小班成长手册老师评语

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小班成长手册老师评语
    评语关系到学生对自我发展的定位和行为得失的判断,关系到家长对孩子实施家庭教
育的策略与导向。下面是有小班成长手册老师评语,欢迎参阅。
小班成 手册老长 师评语
    1. 你是一位聪明可爱的小朋友,你爱动脑筋,好奇心强,喜欢观察。有时你的发言
能给老师带来意外的惊喜。你团结同伴,乐于助人,小朋友们都很愿意和你交往。每次你
总能乐意完成老师交给你的任务。作业认真是老师最喜欢你的地方。希望你在一年级取得
更好的成绩。
    2. 你是一位聪明可爱、勇敢坚强的小男子汉,在老师的眼中你爱动脑筋,好奇心
强,你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。团结同伴、乐于助人的你是许多小朋友的好
榜样。每次你总能认真完成老师交给你的任务,是个能干的小帮手。希望你在一年级做个
三好学生。
    3. 你是一位懂事、做事有责任心的孩子,每次老师请你做的事,你都能认真地完
成。你有爱心,喜欢帮助同伴,小朋友都非常喜欢和你一起玩。老师特别喜欢你上课的表
现:不随便插嘴,爱动脑筋,积极举手发言,操作活动能按规则进行。你马上就要上一年
级了,高兴吗?老师相信你上小学后会更棒的!
    4.  在我眼里你像个男孩子 ,调皮可爱。我喜欢你的活泼,特别是在活动中你能跟随
着老师的思路认真学习本领,有时踊跃举手发言。我很喜欢你画的画,色彩鲜艳,较有想
象。你的动手能力很强,剪纸、手工都很好。我想在一年级里你一定会好好学习,做个三
好生的。
    5. 你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘,课堂上爱动脑筋,积极举手发言,老师和
同伴都喜欢你。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问
题。你平时主动亲近老师,和小朋友团结友爱,真好!希望你在一年级再接再厉,争做三
好学生。
    6. 你是一个活泼可爱、懂事的小姑娘,在园能尊敬老师,和同伴友好相处,课堂上
你的表现好极了:你能动脑筋、想办法、积极举手发言,老师真为你感到骄傲。你的舞跳
得好看极了,老师和同伴们都很喜欢看你跳舞。希望你在一年级更加认真学习,争取做个
三好学生。
    7. 你活泼可爱,能干懂事,在园能尊敬老师,喜欢和同伴游戏。平时讲卫生,吃
饭、午睡比以前好,衣服、被子叠得很整齐,自理能力强。你喜欢听故事、乐、自
,象个小演员。你的拼音学较前有进。课堂上能动脑子、积极发言了。希望你
在一年级好好学习,争取更大的进
    8. 你是位文静、懂事的小姑娘,尊敬老师,遵守纪律,友爱同伴,能主动帮老师做
事,较前自信,老师和小朋友都喜欢你。你的小手很能干,喜欢画、剪纸,想象力
。现在,你比以前爱活动了,你的歌唱得很好,老师和小朋友们常为你鼓掌。希望你
在一年级好好学习,争取更大的成绩。
    9. 你是一位聪明、可爱、人喜爱的好孩子。你喜欢画画,你的画真是棒了,想
做小画家吗?你的事讲得有有色,小朋友都很喜欢你讲事。你有爱心,小朋友都
很喜欢和你一起玩。薛宇凡,老师想给你提一点小小的建议,就是你上课时有时意力不
太集中,是不是?你就要上小学了,老师相信你会棒的!
    10. 你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘,课堂上爱动脑筋,积极举手发言,老师和
同伴们都很喜欢你。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师
提问题。你平时能主动亲近老师,和小朋友团结友爱,真好!希望你在一年级再接再厉,
争做三好学生。
    11. 你能干、懂事,现在你能主动和老师心,和小朋友游戏,较前活泼开朗了。你
喜欢画、剪纸,你的作品经常给小朋友欣赏,大家都羡慕你。你的拼音学较前有了
很大的进。要是你再、自信就更好了,老师希望你在一年级好好力,取得好
成绩。
    12. 你是一位很有自己想法的孩子,不什么事,都有自己的见解,老师很喜欢你
这种有个的孩子。你喜欢帮助小朋友,大家都愿意和你在一起。你上课表现很棒:能动
脑筋、想办法、大举手发言,敢于发表自己的见解。老师希望你在一年级再接再厉,争
做三好学生。
    13. 你活泼可爱,热情大方,平时爱动,乐于助人,是个善良的小孩。你喜欢
事,表演诗歌。你在学习感兴趣的本领时很认真,能积极动脑筋,大地表达自己的看
法。你做作业很但质量不高。老师希望你在一年级严格自己,争做三好学生。
    14. 在老师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己,
拼音习做得好,是许多小朋友学习的榜样。我希望你每的生活更加自由愉快
有时可以调皮一点,锻炼好自己的身体子更大点,更主动地和老师交。希望你在一
年级做个三好学生。
