寒假家教社会实践报告2000字(精选5篇)

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寒假家教社会实践报告 2000 字(精选 5篇)
寒假家教社会 践 告实 报 2000 字 篇 1
    漫长的寒假生活,激起了我要参加寒假社会实践的决心,说老实话这个想法早就在学
期结束之前就有打算了。回想当初刚跨进大学校门的那天我就下定决心要做一个独立自强
的新一代好青年,我要学会通过自己的双手和大脑去创造属于自己的未来!现如今我终于
骨气勇气抓住难得的机会接受挑战,我想只有通过亲身体验社会实践才能让我更进一步地
了解和认知这个社会,以前的我只是一株生活在爸妈这两棵大树之下的小树苗,过着一种
无忧无虑的生活,没有烦恼,没有忧愁,只有阳光和雨露。然而现在我长大了,自然要寻
找自身与外界的差距,检验自己是否能够融入这个复杂而庞大的世界。
    “ 教师 这个称谓对我来说意味着很多。它是我自我的象征,在我小的时候就对教师这
个职业充满着无限的向往,也许在同龄人当中属于保守一类,但是我自己却为了这个理想
奋斗了多年。弹指间,我就要收获属于我自己的胜利果实,面对将来的种种,内心也是充
满了无数的感慨。我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了,面对别人
的嘲讽以及羡慕我心已经平静,因为我知道我自己现在想要的是什么。
    寒假的前几天,我就认真的思考了这个寒假的实践活动该怎样进行。首先也就是如何
确定实践的性质以及类型。经过慎重的考虑,我决定在辅导学生的基础上达到自我的提
“ ”高。同时我深知 不打无准备之战 的道理,在进行家教活动之前,我就在上了找了
现如今家教活动中的一些注以及难有就是家教学生的个性类型和对的要求等
。同样,为一过中考,高考的大学生来说,我也了解初中课程特点,在抓住
课程特性的基础上在对个体的学生对,我想以这种方式加强相适应的强,在教学
面会相应果首先我家教学生的家长进行了交流,初步了解学生的学习情况
课程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接我了解到学生是初中一年
学生,在英语习方面属于学的态度,而对于英语的学没有何激,基础差。
因为不心学而受到老师的冷漠父母责骂。了解到这样的现,我不能无
动于,我就与这学生进行了交流,我了解到,不是自己对英语完全厌恶
只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太而造了自己的自
生了对英语恐惧学。了解到这一特殊性,我地去找了学这一面的心理
资料明白这是一种型的对学逃避心理,而也找到了对的措施,那就是要及
时地鼓励支持鼓励学生继续学下去,在难的时候要与指导性的帮助
。在得到资料和对支持,我一先前的犹豫迟疑,对。首先,我
该学生进行学上的辅导,而是先学生进行了一个基础测试。当然,这些测试题目
是很简单很基础的英语方面的题目以说是那种只要学过英语,就定会正确
题目其目易见,就是为了提高学生的自心,让学生认到自己不是不
长学习英语,而自己的英语还是有的,是有提要的。果然,在我批改完整张
试卷尽管也有一些错误,但是正确很高,我对学生的以了充分肯定,学生
也很心,并表示这是他第得到老师的表扬,自己的心也得到了满
    经过几天的家教生活,不学生在英语上有了提高,就是我自己在学上也有
了长的进步。我知道这是我大家一起努力的结果,只有通过而不努力才能达到
的高。也许学生先前现的问题在这短短几天的时间不能全部得以正,但
是我坚信只要坚持住,而不努力一定成功。一定要个人因,家,学
校因理得理好,学生学才能得到飞跃经过了将一个的家教生
“ ” “ ”现在的我对于 老师 这个称谓不再陌生,当别人称我 老师 时,有那么一点点
……,但却没有了昔日逃避羞涩 有人说教师是最神圣的职业。然我的
“ ”工作只是上了 教师 的一丁点儿边我却分明感受到这两个字来的自
。然而当我告别了家教职时,先那再熟悉的称谓,却在间只生的晕印,一
圈又感,留恋
寒假家教社会 践 告实 报 2000 字 篇 2
    大学生寒假家教社会实践报告在寒假将来,我受到了在寒假完成大学生实
践报告这个任务,我到了一片嘘声,不过我却偷偷了。因为大学的寒假是漫长的,
而我在之前就决定要利寒假去打了。这样不实现了我的假期打工愿望还完成了学
布置给的实践报告。
    在家里呆了几天,那种幸福的感消失了,在一年的年,家人,我的好
朋友还没有回来,是无聊陪伴着我,我终于将我的打梦提上了行,我来是想
在家好好几天的。却没想到一个人的家是那么的无空虚,更是孤单。为了更好的
完成学校我的实践报告,我的打自然要与学校给予的实践报告范围相符.仔细
了学校给予的实践报告,我然决定去当家教... 我当家教有很多的因,首先是我
小就梦想到老师,我感以将我知道的知识传授给孩子们是一幸福事情
有自,更有感以我上大学的'时候报考的是一。以便更好的完成我的
