”能 长成百年大树 。
我现在已经11 岁了，但作业还需要父母检查，后来，父母给我检查作业便成了我的
依赖，每次写完作业就直接给父母检查，我就不再看了，要是爸妈检查出错题我就草草改
一下，根本没深入想我为什么做错，就是因为这样，有次我的数学考试考砸了。那天考
试，我飞快的答完考卷开始检查，由于我平时没检查过作业，那类题容易出错也不知道，
只是漫无目的的检查，结果一出成绩，考砸了。从那以后，我再也不要父母给我检查作业
了，自己写完作业后，有人认真真的检查一遍，如果有错题，查找原因，是知识没掌握牢
的，再看看书，是马虎的，下次注意。后来，我做题的正确率提高了，知识也掌握的比较
牢，这真是我学会独立自主的功劳啊。
“ ”俗话说： 物竞天择，适者生存 我们只有从小学好科学知识，长大才能有适应社会的
能力，才能经受生活的考验，才能不被时代抛弃。当我们身处困境时，一定要学会坚强，
在任何时候都要自强不息。一定要坚信，风雨过后，一定会见彩虹。我们只有经得起生活
“ ”的狂风暴雨 ，才能成为生活的强者。
《桃花心木》 后感 篇读3
一星期前，我们学习了一篇叫《桃花心木》的文章，学习完这篇文章后，我的心被种
树人用心良苦的行动打动了。
这篇文章主要讲述了作者林清玄的乡下的老家屋旁有一块空地，租给人家中桃花心木
的树苗。树苗中下以后，种树人常来浇水。但是，种树人有时三天来一回，有时五天来一
回，有时十几天才会来一回;而且，他有时上午来，有时下午来;更令作者奇怪的是，浇水
的量也不一定，有时浇得多，有时浇的少。作者很奇怪，就问种树人为什么。种树人语重
“心长地说： 如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就
会浮在地表上，无法深入地下。一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，
”遇到狂风暴雨，也会一吹就到。
“ ”树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下。 说得多么好啊，树木
要学会自己在土地里寻找水源，这样才可能不浇水不会枯萎，否则，树苗就会枯萎得更
多。种树人逼树苗自己在土里找水看似是在迫害树苗，实际上是用心良苦，让树苗学会自
己在土里找水源，把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
“如果我是桃花心木中的一颗，我会对种树人说： 可敬的种树人，用这种方法教育我
”们不能依赖你。不靠天，不靠地，只能靠自己。真是太谢谢你了，种树人。
原来，种树中也蕴含着这么大的哲理：不靠天，不靠地，只能靠自己。
《桃花心木》 后感 篇读4
这是一篇借种树喻人的文章。名叫《桃花心木》。
这篇文章从一连串的疑问开始，到最后疑问被解开，把这篇文章表现得扣人心弦，淋
“ ” “ ”漓尽致。我最喜欢其中的两段。一段是 我 的一层层的设问，一段就是 我 的疑问被种树
人解答。这两段使我的心里非常受启发。我从种树人几句简短的话语里，听出了深奥的哲
理。如：当作者问道：如果你每天都在浇水，桃花心木该不会枯萎吧?种树人回答道：如
果我每天都来浇水，每天定时浇一定量的水，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表
上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多，幸而存活的树苗，遇到狂风暴
雨，也会一吹就倒。
的确，正如他所说的，只有在这种不确定中生长，才能长成参天大树。我们现在事事
都离不开家长的呵护，事事都要家长帮忙，就会养成一颗依赖的心，如果一旦失去家长的
帮助，就会经不起生活的考验，只有在不确定中汲取生活的养分，才能茁壮成长!
