幼师见习期自我鉴定示例（精选3篇）
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2024-08-06
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幼师见习期自我鉴定示例（精选 3篇）
幼 期自我 定示例 篇师见习 鉴 1
两个月的实习生活，让我切身体会到了作为一名幼儿教师所付出的辛苦和努力。这次
实习让我第一次完整的观察了幼儿的一日生活。下头以一个案例分析做说明：
案例简述：
大九班的__生性活泼好动，善于发现和观察周围的一切事物，他有必须解决问题的本
事。由于他的父母总是忙于工作，从小由爷爷奶奶带大的。习惯我行我素，脾气暴躁，比
较任性。例如，张晨举同学总是在其他幼儿看书时故意捣乱，去抢同学的书，因同学抓住
图书不放，他就在同学脸上咬了一口，最终抢到了书;团体活动时，幼儿自由坐在地上，
张晨举坐在最终一排，他就会欺负旁边的小朋友，一会儿拉拉小朋友的书包带子，一会儿
朝小朋友做个鬼脸。
评价分析：
1.为了引起别人对他的注意，他就喜欢处处表现自我，往往寻找各种方式来引起他人
的注意，但他选择的方式往往是伤害了他人。从这点上就能充分证明他的心理发展水平还
不高，没有正确掌握与他人的交往方法，这就需要我们幼儿教师要对他加以正确的引导，
让他学会如何和身边的同学和朋友们和平、友好的相处。
2.自控力比较差。从小受爷爷奶奶的溺爱，让他养成了一种我行我素，随心所欲，以
自我为中心的习惯。所以我们就要多关心他，在游戏中培养他的自制力，有意让他在游戏
中担当一些正面主角，如小组长，警察等，让他逐渐学会约束自我，控制自我。
所思所悟：经过上头的实例让我进一步认识到在逐渐培养幼儿良好行为的同时，也提
高了我们应对这种问题的本事。在日常生活中要较多的接触幼儿，对待有攻击性行为的幼
儿应以耐心说服为主：尊重孩子，关心帮忙孩子。此刻我们的个别教师就是缺乏足够的耐
心，尤其是对待那些调皮捣乱违反常规的孩子们，通常我们都是采取大声的斥责，严厉的
禁止，而后用粗暴的目光扼杀孩子萌动的幼稚思想，如果我们一味的采取粗暴制止，严厉
惩罚的话，我想可能会对这个孩子的今后生活产生负面的影响。我们应当时刻注意自我的
言行举止，为幼儿树立一个良好的榜样。
实习期间的点点滴滴让我的观念，我的心态，我的应对本事也有了变化，作为一名新
教师，我们必须要放低姿态，要以一种学习的态度来对待自我的工作。尤其是要注重经验
的积累，向有经验的教师学习，借鉴她们好的方面。要做到态度谦虚，观察仔细，不断使
自我提高，提升自我的本事。对孩子有耐心，有爱心和细心，是我以后继续努力和学习的
方向。
幼师见习期自我鉴定 3
在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻了解和掌握了中班这
一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识
到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家
长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点
及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生
活常规培养他们的行为习惯及自理本事也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄璐
教师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有
两个小朋友浪费洗手液，黄教师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎样来的，不能
浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼
儿良好行为习惯的机会。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他
们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做
什么活动，我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等
等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此，经过黄教师的提示后我才认识到我的行
为的后果就是他们永远都不能学会自我的事情要自我做，不能养成良好的行为习惯。
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师
心中应当有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应当是发
展和提高幼儿的本事的。小朋友都十分天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园
早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，
和他们聊天。我试着让自我变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，
才会得到他们的信任和依靠。我愿用我的热心，换取孩子们的安心，我愿用我的真心换取
孩子们的开心，我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和中四班的小朋友及
两位优秀的教师共同度过两周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐。
而两位教师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。以上是我的实习工作汇报，我把实习
期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的本事在逐
渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，必须要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态
度来对待自我的工作，注重经验的积累注重观察有经验的教师是如何上课的，并借鉴她们
好的方面，不断提升自我的本事，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自我的态
度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就必须能够取得提高，得到提升和发展。我相信我必
须能成功!
