2023年八年级班主任个人年度总结（通用3篇）
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2023 年八年级班主任个人年度总结（通用 3篇）
2023 年八年 班主任个人年度 篇级 总结 1
与学生们相处的一年时间里，我始终把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为努
力的目标，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因
为班主任只有在总结中才能不断进步。下面，我就谈谈我本学年的具体工作和具体做法。
在考虑对学生的要求之前，我先确定好对自己的要求：做到爱每一个学生;尽量公平
对待学生，不偏袒任何一个学生、也不能歧视任何一个学生;勇于在学生面前承认自己的
错误。我认为只有具备这几点，班主任的教育才有说服力。
确定好对自己的要求后，我又制定了对学生的要求。
一、狠抓习惯
有人作过这样的比喻：学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得
行为的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你播下品德的种子，就会获得命运
的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作
用。
本学年我重点培养学生的以下几个习惯：1、培养学生的惜时习惯。2、上好每一节
“ ”课。要求每一节课都不能迟到，要求学生 学会倾听 ，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重
知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。3、强化自习
纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。
二、严抓课堂纪律
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，对班级的看法
和学生本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级洽谈
室要走向失败。
三、创和谐班级
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋
梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健
康的身体和心理。为此我还策划了很多的活动，如：主题班会，学习经验交流会，都交给
学生们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快
乐!
四、加强和学生家长的联系
(1)学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度
上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知
道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中
的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。
(2)召开家长会。这一学期学校召开了家长会。针对初二学生的特点进行了分析，要
求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪
浅。我让每个学生给自己的家长写了一封信，一方面汇报自己的学习成绩分析自己的得与
失，另一方面和家长说说心里话，进行心灵的沟通。孩子们用真诚打动了父母，使他们真
的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工
作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。家长会及时地让家长了
解了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。
五、服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响
每一年，学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，如果
不能够服从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平时的工作中，
能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓励学生
积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养
学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。如在元旦文艺汇演中，
我们班获得了全校第一的好成绩。在校运动会中，我们班获得了团体第三的好成绩。平时
……学校老师的公开课，借班上课时，第一个想到的就是我们班 这一些，都表明了我们班
在学校的影响力。这些活动，无形当中也提高了我们班的班级凝聚力，极大地鼓舞了同学
们的士气，极大地增强了同学们团结友爱的信心。
功夫不负有心人，经过这一学年不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好
的学习习惯已成为有目共睹的事实。
经过一年的班主任工作。我深深地体会到了班主任工作是一项很有挑战性的工作，每
一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要
付出很多的心血。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然
而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的
情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
2023 年八年 班主任个人年度 篇级 总结 2
初二年级是整个初中教育承上启下的时期，也是学生各方面发展最迅猛的时期。在这
个时期，学生的成人感日渐增强。但他们那依然比较幼稚的、不成熟的心理和行为习惯又
往往易于导致其行为出现偏差。在这一时期，班主任的主要任务是培养学生辨别是非的能
“力和自控能力，使他们始终保持一种积极向上的精神风貌，并注重挖掘每个学生的 闪光
”点 ，通过各种途径给每位学生施展才能的机会，增强其自尊、自强、自信的心理，避免
因轻微受挫
或受外界消极因素影响而产生的不求上进和学习下滑。
我在这一学期的班级管理中，主要做了以下几方面的工作：
一、重申规章制度，对学生明确从严要求，对班级加强严格管理
本学期中始终坚持不懈地抓《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》的贯彻落
实，还结合本班特点，组织学生完善了一套有班级特色的规章制度。如《班级管理制
度》、《班务工作承包制度》、《教室卫生和生活管理制度》等。制度面前，人人平等。
特别要求班干部要严格执行班级制度，要高标准、严要求。这样在班级管理工作中就能有
条不紊，便于对学生进行管理，促进学生自觉遵守校规。
二、常规管理有实效，班干部队伍建设有成效，学生的能力有提高
加强班级常规管理，提高学生自我管理的意识和能力;加强班干部队伍建设，培养班
级核心;加强学生能力培养，发展学生的综合素质。为进一步提高学生的自我管理能力和
自制力，养成良好的行为习惯，继续加强了班内日常行为规范的考核实施，充分利用班团
课对学生进行文明礼貌教育、安全教育、爱国主义教育，重点抓好学习、劳动习惯教育，
“ ”端正态度，培养良好的学习、劳动习惯，由班干部轮流负责填写 班务日志 ，全体学生监
督，让全体学生参与到管理之中，提高学生的主人翁地位。
三、建立班主任与学生的双向信任
相互的信任为顺利开展班主任工作创造良好的条件。我与学生以诚相待，在教室里的
双边活动中，在办公室的谈话中，和学生畅所欲言，坦诚相待，使他们知道班主任处处在
为他们设想，充分取得他们的信任。信任他们，则有益于提高他们的自信心和主人翁意
识。
四、褒奖和斥责相结合，全面发展地看待学生。
表扬能给人以信心和力量，使学生有成就感。批评对学生有鞭策和鼓舞作用。一旦发
现好人好事及时进行表扬，鼓励学生积极向上，形成一个良好的班风;一旦发现一些不守
纪律的人和事，及时进行批评，也进行小评论，激励学生自觉纠正自己的不良行为和习
惯。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们班主任
必须在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台
阶。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的
朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。天空并非只有赏心的湛蓝，树
“ ”叶没有完全相同的两片，所以在教学管理上也要 百花齐放 。
2023 年八年 班主任个人年度 篇级 总结 3
一学期以来，我本着关爱学生，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较
顺利地完成了本学期的班务工作任务。现将本人本学期班务工作总结如下：
一、培养好班干部
班干部是一个集体的灵魂，在班级工作的双边活动中，是联系老师与学生的纽带，是
师生互相沟通的桥梁，他们在学生中要有一定的影响力、号召力。如班长杨霄、副班长纪
委光等，堪称学生的楷模，在同学中有很高的威信。因此，我要求班队干部无论在学习、
纪律、卫生等方面都要起到表率作用，还要求他们要有高度的责任心，并且还要细心观察
班里同学的细微变化及时向老师反映。像宿舍李晓杰、高宏远总是及时地向我反映同学在
学习生活方面的情况，使很多事情做到了防微杜渐。我还定期召开班队干部会议，教给他
们工作方法，小干部们都能认真负责，顺利完成各项工作。
二、建立班级管理体系
摘要：
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2023年八年级班主任个人年度总结（通用3篇）2023年八年班主任个人年度篇级总结1 与学生们相处的一年时间里，我始终把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为努力的目标，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。下面，我就谈谈我本学年的具体工作和具体做法。 在考虑对学生的要求之前，我先确定好对自己的要求：做到爱每一个学生;尽量公平对待学生，不偏袒任何一个学生、也不能歧视任何一个学生;勇于在学生面前承认自己的错误。我认为只有具备这几点，班主任的教育才有说服力。 确定好对自己的要求后，我又制定了对学生的要求。 一、狠抓习惯 有人...
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