《桃花心木》 后感 篇读5
这学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文，我
深有感触，悟出了一个深刻的道理。
一般人在种植花草树木时，都会被告知要勤浇水，多施肥，精心呵护才会得到好的回
报。
这篇课文主要讲了作者发现种桃花心木的人浇水没有规律，感到很奇怪，种树人的一
番话使作者悟出了一个深刻的道理的事。
种树人在种桃花心木的过程中并没有勤于料理树木，但树却长得优雅自在，生机勃
勃。种树人让桃花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存，桃花心木为了能存活下去，必
须自己去找水源，从而克服了依赖性，学会了生存。我们人也和树一样，想要生存下去，
必须克服依赖性，自立自强。这让我想起了一些人。有许多的大老板都是农民工、贫困家
庭，他们家可能非常贫穷，没条件。因此，什么活儿他们都得做，学会了自立自强。在这
不确定中生存，自然也就克服了依赖性，学会了生存，并通过自己的努力打拼出了自己的
天地，获得了巨大的成就。这不正如桃花心木如今的生机勃勃吗?我们只有经得起生活中
风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人，有作为的人。
从今天起，我要克服自己的依赖性，学会生存，成为一个坚强的人，自立自强的人，
“ ”有作为的人，成为一棵永不枯萎的 树 !
《桃花心木》 后感 篇读6
<桃花心木>这篇课文所讲了：一个种树人种桃花心木他不定时不定量地给树苗浇水，
作者就不明白，便去问种树人，种树人说他浇水只是模仿老天下雨，如果他每天浇水，树
苗遇到狂风暴雨就会被吹倒。
当我读到这篇文章的前半部分时，我也感到十分疑惑，树苗很幼嫩，没有充足的水给
他喝，就会马上枯萎，难道他不知道?但是，当我读到后面时我才知道，种树人模仿老天
下雨，是为了让树把根扎深，能够自己从土壤中汲取水分，不然，根就浮在地表上了。如
果每天定时定量的给树浇水，万一哪天，种树人不在了，树喝不到水，自然就死去了。就
像人，人的一生并不是一帆风顺的，它就像一条路，有弯有直，有高有低，还会有坑坑洼
“ ”洼的地方，每个人偶尔也会摔一跤，但是这一跤是你走完这条路的必需品 ，我们必须爬
起来，努力走完这条艰难的路。
我们现在的孩子，就好比是温室里的花草，依赖着父母，有些孩子都不会自己乘车
了。这样的孩子怎么能在独立立足呢?——那么得出的结论是 只有在不确定的环境中，才
能独立成长。
《桃花心木》 后感 篇读7
在我最富幻想的年龄，读了《桃花心木》这一篇课文，懂得了独立无处不在。从此，
我觉得天空中的小鸟，大地上的一草一木，无一不是独立的化影。那小鸟不是为生计而奔
波么?那戈壁上的树木不也是为生存在独立生长么?
可是，什么是独立?是天气变化让我们去适应，还是不确定的生活让我们去承受?
我坐在草地上，望着那一棵挺秀的杨树，心想：在人烟稀少的地方，白杨依然能努力
生长，这难道就是独立?带着疑问，我被时间推动着一点一点朝前走着。这一次，我终于
明白了独立是什么。
这天是爸爸和妈妈去旅游的日子，他们走后，家里就剩下我和爷爷了，爷爷他不会做
饭，那可怎么办啊!看来，为了这周不饿肚皮，就必须我做饭了。时间一分一分地移向中
午的十一点，我下定决心走进了厨房，拿起了一把挂面，放在操作台上，可是望着那胳膊
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《桃花心木》读后感（精选34篇）《桃花心木》后感篇读1 在文中，桃花心木似乎受到了非人的待遇，但是正是如此，能够在这种不稳定、艰苦的条件下奋力生长，拼命扎根的桃花心木才得以生存并棵棵长成苍天大树，直插云霄。如果种树的人不这么种，那么表面上桃花心木们好似得到了珍爱，获得了幸福，但是一旦离开了种树人的照料肯定就无法存活。 树既是此，人就不是么?在生活中也有许多磕磕碰碰，但是我们并不应该就此放弃，反而应该更加发奋图强，在逆境中成长，即使失败，也是一次不菲的经历，如果我们就此自暴自弃的话，就会像那些枯掉的桃花心木苗，被同伴们淘汰。我们只有在逆境中努“”力扎根，将来才可以有出息，成大事。即使你被接二...
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