初中生汇总作文评语（精选34篇）
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2024-08-05
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初中生汇总作文评语（精选 34 篇）
初中生 作文 篇汇总 评语 1
1.你是一诚实而稳重的好孩子，学习认真，课堂专心听讲，积极发言，成绩优异。你
乐于助人，同学们都愿与你做朋友。希再接再厉，向更高的奋进。
2.你是一个文静的好孩子，虽然平时不多话，但课堂上却大胆踊跃发言。你总是努力
做好每件事，老师和同学都喜欢你。希你继续努力，争取更上一层楼。
3.你是一个各方面素质都比较好的学生，课堂上能认真听讲，课间与同学友好相处，
老师对你这学期的表现比较满意，愿你继续进取，向更高的目标奋。
4.你是一个很聪明的好孩子，在全校的微机考试中取得第一名，因为你爱动脑筋，你
学习很轻松，成绩优异。老师希望你能多参加一些集体活动，力争更好。
5.你有很强的集体主义荣誉感，自觉尊守纪律，你乐于助人，同学们都愿与你做朋
友。你学习较主动，每天能按时完成作业，但作业质量不高，老师希望你在学习上多下一
点功夫，争取更上一层楼。
6.你的字很漂亮，你的歌很动听，你很热情，同学们都愿与你做朋友，你很聪明，成
绩也不错，但老师认为你如果作业认真做，你一定会是一个出争色的学生。
7.你是一个单纯而聪明的好孩子，你学习踏实而认真，老师非常喜欢你，你成绩优
异，你的作业一直都是全班同学学习的榜样。老师希望你在其它方面能有更好的发展。
8.你是一个比较出色的孩子，一直都是班级的佼佼者，聪明加勤奋是你取得优异成绩
的关键。老师希望你平时与同学多交往，不懈地努力，向更高的目标奋进。
9.你是一个全面发展的好孩子，你有许多特长，同学们都佩服你，老师也喜欢你。这
学期你经过努力，被选为光荣的升旗手，以你的聪明才智加上勤奋，你的成绩会更好。
10.你虽然顽皮，但你很诚实。你有很强的上进心，但缺少持之以恒的精神。你乐于
助人，同学和老师都喜欢你。希你课堂上专心听讲，认认真真做好每一件事，争取不断进
步。
11.你是一个聪明而顽皮的男孩子，你关心集体，爱劳动，课堂上能认真听讲如果能
提高作业质量，你的成绩一定会有很大进步。老师希望你做一个守纪律的学生。
12.你是一个稳重的好孩子，你思维敏捷，学习认真，成绩优异。你守纪律，与同学
友好相处，老师和同学都喜欢你。愿你注意发展自己的能力，向更高的目标奋进。
13.你是一个活泼的女孩子，你有很强的集体主义荣誉感。这学期你能按时完成作
业，成绩有明显提高。希望你继续努力，争取更上一层楼。
14.你真了不起，作文竞赛又得一等奖，你学习踏实，什么事都力争最好，正为你有
这种上进心，所以成为班级的佼佼者。愿你多与同学交往，提高自己的能力。
15.你是一个比较出色的孩子，平时虽不多言，但课堂能积极发言。你不仅聪明而且
学习勤奋，你的作业一直是同学们学习的榜样。希你多参加一些活动，让各方面能力都得
到发展。
初中生 作文 篇汇总 评语 2
1、大多数学生的评语极为详细，又极有文采，亲切感人，有较强的感染力。评语在
写作特点上评价与指导较多。但对本次作文要求学生是否达到，一般均未提及。作文没有
评分，优等与中等水平的作文从评语上难以区别开来。全批。没批分数。希望按照学校要
求批出分数。
2、评语较详，能从内容和写作技巧两方面评价。字迹潦草，可能学生有看不懂之
处。语言文字表现力强，词汇丰富。分数趋中者多。全批。百分制。
3、分数趋高段者多，能从内容写作技巧上评，但主要从内容上评以赞扬者为多，且
赞语大同小异，针对性显得不强，有千人一面之感。能看出评语的时间段倾向(同一段时
间批的评语大致相同)。全批。百分制。
4、评语较详。有不少作文能列出条项来评，显得很有条理性。还有的有旁批，也很
细。能指出缺点，指出学生这样写为什么不好，还能同时指出如何改得更好，极其认真负
责。评价语汇较丰富。
5、批语简单，语言干巴巴的，无鼓励之言，显得较生硬。没有旁批，不能改出错别
字。评语和教学目标无关。无日期，希望认真批改，对学生尽到责任。
6、有一半以上的批语稍详细些，另一小半则极简。评语多为对内容的评价，语言亲
切，富有鼓励性，且多加赞许。但极少扣住训练目标，有学生作文不符合本次要求的也未
提及。好在本次作文走题不易。分值在优秀者占数不少。全批。五十分制。希望按照学校
要求改用百分制。
7、大多数学生的评语极为详细，又极有文采，亲切感人，有较强的感染力。评语在
写作特点上评价与指导较多。但对本次作文要求学生是否达到，一般均未提及。作文没有
评分，优等与中等水平的作文从评语上难以区别开来。希望按照学校要求批出分数。
8、评语极这详细。文字亲切并有感染力。在文章内容和写作技巧上都给予了评价。
但以本次作文的目标是否达到，一般没有提及。作文没有给分，从评语上基本无法区别学
生作文的优或更优。希望按照学校要求批出分数。
9、语言一般，无甚文采。题目要求空四格不大恰当,放在一行的中间,左右空格一样
多以求平衡才显得恰当美观。有些错别字未能改出来。给分趋中上者多。评语较详，内容
写作技巧都有评判。
