高三学生新学期学习计划上学期（精选3篇）
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2024-08-07
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高三学生新学期学习计划上学期（精选 3篇）
高三学生新学期学 划上学期 篇习计 1
一、学习篇
1. 每星期日以书面形式列出下一星期的具体周计划，总结上一周学习情况。
2. 严格按照周计划进行学习，周计划优先，其它事让行。
3. 每科 2本：笔记本(课堂理论笔记)，类题本(总结各类题型及方法，错过一道，整
理一类，双色)。
4. 上课不看课外书，不听歌，不玩游戏及其他老师认为不适宜的事情。
5. 杜绝任何形式的考试作弊。
6. 目标成绩，以标准高考难度题目为准。
7. 每次月考以上级别的考试后进行考试总结分析。
二、生活篇
1. 规律用餐。
2. 保证每天的夜间睡眠时间 7小时。
3. 不与家长吵架，言谈不合 3句内必须主动让步，可以选择沉默。
三、娱乐篇
1. 每星期上网时间原则上不超过 2个小时，底限(突发事件下)每星期不超过 3个小
时。
2. 上网只限于写博客、查学习资料等，禁止玩一切游戏，高考之后有的是时间。
3. 不通宵上网、喝酒和其他一切娱乐活动。
高三学生新学期学 划上学期 篇习计 2
一、指导思想
坚持科学发展观，以先进的教育思想为指导，以提高课堂教学效益，减轻学生负担为
“ ”目标，继续开展 和谐高校、思维对话 型课堂建设与作业改革活动，借鉴和学习先进的教
改经验，加强教学的组织形式、教学方式、学习方式的研究和探索，深化课堂教学改革;
加强探究性教学的实践和研究，积极进行作业改革，减轻学生过重的课业负担，探索差异
教育方式方法，重视反思教学和现代教育科学的实践和运用，坚持校本教研为主体，不断
开创初中生物教学教研工作的新局面。
二、工作思路
(一)“ ”以课堂为主阵地，继续围绕 和谐高效、思维对话 型课堂建设的目标，开展教学
研究。加强课堂教学模式的研究，努力提高课堂教学效率。
(二)积极围绕促进学生发展，优化作业设计、作业批改的改革，切实减轻学生过重的
课业负担。
(三)进行差异教育的研究和探索，面向全体，因材施教，努力发展学生个性。
(四)探索有效集体备课方式，促进教师专业化发展，提高教师教学水平。
三、主要任务和措施
(一)向课堂四十分钟要质量，进一步深化课堂教学改革。
“ ” “ ” “继续推进 和谐高效、思维对话 型课堂建设。努力打造 和谐课堂 ，努力实现 三
”维 目标的和谐;课堂教学过程的和谐;教学进度与教学难易度的和谐;师生关系的和谐;生
生关系的和谐;学生身心的和谐;课堂教学气氛的和谐;课内与课外的和谐;学习成绩与自身
“ ”“ ”成长之间的和谐等方面的要求。继续推进课堂教学 五还 两提高 的策略要求，即：把课
堂时间还给学生、把课堂空间还给学生、把提问的权力还给学生、把评价的权力还给学
生、把学习、认知和习得的过程还给学生。提高教师的教学艺术，激发学生的学习兴趣，
“ ” “ ”做到教师 乐教 ，学生 乐学 ;“ ”提高学生活动的思维品质。坚持课堂教学 三讲(讲思维障
碍点，讲知识内在联系，讲科学方法)“ ”三不讲(学生会的不讲，能自己学会的不讲，讲
了也不会的不讲)的教学策略，
(二)继续抓好优化作业设计的改革探索和实践。
坚持以人为本、联系生活、关注差异、合作探究和有效性、科学性、层次性、发展
性、自主性、开放性、多样性的原则，除了布置常规的以基础知识为主的随堂书面作业
外，还可布置适量的探究性、开放性和实践性的作业，如阅读作业和探究实践作业等。认
真研究巩固性作业，扩展性作业和综合实践性作业三种作业类型的具体要求，要做到科学
设计作业、合理布置作业、认真批改作业，并加大对作业批改的探索和研究，避免低效、
“无效作业，提高作业的效率，实现愉快学习、轻松学习。下力气改变作业教学设计不
”精、作业批改不重视、反馈矫正环节不落实、作业教学总体效益较低 的现状。
(三)积极进行差异教育的探索与研究，因材施教，努力发展学生个性。
实施差异教育，就是针对学生差异，因材施教，促进学生富有个性的健康发展。坚持
“ ”因学定教、做到因差异而教、依差异而教、为差异而教是 和谐高效思维对话 型课堂倡导