    15. 你的可贵之处在于平和;平和宠辱不惊,平和使淡薄名利,平和宽厚
待人;不随声附和,不人云亦云,同人中得的质疑精神,在你的上得以展现;
品质智商敏锐察力,极强的领力,你的学习轻松而谨记外有
外有忘早日振翅云霄
    16. 你是一个聪明,动脑筋,勇于探索有进取心的好学生。以强的意
力和拼搏精神着每一个同学,不是班级同学的榜样。拼搏追求奋斗,是你学业
保证。你有优秀的思维素质和能力,学习刻苦,成绩优异。你要锻炼自己多方
面的能力,方位施展自己的聪明才智,我想对你后的人生大有裨益。希望你能
“ ”戒躁、积极进取,力争 百尺竿头,更进一
    17. 有聪明才智又乏刻苦勤奋、多思问,以你的成绩名列;你为人和
开口必笑但又持原则,以得到大家的信;我观察,在班男生中,你
于做事认真、精益求精那种;“ ”你很自信,是一很好的心记住 山外有
理,不骄,永远放弃追求
    18. 你总是一副嘻嘻哈哈的表情,我感到你是多幸福。你聪明可爱,剪
纸、做习都不写拼音你总是一个好。可不质量。你喜欢参加各类集体
活动。太遵守规则。希望你在一年级里做事要精益求精,争取好成绩。
    19. 你是个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。你的动手能力很强,画画、手
工都很好。你的拼音习做得不。在"六一"演出中,你表节目真棒!老师
和小朋友都为你鼓掌。希望你在以后的学习中再接再,争取更大的成绩。
    20. 你是个聪明、能干,有礼貌的孩子。平时乐于帮助别人,能主动关心班级
有爱心。在幼儿园的三年里能认真参加育活动,学会了钻爬拍球、跳绳等很多本领,
动作发展调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比下对节奏等艺术活动方
得加油努力。希望润润到小学后能更大胆些,做任事情都能对自己充满信心,大
的表现自己,做个面发展的小学生。加油吧!宝贝!
    21. 你是一个较独立的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的
孩子。在幼儿园的三年里,能认真参加育活动,学会了钻爬拍球、跳绳等很多本领,
动作发展调。对感兴趣的事意观察,能大表达意,思比较活。老师希望
你进小学后能表现的更好,做个面发展的小学生。加油吧!宝贝!
    22. 老师最喜欢你可爱的笑容,你很实,对老师有礼貌,跟小朋友相处非常
好,你爱参加育活动,而且饮食惯也比以前好多了,健康身体让你在育课上
注目。希望你在一年级的各项活动中都能积极主动,成为面发展的好孩子。
    23. 你是个懂事、有主、有个的小孩,我很喜欢你画的画,色彩鲜艳,较有想
象。你很爱动,每我总能看你帮值日打扫卫生。你较有爱心,常常看你帮助有
困难的同伴。我希望你在学习中能更主动积极一使自己方面都能得到更好的发展。
成为一年级的三好学生。
    24. 你很爱清洁,每干干净净好的卫生习,你很有礼貌,每都能到你问
早安声音。你遵守纪律,友爱同伴。乐意帮老师做事,是老师的好帮手。在课堂上老师
有时能看到你大地举起小手积极发言。有事主动和老师交,自信心强了。希望你在
一年级认真学习、力进取,多多参与发言。争取好成绩。
    25. 你是个做事认真、责的好孩子,和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴,小朋友
都喜欢和你做游戏,课堂上老师看到你大举手发言,勇敢地表达自己的意,较前大
方。你的画画得可棒了,色特别大、鲜艳,就要上小学了,老师希望你个面发展的
好学生。有,别了要多锻炼身体哦!
    26. 你是个真活泼的小孩,比以前愿意和老师说话大方了。你的
面都有了进:操作能力有了提高;唱歌、画画都有了进,老师想给你提一点小
小的建议,就是你上课有时能讲,有时意力不太集中,是吗?你就要上小学了,
老师相信你会棒的!
    27. 你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项
活动。帮老师做事,是老师的好帮手。你的小手很能干,跳舞特别棒,老师和小朋友都
摘要:

小班成长手册老师评语  评语关系到学生对自我发展的定位和行为得失的判断,关系到家长对孩子实施家庭教育的策略与导向。下面是有小班成长手册老师评语,欢迎参阅。小班成手册老长师评语  1.你是一位聪明可爱的小朋友,你爱动脑筋,好奇心强,喜欢观察。有时你的发言能给老师带来意外的惊喜。你团结同伴,乐于助人,小朋友们都很愿意和你交往。每次你总能乐意完成老师交给你的任务。作业认真是老师最喜欢你的地方。希望你在一年级取得更好的成绩。  2.你是一位聪明可爱、勇敢坚强的小男子汉,在老师的眼中你爱动脑筋,好奇心强,你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。团结同伴、乐于助人的你是许多小朋友的好榜样。每次你总能认真完成老...

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