梦想。其次是我的英语比较突出,当家教去教英语完全发挥了我的长..
    确定了自己要什么,我就开始寻找自己的实践对象,于是初,我
知道我的一步该怎么,我该怎么样去推销自己,张贴广?还是什么,呵呵,不过
难不我,我决定去找我的高中英语老师高平先生,望他可给他
的学生。说做就做,天我就去寻找老师去了,实我不知道家在那,不过我
知道老师人在西湖市场了个化妆品店,通过这个我天中到了老师,
上我没有回去,老师我在吃饭上我们聊了很老师告我,现在
高一,有个他十分,但是十分顽皮,数理都十分的好,就
英语不好,顽皮因,这靠记忆课都十分的不好,天上
时候联系的家长,以去给他当家教,因为老师在的闻喜高中是一个全开
的学校,然有数的人住宿,但是大部分孩子都来自县城孩子们本都
的,高也是的。老师说,高住在西湖父母都,家
的,于是独生父母挺溺爱的,以才导他十分,不过
十分,而对数理十分情有独,却对英语十分感,甚至
老师说高或者看画书,老师家长没有什么法,在了解了大
,我然决定选为我的一个实践对象,我不会让我的一个打实践以
告终。
    了两天之老师我打来话,告已经和高父母交过了,
母十分的高以去为高英语家教,当到这个十分的高,我的家教实
践就这样成功一步。天就是了,高假了,我决定那天去高
件事情定下来,那天中,我在学校门老师下终于
在我漫长的中想起,老师着一个长的十分的小孩走过来,老师告
我,这就是高,我已经和说好了,现在就让他带家,高峰笑邓姐姐
着我向去,一上我有说有,高我,喜欢英语,那奇怪的字母他
着就不舒服,不过想考重大学,英语之差,对以考大学是个很大的
想着要去好好学是一实践起来,却十分困难,词根不住,
就算住了也很了,帮助他上我和高家长了很,高
我,后可以考大学,英语他们一家人头疼事情
帮助。然说了的时间,以及,高峰晚下自
家,我十点一个小时,小时上住在高,两
结束,在寒假早上,下三点小时
,这样算下来,我当家教到将千元左右,想起来就
心,这样我就以解决两个的生活了,更要的是心理充满了期,期的在
外实践,挣钱养活自己。
    经过这家教实践,我收获很多很多,我感到了挣钱艰辛,感到了血汗钱
,这寒假的家教实践,带给我的不仅仅是那薄薄的一叠百元,而是我获得的社
会实践经验,获得的那种宝贵桶金
寒假家教社会 践 告实 报 2000 字 篇 3
    今年寒假,经朋友介绍,我到了的一家人家教中心, 桌越优培训中心 ,进
行了一个的教学实践,期间我初步到了当一教师的味,积累了一的教
学经验,也锻炼了自己的口头交流达能交际。这是一很有意的社会实践
活动,它不但充实了我的寒假生活,更让我长了不,让我学会如何成熟地做人处事
如何有当起为人师责任!
    在教学过中,我学会了理论联系根据学生实际情况活地教学生。因
” “ ” 桌越优 采的是 小教学 一对一辅导 的方式,我教的学生是一对
妹,kiki 皖仪姐姐 kiki 妹妹皖仪读五模仿自己以前中学老师的
教学法,我一开始起初英语课本kiki ,而皖仪则
只教的基词汇。这样教了几天,问题kiki 怎么教都发
不住,更不了,如此慢而了无的教学让我像热锅
蚂蚁,束手无。而皖仪却刚好,那词汇我教一两
就会了,相应做得对,有好一会我被她弄糊
了,一时不知何着手找资料完全可施,我只好去其他英语
师,一老师告教学生该先了解学生的知基础情况再从学生的实际出发
活找法教他们,不能全都,生搬硬套现在教的小学两兄弟,因为
仿记忆力比较强,他用阳的疯狂英语教法教他们,让他们读音纯正,脱口出流
“ ”利的基本英语。我时如梦初然大, 一际出发 不正是马克主义
本原?和实践,才能事情!次觉来教学生也有那
么多的学技巧的。经过好一认真的了解,我皖仪英语基础她姐姐
强,而 kiki 英语只有小学平。于是我转变了教学法,我开始kiki
英语音标和基础法。为了克服她毛病,我对进行了几天反反复复
简单翻译训练,终于让她搞懂英语搭配,造了正确
地道的。而对皖仪,我提高了教学难,因为英语性高,学英语兴趣浓
性强,我教如何法,如何自学资料上的大词汇、句型以
大知面的法。经过一时间的正确导,皖仪英语兴趣了,进步她甚
自学起初一的来。一个下来姐妹的进步,我挺欣慰的,这些日子
摘要:

寒假家教社会实践报告2000字(精选5篇)寒假家教社会践告实报2000字篇1  漫长的寒假生活,激起了我要参加寒假社会实践的决心,说老实话这个想法早就在学期结束之前就有打算了。回想当初刚跨进大学校门的那天我就下定决心要做一个独立自强的新一代好青年,我要学会通过自己的双手和大脑去创造属于自己的未来!现如今我终于骨气勇气抓住难得的机会接受挑战,我想只有通过亲身体验社会实践才能让我更进一步地了解和认知这个社会,以前的我只是一株生活在爸妈这两棵大树之下的小树苗,过着一种无忧无虑的生活,没有烦恼,没有忧愁,只有阳光和雨露。然而现在我长大了,自然要寻找自身与外界的差距,检验自己是否能够融入这个复杂而庞大的...

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