的首要教学原则。区域推进差异教育研究是发展学生个性、提升生命质量的必然要求：是
建设高效课堂、提升教学质量的现实要求;是促进教育公平、提升教育水平的时代要求;是
创建特色学校、提升办学境界的基本要求。生物教师要加强学习，提高认识，积极进行差
异教育的研究和探索，联系各学校的校情和学情，结合生物学科特点，选择具有针对性的
教育组织形式和方法策略进行探索和实践。做到积极参与，稳步推进，力求实效。努力实
现面向全体学生，发展学生个性，大面积提高教学质量的目标要求。
高三学生新学期学 划上学期 篇习计 3
1.加强校园文化建设，促进学生全面发展
团的工作要更多的以活动为载体，通过丰富多彩的校园文体活动，营造积极向上、健
康和谐的校园氛围，提高学生的综合素质。
1.1 “ ”本学年，校团委将继续以 校园艺术节 等活动为契机，开展丰富多彩的校园文化
活动。每次活动前要做到认真设计，突出活动的主题性。将活动主题和校园生活紧密联系
起来，引导学生观察生活，联系身边人、眼前事来进行节目的创作和表演。通过丰富多样
的表演形式来赞美校园生活中的真、善、美;同时也对校园中的不良现象和行为进行揭露
和批评。让高尚的思想，先进的文化渗透到节目当中，达到寓教于乐、润物无声的效果。
还可以在晚会中加入青年教师节目表演，既能展现教师风采促进师生之间的情感交流，又
活跃了校园气氛增强了教育工作的生动性和实效性。使学生从活动中受到思想感情熏陶，
综合能力得到提高。
1.2 紧密配合学校其他部门，积极开展体育活动。利用课外活动时间，配合其他行政
部门一起组织学生进行校运会，篮球等集体比赛项目。通过这些活动的开展既增强了学生
身体素质，又加深了学生之间的相互了解，培养了他们集体主义精神和团结协作的能力，
从而促进学生德、智、体全面发展。
1.3 “ ”完善 青春丈中广播站，让校园广播更加贴近学生、贴近校园、促进良好校风、
学风的形成。本学期将对学校广播内容继续完善，除了保留原有的名曲欣赏和报纸摘要两
个版块事件，将校园生活版块改为校园新闻，主要播报有关学校的重大新闻事件;文苑漫
步版块则会播出学校外网文艺苑栏目上刊登的学生优秀习作;名人故事版块改为经典导
读，每周向学生推荐一本经典文学名著，通过经典段落词句的选读，书籍内容概述，作者
简介和创作背景介绍等，引导学生学会阅读经典，从这些名著中吸取丰富的精神养分，让
校园广播成为引领学校先进文化的主阵地。
2.培养树立先进思想理念的，保持团员先进性，表彰先进团员
团员先进性，是指共青团组织的先进意志、性质、宗旨、任务在共青团员的思想和行
为上的集中体现。因此，团员先进性的核心要素，必须体现先进的思想，也就是体现团员
坚定的理想信念和高度的使命感、责任感。
2.1 充分发挥共青团组织自身优势，调动广大团员青年的积极性，树典型学先进，校
团委将继续在每学期期中阶段评选校园之星，针对各班级中某些方面突出同学，评选相应
的校园之星，以身边的榜样带动人，发挥模范带头作用，促优争先。
2.2 为表彰先进，激励广大团员和团干部勤奋学习，扎实工作。校团委在学期期末，
严格团员的考核，将一学期中表现良好的团员，评选为优秀团员，颁发荣誉证书。对于自
身刻苦学习，成绩优异，努力工作，能密切联系周围同学，带动周围同学积极进步的优秀
团员，校团委将优先推荐为XX 市级三好学生、优秀干部，XX 市级三好学生、优秀干部。
3.加强培养学生的互帮互助精神
摘要：
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高三学生新学期学习计划上学期（精选3篇）高三学生新学期学划上学期篇习计1 一、学习篇 1.每星期日以书面形式列出下一星期的具体周计划，总结上一周学习情况。 2.严格按照周计划进行学习，周计划优先，其它事让行。 3.每科2本：笔记本(课堂理论笔记)，类题本(总结各类题型及方法，错过一道，整理一类，双色)。 4.上课不看课外书，不听歌，不玩游戏及其他老师认为不适宜的事情。 5.杜绝任何形式的考试作弊。 6.目标成绩，以标准高考难度题目为准。 7.每次月考以上级别的考试后进行考试总结分析。 二、生活篇 1.规律用餐。 2.保证每天的夜间睡眠时间7小时。 3.不与家长吵架，言谈...
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