医院科室来年工作计划范文（精选35篇）
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2024-07-12
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医院科室来年工作计划范文（精选 35 篇）
医院科室来年工作 划范文 篇计1
一、指导思想：
“ ”坚持 科研兴校、科研强教 战略，认真贯彻新课改理念，不断提升教师实施素质教育
的专业能力和教科研水平，不断升华学识修养，完善人格，打造一支业务精湛、素质优
良、富于创新、充满活力的教师队伍，全面提高学校的教育教学质量和管理水平，努力打
“ ”造 高品质教育 ，使学校的教科研活动成为提升教师素质的载体，成为我们学校教育事业
腾飞的平台。
二、具体工作：
1、做好现有研究课题的资料收集工作，为课题的开展和结题做准备。
2、教研组、备课组、课题组、青年教师学习组的建设要进一步规范化、制度化，具
备独立支撑学科教学和科研的能力。
3、加强教师的理论进修和实践能力提高，打造一支素质过硬的师资队伍。
4、加强校本培训，构建学习型教师组织，引导教师特别重视教学反思，在实践中反
思，在反思中提高，充分利用集体优势，打团体战，提高我校教师队伍的素质，促进教育
教学理念的进一步更新。
5、努力打造高品质教育，进一步促进学校特色的形成。
6、加大对教科研工作的考核力度。
三、具体措施：
（一）狠抓常规管理，加强教科室常规建设。
1“ —— ——、本学期，教科室将继续实施 分管领导 教科室具体管理 课题组负责人实
”施 的塔形管理模式。
2、制订并完善校本教研制度。本学期，要着手制定校本科研考勤制度、培训制度、
教研组、备课组、课题组、青年教师学习组的考核等制度。要把开展教研活动、论文发表
作为教研组和备课组考核的依据。凡教师发表文章或在各类比赛中获奖均按等级给予精
神、物质上的奖励。
（二）走课改、课题、教研三位一体，以研带训之路，推进课程改革，强化校本培
训，构建学习型教师组织。
1、加强备课管理。
“ ”本学期，努力尝试 集体备课、资源共享、个人加减、课后反思 的备课制度，促进备
课质量的提高。备课时，重视备思路，备教法，备学生的学，以此促进课堂教学质量的不
断提高。让我们的课堂真正成为新课改理念下的课堂，真正成为每一个学生都可以全面发
“ ”展的课堂，真正成为落实 自主、合作、探究 学习方式的`课堂。全体教师要根据实际情
况认真进行教学反思，高质量地写好教学后记，既善于发现自身教学亮点，又勇于总结课
堂教学教训。同时，加强对备课组的管理，做到定时间、定地点、定主题、定中心发言
人。备课组要深入推进实施新课程，聚焦课堂，苦练内功。针对学科教学、考试评价、学
生学习状况等进行集体备课，更新传统教法，收集和整合信息，拿出学科教学的计划和策
略，根据具体教学流向，结合最新信息制定出训练方案。根据方案实施的效果，及时调整
备课组阶段性计划。
2、加强研究课管理。
本学期，学校仍将进一步加强对课改的领导，推动课改实验有效有序地向纵深发展。
本学期的研究主题是：如何确立知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的
“ ” “ ”教学目标，如何确立 一切为了学生发展 、 促进学生全面发展 的课程理念，如何坚持营
造生态型课堂和高效率教学相结合。我们要研究：如何既营造师生互动、生生互动、情趣
盎然的课堂教学氛围，使学生充满活力、动力，又在此氛围中仍然保持教学的高效率。本
“ ”学期仍要加强推行 微格 课堂教学研究，积极尝试短课实效性教研，全体教师要积极参
与，认真听课，同学科教师不管有没有满 15 节，都要参加听课。同时，认真组织好教学
“ ” “论坛，本学期，各科可以围绕 构建学习型教师群体，我该怎么做 、 教学反思之我
” “‘ ’ ”见、营造生态型课堂和高效率教学相结合 案例谈 等中心议题进行研讨，全体教师要认
真思考，积极准备。
医院科室来年工作 划范文 篇计2
教育改革和发展对教育科研工作提出了更高的要求，xx 年全区教育科研的总体思路
“ ”是：坚持 三点、三出、三为 的工作思路，即全区教育科研要直面教育改革与发展的热
点、难点、重点;不断出思想与经验、出论文与著作、出新秀与名人;主动积极为教育行政
决策服务，为教育改革与质量提升服务，为繁荣教育科研服务。具体工作思路为：
一、进一步完善教科研组织网络
1、健全组织学校进一步明确学校教科处的工作职能和任务，重点抓好教育理论的学