10、全批。采用的是 40 分制，给分趋于中上等者居多。评语大多详细、认真。语言
亲切并较有感染力。对内容和写作方法等方面都作了评价，评语基本上能扣住本次作文目
标进行评判。希望按照学校要求改用百分制。
11、评语简略。基本按本次作文目标要求批评。评语内容涉及的方面较狭窄，有千人
一面之感。语言文字较直白，多喜指出学生作文的毛病所在，如何改得更好谈得太少。分
数在中等的学生居多。
12、能扣住本次目标下评语。但评语内容涉及的方面较狭窄，显得简短单调，有千人
一面之感。有些评语似乎并不能切中作文中出现的问题。对学生鼓励性的语言不够。分数
在中上等者居多。
13、有的作文能扣住目标下评语，评语较简，大多数则针对性不够强，有千人一面之
感。对写的差的跑题的作文没给分数，评语也没有具体指出问题所在，反而措辞较为简单
“ ”尖锐，如 太差 。希望指出问题并予以鼓励。分在中等者多。
14、批语详细，语言较有文采，有感染力。能因文而异，基本能扣住训练目标下评
语，能具体通俗地指出学生习作的优劣所在。但优者评语几乎无缺点，劣者评语又几乎无
优点。低分者多。
初中生 作文 篇汇总 评语 3
你的可贵之处在于平和;平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人;
绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现;高品质
的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外
有山。忘早日振翅高飞上云霄。
你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和
拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功
的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的
能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒
“ ”躁、积极进取，力争 百尺竿头，更进一步 。
你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅;你为人和善，
开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖;我观察过很久，在全班男生中，你属于做
事认真、精益求精的那种;“ ”你很自信，这是一种很好的心态，但要记住 山外有山的道
理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非
常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不
可缺少的学习品质，进入高二以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀
生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学
习上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接高三新的挑
战。
你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都
“ ” “认为你是个 奇才 。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上 剑
” “ ”桥、牛津 之类的大学，这是何等的令人钦佩!老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现
美好的理想啊!然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值
“日工作漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：三人行，必有我
摘要：
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初中生汇总作文评语（精选34篇）初中生作文篇汇总评语1 1.你是一诚实而稳重的好孩子，学习认真，课堂专心听讲，积极发言，成绩优异。你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。希再接再厉，向更高的奋进。 2.你是一个文静的好孩子，虽然平时不多话，但课堂上却大胆踊跃发言。你总是努力做好每件事，老师和同学都喜欢你。希你继续努力，争取更上一层楼。 3.你是一个各方面素质都比较好的学生，课堂上能认真听讲，课间与同学友好相处，老师对你这学期的表现比较满意，愿你继续进取，向更高的目标奋。 4.你是一个很聪明的好孩子，在全校的微机考试中取得第一名，因为你爱动脑筋，你学习很轻松，成绩优异。老师希望你能多参加一些集...
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