幼 期自我 定示例 篇师见习 鉴 2
两个月前，我如愿以偿的，十分荣幸的加入到了诺贝尔摇篮这个温馨、和睦的大家庭
里。
近两个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪
浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师
们的辛苦。
曾在学校时总会认为当一名幼儿教师肯定很好玩，很简便，但在那里我改变了这个想
法，每看教师们组织完一个活动或上完一节课时，我都有最大的感触，想要当好一名幼儿
教师实在太不容易了!
同时这也激发了我的学习的热情，很多东西我还要向书本学习，还要向教师们学习，
还要在实践中学习。
比如：我在才进班的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就去帮他们摆好，他们要
上厕所，当时不管在做什么活动我都会让他们去，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他
们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实并非如此。经过班级教师提示后我才认识到我
的行为的后果就是他们永远都不能学会自我的事情自我做，不能养成良好的行为习惯。我
认为我的出发点是在关爱他们，其实是在溺爱他们。之后我经过反省我觉得教师心中要有
一把尺，这把尺其实就是教师要坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应当要是提高幼
儿的本事。
其实我很庆幸能够和实验园的孩子们和教师们一齐学习了两个月，我觉得孩子们带给
我的是无尽的欢乐，而教师们带给我的指导和教诲将是我人生中最宝贵的一笔财富。有时
候在我做的不够好的时候，教师们都会主动找我谈话，指出我的不足，使我能不断的改
善。
在这两个月的实习生活，让我初次尝到了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子
们一齐走过的日子，不禁想起自我的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽
皮，一份灵活，一份大胆。孩子的本事一代比一代强，要求也越来越高。所以，要想在孩
子中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
在以后的工作中我必须会认真评价，及时反思，多向别人学习，使自我不断提高，日
“ ”渐完善，同时紧记 不论遇到什么困难，不要对自我失去信心 这个道理，逐渐走向成熟。
幼师见习期自我鉴定 5
“ ”纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行 这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月
里，我 将 堂中学到的理 知 运用到 践中，理 指 践， 践 理 ，我 也们课 论 识 实 论导实 实 验证论们
在这个过程中得到了锻炼。
一幼儿园环境装饰
教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而教室的布
置是幼儿教育坏境创设中的重要资料。到幼儿园的第三周我们理解了对王园长交给我们的
任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了很多，将学到的手
工、美术技能运用到其中。
二园本课程的开发
我们与幼儿园的园长、教师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，
将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝
……试了很多次，材料的应用和作品的保存方式
三学区美术培训
4月16 号7点，在__中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师
给予理论和实践的指导。__学区二十多位儿教师参加，学区张校长及幼教负责人赵教师也
参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，午时全体教师体验美术材料的应
用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位教师们的肯定，我们
将再接再厉做好以后的培训。
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幼师见习期自我鉴定示例（精选3篇）幼期自我定示例篇师见习鉴1 两个月的实习生活，让我切身体会到了作为一名幼儿教师所付出的辛苦和努力。这次实习让我第一次完整的观察了幼儿的一日生活。下头以一个案例分析做说明： 案例简述： 大九班的__生性活泼好动，善于发现和观察周围的一切事物，他有必须解决问题的本事。由于他的父母总是忙于工作，从小由爷爷奶奶带大的。习惯我行我素，脾气暴躁，比较任性。例如，张晨举同学总是在其他幼儿看书时故意捣乱，去抢同学的书，因同学抓住图书不放，他就在同学脸上咬了一口，最终抢到了书;团体活动时，幼儿自由坐在地上，张晨举坐在最终一排，他就会欺负旁边的小朋友，一会儿拉拉小朋友的书包...
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