习，搞好教育科学的研究和探讨，及时传递教改信息，总结经验，调查研究，掌握实际，
为学校决策和教育教学改革服务。
2、充实队伍要求各学校要挑选理论素养好、科研热情高的骨干教师和干部充实学校
教科研队伍，并努力做到让基层学校的领导在职称评定、晋升、进修和课时等方面对教科
研骨干培养对象进行倾斜。同时要利用培训和活动的机会，培养一批区内教科研骨干力
量，推动我区的教科研事业积极有效地向前发展。
3、建设基地我区现有八所扬州市教科研样板学校。我们要充分发挥他们的教育科研
基地的作用，切实加强研究，率先取得成果，引领我区的教科研事业。同时要鼓励更多的
学校成为各级教科研实验基地。
二、做好 的管理工作课题
我区的课题的选择、申报、立项工作已取得一定的成绩。目前，已有国家级课题 4
个，省级课题 17 个，市级课题 44 个，区级课题 8个，待批复的各级课题 52 个。切实做好
课题的管理工作将直接影响未来几年学校教科研的研究方向和各级学校的内涵发展。
课题管理的内容包括课题申报、课题方案制订、论证及立项、课题的实施、阶段总结
报告和实验报告、课题的中期检测、课题成果鉴定、课题成果的推广等环节。计划从以下
几方面开展工作：
1、建立档案借鉴别人的成功经验和做法，建立我区的课题电子档案库，及时关注各
级课题的进展。每位实验教师每学期末要写出阶段实验总结，向学校教科部汇报教育实验
过程中的得失，并将实验过程中积累和收集的资料、数据等一并交校教科室存档，便于学
校对实验中期、实验结果进行检测、评估。
2、组织开题营造和浓郁课题研究的氛围，更可以规范课题的过程管理。同时能对一
部分立项题目过大的课题能及时加以指导，加强课题研究的指导性和针对性。
3、认真培训让学校和教师关注教育科研前沿的最新知识和发展动态，使课题内容真
实反映新课程改革中的新问题、新情况，对当前课堂有效性教学具有现实指导意义。打算
把培训工作分期分批地放到学校去，做到有的放矢，讲求实效。
4、加强调研和巡查及时实地了解各课题的实施过程、阶段总结报告和实验报告、课
题的中期检测、课题成果鉴定等环节，重视课题的过程研究，加强有关课题研究过程的沟
“通，做到资源共享，在交流中有所突破。确保有序正常地开展课题研究，努力做到学校
” “管理、教学研究课题化，课题研究工作化与校本化 ，争取 校校有课题，人人都参与，个
”个出成果。
三、 持以新 程改革 中心，落 校本教研策略坚 课 为 实
1、贯彻课程改革精神各校要根据国家和省市教育主管部门的要求，加强对综合实践
课程，特别是研究性学习的研究、指导和管理，重视对教师的专项培训，结合社区和学校
实际，形成《综合实践课程实施方案》。
2、开设好校本课程各校要充分挖掘社区和学校的`课程资源，结合学生实际，尽快形
成各自的《校本课程方案》。在校本课程开设过程中，要积极实施学生本位课程，努力避
免教师本位和学科本位课程，要以新一轮课程改革为契机，凸现学校的特色，培养学生的
特长，提升办学的品位，促进教改的实施。打算在5月份，对全区校本课程的开设和研究
情况作一调查，并进行全区的校本课程成果的评选。
3“ ”、推进 教研训 一体我们将选取有一定基础的学校与区教师进修学校联系，进行教
育科研培训课程化、系列化和全员化的尝试，加速教师教科研培训的进程。我们将通
“ ” “ ” “ ”过 三结合 的学习形式，即走出去 与 请进来 相结合、集中学习与个人学习相结合、理
“ ”论学习与课堂教学相结合，力求提高 教研训 质量和效率。另外，将定期举办学校教科室
主任培训班、教科研骨干培训班，以切实提高他们的教科研水平，发挥科研骨干的引领作
用。
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医院科室来年工作计划范文（精选35篇）医院科室来年工作划范文篇计1 一、指导思想： “”坚持科研兴校、科研强教战略，认真贯彻新课改理念，不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平，不断升华学识修养，完善人格，打造一支业务精湛、素质优良、富于创新、充满活力的教师队伍，全面提高学校的教育教学质量和管理水平，努力打“”造高品质教育，使学校的教科研活动成为提升教师素质的载体，成为我们学校教育事业腾飞的平台。 二、具体工作： 1、做好现有研究课题的资料收集工作，为课题的开展和结题做准备。 2、教研组、备课组、课题组、青年教师学习组的建设要进一步规范化、制度化，具备独立支撑学科教学和科研的能...
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