晋升一级教师个人总结（精选2篇）
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篇1：晋升一 教 个人工作级 师 总结
本人自晋升为中学一级教师以来，一直担任数学教学工作和班主任工作，兼任学校教务主
任。工作中，我能忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以教书育人为己任，
关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教
育教学水平和理论水平，并取得了较好的成绩。以下我就任现职以来的工作做一个总结：
一、政治思想方面
我恪守一名人民教师的职责和本分，光明磊落为人，兢兢业业工作，不计得失，脚踏实
地，锐意进取，廉洁从教，亦教亦学，教学相长，政治素质不断加强，道德修养不断提
高。在实践中，我刻意完善自我形象，以《教师职业道德规范》束缚自己，严格遵守《教
师职业道德十不准》和《师德行为建设十条禁令》，树立社会主义荣辱观。二十多年的教
育教学工作使我深深意识到：教育的过程是集创造性和挑战性的过程。只懂教书不会育
人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去，
全身心地投入到教育教学工作中。
二、教育教学方面
1、深入 研，大胆 新。任 以来，我始 把教研放在重要的位置，把成 一个学者钻 创 现职 终 为
型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把
握数学学科最新的改革趋势，理解课改的发展方向。积极参加听、背课活动，与课任教师
一起钻研教材、教法与学法，很大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。
2、勤勉教学，成 突出。作 一名教 ，我始 把教 育人、 人 表 己任，把成绩 为 师 终 书 为 师 为 为
学者型、教研型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业
务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发式、研究性的教学方法。
教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，相信每个学生都有各自的兴趣、特长，其理解、分
析、体验、感悟的能力也各有千秋。在教学内容和目标的实施上，不强求齐头并进，而是
根据学生实际，追求差异发展。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，
激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生，起了很好
的导向作用并取得了理想的成绩。在任现职期间，我所任班的数学成绩均名列第一。
3、重 践， 提高。在大胆开展教学研究 行 化 堂教学的基 上，我及视实 总结 进 优课础 时总结
自己的得失，坚持撰写教育教学教案、论文等，内心被成功的喜悦充盈着。XX 年《三角函
数演示器》获县三等奖，《圆与圆的关系》获县一等奖，XX 年《勾股定理演示器》 二获县
等奖。XX 年《三角形全等的判定》教学 一等 ；设计获县 奖 XX 年《一元二次方程根与系数
的关系》获市教案评比一等奖；XX 年《 三 主教学法中的 新思 培养》 市一等 ，谈为 创 维获奖
《谈教师在教学中的主导作用》获全国科研论文暨教案征文一等奖；XX 年《浅 中学数学谈
能力的培养》获市二等奖；XX 年教案《一元二次方程根的判 式》 市一等 ；别 获 奖 XX 年修
改的《浅谈中学数学能力的培养》在现代中小学教育发表。
4、 极 修，提高自身素 。 适 新世 的教学要求，提高自己的教育教学水平，我积 进 质 为 应 纪
积极参加市县组织的各种学习。积极、认真观看优质课示范课，聆听教育专家的讲评，通
过与专家、名家的近距离的接触和学习，更是让自己的业务水平迈上了一个新台阶。
三、班级管理方面
班级管理是教育教学工作的灵魂。身为班主任，我力求工作做实做细，在实践中努力探求
德育工作的新途径、新方法，注重学生个性的保护和培养，指导学生走进实践，既要丰富
知识，更要学会做人。勤学苦练、播撒爱心是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能
够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言
传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、性格孤僻等缺点的同学，细致的了解，从
各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以交心的朋友。
以这种教育理念培育人，拉近了我和学生的关系，为班级创造了良好的学习氛围。由此，
我班多次被评为校文明班级，在班级量化管理中一直名列前茅，本人也多次被评为优秀班
主任。
总之，教师无小节，处处皆模范，教师形象应该是博学多识的学者形象，为人师表的楷模
形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将以此自勉，在自己的工作岗
位上继续踏踏实实地工作，在教育这块热土奉献自己的青春。
篇2：晋升一 教 个人工作级 师 总结
一、重视思想政治学习，发挥模范积极作用
“ ”认真学习教育方针，自觉遵守各项制度。用师德 规范自己的行为。20XX 年8月，县教育
“ ”局授予我宜君县师德标兵 称号，20XX.9、20XX.9 先后两次被评为校级优秀教师。20XX
年9月10 “ ”日，县委县政府授予我宜君县优秀教师 的光荣称号。
二、教学、教研、培 工作训
1、 极改 教法，追求 堂高效。积 进 课
认真备课，深挖教材，研究教法，主动承担公开课，赛教课、示范课。20XX 年11 月，我
参加新课程教学基本功五达标活动，县级二等奖；20XX 年5月，教学能手赛教，县级二等
奖；20XX 年12 月，课堂教学展示，县级一等奖；20XX 年2月，教学设计
《Moreanimals》，市级三等奖。耐心辅导，指导学法。我指导的学生参加的英语能力竞
赛，朗读大赛，优秀特长生选拔赛，多次获国家级、省级、市级奖励。20XX 年1月，中国
教育学会授予我优秀特长生全国总评选指导奖银奖。在教学中，大胆改革，积极尝试，形
成了自己的教学风格。统筹课堂和课余，提高学生的听说能力；让学生参与课堂，提高课
堂效率。方法决定成效，我所担任的英语学科的教学成绩，一直名列前茅。
2、脚踏 地搞科研，成 斐然。实 绩
积极参加教科研活动，主动承担教研课，善于总结经验，撰写论文。20XX 年2月，教学论
文《减轻学生课业负担之我见》获一等奖，并在中文核心刊中发表；20XX 年1月，教学论
文《让情景教学走进英语课堂》在教育专刊中发表；20XX 年8月，教学论文《大胆尝试积
极改进优化课堂》和《实施有效课堂管理提高英语教学效率》均获市级二等奖。20XX 年2
月至12 月，我参与了《提高小学生英语口语能力》为题的校本研修；（20XX 年9月:20XX
年7月）又参加了《小学生单词记忆详解》为课题的研究活动，取得了良好成效。这样以
来，使自己既有知识上的积累，也有教学技艺上的长进。
3、加 培 学 ，促 自身 展。强训习进发
“积极参加各种培训，20XX” “和20XX”的国培计划；20XX 年10 月与20XX 年9月，我参加
了省、市级教育技术能力培训；20XX 年10 月27 日至30 日，参加了省级优质课观摩学习
培训、20XX 年10 月参加了省级高效课堂培训、20XX、20XX、20XX 年的 技 和共需专业术课
课的培训。不断领会教学新理念，汲取先进经验，力争提高自身教学技能和教学水平。
三、工会工作
在担任学校工会工作以来，我能根据教育工会有关工作精神，制定工作计划，结合我校实
际情况认真务实地开展各项工作。长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分
发挥教代会的桥梁和纽带作用；增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理，为教职工
排忧解难；组织教师开展各项课余文体活动，丰富了教职工生活。开展送温暖活动，想方
设法地为教职工办实事、办好事。我的工作得到了教职工的认可。
总之，一份耕耘，一份收获，每次成绩的取得都凝聚着辛勤和汗水。在今后，我将继续努
力，不断进取。
摘要：
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作者：Jazy
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时间：2024-08-07
