关于小学生调查报告（精选20篇）
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2024-07-12
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关于小学生调查报告（精选 20 篇）
关于小学生 告 篇调查报 1
原来我们家小区门口有一条清清的小河，每天成群结队的鱼儿在那里嬉戏跳舞，清清
的河水，欢快的鱼儿，我们陶醉其中。
但是，最近我却发现小河没有那么清澈了，还有很多小鱼都死了，河里有好多垃圾，
我有些怀疑，因此，对小河的污染进行了调查。
调查
我观察了周围的环境，植物生长得很茂密，我排除了自然灾害的可能性，可水中的死
鱼非常多，垃圾也不少。这样，就只能是人为造成的。
分析
1小河附近有一道公路，那里每天都有很多车辆通过。
2附近还有很多商贩在卖小吃。
3还有许多饭馆，小吃店和果汁店。
4我们看到了两个污水排放管道。
结论
1有很多人往小河里扔垃圾，吐痰，小鱼吃后，导致食物中毒而死亡。
2由于有污水排放到河里，有的鱼是直接喝了污水被毒死。
这些信息告诉我，小河污染都是人为造成的，看着清澈见底的小河变成了臭水沟，难
道我们没有责任吗?
建议
河道是我们大家的，让我们拉起手来，不要为了个人方便而污染小河，我们应该自觉
做到保护我们的小河，让我们的环境变得更加每好与和谐。
关于小学生 告 篇调查报 2
一 问题的提出。
最近，同学们有个别的缺作业，，且考试有不及格现象。我们的同学准备对本班学生
完成作业和进行课外学习情况分析展开调查。
二 调查方法。
1走访同学本人。
2 走访周围的同学。
三 调查情况整理。
姓名 情况 原因 作业完成情况
李 优秀 上课注意听 认真完成
勤学好问
李 优秀 上课注意听 认真完成
多看课外书
李 差 上课不注意听讲 不按时完成
信息渠道 走访同学
四 结论。
1 因为同学们的自制力很差，如果不及时管教，会产生一种不想写作业的心理。所以
做家长的要及时管教。
2 作为一个学生，只有老师家长的管教是不够的，还要靠自己。做作业是为了巩固当
天学的新知识。小学生学得快，忘得快，如不及时巩固，就会忘掉。做了作业，才会使你
对刚学过的知识加深印象，所以，做作业并非无用。
3 此外，学生应养成良好的时间观念，应先把作业写完，再玩一些其他的东西放松一
下，但不能耽误学习。
关于小学生 告 篇调查报 3
……现在，我发现有许多小学生总会带一些零花钱来小卖部里去买零食 可是，这些同
学的零花钱是从哪里来的呢?因此我为此事作了一份调查报告。
调查
“ ” “ ”我调查了一些同学们，他们有的说： 是压岁钱。 有的说： 是早餐省下的。 可是，
这些同学说的是真的假?“我决定去问问这些同学的家长。他们有的回答： 我没有给她钱
呀!” “ ”也有的回答： 怪不得我给他坐车钱，他还是那么晚才回来。 根据我的调查，我发
现去偷爸爸妈妈的有百分之二十，骗爸妈的有百分之五十，其他的同学有百分之三十。
分析
1“ ”、他们大多数是因家长给他们在学校订学习资料的钱 节约 出来在买外面的零食。
2、有些同学是去偷或骗爸妈的钱。
结论
1、爸爸妈妈给他们的搭车钱，他们却用来买些零食。
2、过年的压岁钱用来上网吧，打游戏机等。
大量的事实告诉我们，他们手上的钱，大部分都不是父母给他们的，而是他们自己偷
的或骗的。
建议
小学生从小就有这种不良习惯，会影响小学生的一生。所以我希望家长得把这件事管
理一下，不能再让小学生发生这种事。
关于小学生 告 篇调查报 4
历史的经验告诉我们：一个勤于阅读、书香四溢的民族是兴盛的、充满创造力的;而
一个漠视阅读、不爱读书的民族是停滞的、前途可悲的。语文阅读是一个开放的系统，包
括课内阅读、课外阅读。课内阅读是有限的，而课外阅读却是无限的。
课外阅读为人的素养尤其是文化素养的培养提供了发展的广阔空间。小学生六年时间
只读十二本教材，阅读量至少、阅读面之窄令人着实不安。单靠一本语文教材是学不好语
文的，单靠课堂四十五分钟也是学不好语文的，没有课外丰富的阅读积累，培养学生的阅
读能力和人文素养必将落空。
教学应立足于课内，引向课外。把课堂教学与课外阅读密切结合，达到丰富教学内
容，扩大学生阅读量，运用在课内阅读学到的方法，养成自觉、自主阅读的好习惯。课外
阅读作为课堂教学的补充和扩展，作为学生自我教育中的一项重要内容，它对学生自身能
力的培养和学校教育的拓宽都具有重要作用。
为此，我于 XX 年6月年在西安市莲湖区机场小学三年级作了一项关于课外阅读情况
的问卷调查，又召集了部分学生进行座谈，旨在通过这一扇窗口了解本地区的小学生课外
阅读状况，从而为小学语文教师的工作更有效地展开提供一些依据和参考。
这次调查我从当前小学生课外阅读的态度、兴趣、时量、内容、习惯、方式方法入
手，共发出 98 份份调查问卷，全部为有效问卷。
一、目前环境下小学生课外阅读乐观的方面：
从调查的结果来看，尽管目前小学生的学习任务重，压力很大，但是小学生对课外阅
读的重要性还有着比较正确的看法，主观认识的端正为我们教育工作者开展课外阅读活动
提供了可行性。具体结果如下：
1、阅读目的较正确
在所调查的小学生中，75.5 %的学生认为阅读对自己的成长有很大帮助;23.5 %的学
生选择一般;没有一名学生认为阅读对自己的成长没有帮助或有负面影响。
在所调查的学生中，74.5 %中生认为读课外书籍主要是为了开阔眼界，增长见识，提
高自己的语文能力; 1.0% 的学生认为读课外书籍并没有什么明确的目的，只是为了完 成
老师的任务，看一些书籍;还有 9.2%的学生认为看课外书籍纯粹是为了消遣，15.3%的学生
完全出于兴趣。
摘要：
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关于小学生调查报告（精选20篇）关于小学生告篇调查报1 原来我们家小区门口有一条清清的小河，每天成群结队的鱼儿在那里嬉戏跳舞，清清的河水，欢快的鱼儿，我们陶醉其中。 但是，最近我却发现小河没有那么清澈了，还有很多小鱼都死了，河里有好多垃圾，我有些怀疑，因此，对小河的污染进行了调查。 调查 我观察了周围的环境，植物生长得很茂密，我排除了自然灾害的可能性，可水中的死鱼非常多，垃圾也不少。这样，就只能是人为造成的。 分析 1小河附近有一道公路，那里每天都有很多车辆通过。 2附近还有很多商贩在卖小吃。 3还有许多饭馆，小吃店和果汁店。 4我们看到了两个污水排放管道。 结论 1有很...
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