征文：逐劳动之光，扬时代之帆
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2024-08-07
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征文：逐劳动之光，扬时代之帆
“”劳动改造世界，劳动创造世界 今天，我们所拥有的一切，都集聚着劳动人民的聪明才
智，凝聚着劳动人民的艰苦奋斗，浸透着劳动人民的辛勤汗水...... “所谓 民生在勤，勤
”则不匮 ，让我们致敬劳动者，逐劳动之光，扬时代之帆寻找身边的劳动模范。
劳动最光荣，劳动者不分高低贵贱。张桂梅看见农村贫困家庭的不幸，靠着劳动的双手，
与同伴建立了全国唯一一所免费的女子高中；在国民党反动派地围剿时，共产党发出劳动
的号召，朱德亲自响应，与战士们挑粮，尽管三次被藏扁担也依旧坚持；吴登云毕业后志
“ ”愿加入新疆乌恰县工作，每年要花三四个月巡审防疫，被誉为 马背医生 。他们也许可以
派其他人完成这一项项劳动，但是只凭自己无畏无私地奉献，赋予我们美好的未来.所以
我们也应以这些名人为榜样，从小事做起，赋予自己劳动能力.
渗透劳动教育，从小养成劳动习惯。巴浦洛夫是条件反射的创始人，他儿时与弟弟一起种
树，费了很大劲挖了个坑，结果被父亲指出所种地是低地，容易被水淹死，弟弟生气的走
了，而巴浦洛夫又挑选一地重新挖起来，而后养成爱劳动的习惯；克罗克是麦当劳的创始
者，小时候家境并不富裕，在快餐店打工，安排他擦桌子，他从小就有一个理想是长大当
“ ”老板，所以并不服气。父亲跟他说过 你连桌子都擦不好还能做好什么？ 克罗克羞愧难
当，谨遵父亲教诲，创立了自己的公司。所以劳动的好习惯往往是从小养成的，作为青少
年的我们也应如此，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
贯通知识教育，劳动教育也离不开在学校中的学习，身为青少年的我们，劳动不仅仅涵盖
“ ”着学习，还涵盖着对于担当区，教室，房间的打扫。财富是劳动所创造的 ，我们不仅要
“ ”感受劳动结果的价值，也要享受劳动过程的 美好 。
满山的果树，金黄的庄稼，是农民用汗水浇灌了我们的身体；钢花的四溅，机床的轰鸣，
是工人用肩膀托起了我们的生活。身边的劳动模范无处不在：老师，医生，警察，建筑
师，环卫工人......每一项职业都值得我们尊敬。
“”崇尚劳动，尊重劳动，热爱劳动；无私奉献，锐意进取，勇于创新 感谢劳动，因为我
们在劳动时也获得者他人劳动的服务；致敬劳动，因为我们每个人都是普通的劳动者。最
后，我们不仅要致敬劳动者，也要逐劳动之光，扬时代之帆。
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征文：逐劳动之光，扬时代之帆“”劳动改造世界，劳动创造世界今天，我们所拥有的一切，都集聚着劳动人民的聪明才智，凝聚着劳动人民的艰苦奋斗，浸透着劳动人民的辛勤汗水......“所谓民生在勤，勤”则不匮，让我们致敬劳动者，逐劳动之光，扬时代之帆寻找身边的劳动模范。劳动最光荣，劳动者不分高低贵贱。张桂梅看见农村贫困家庭的不幸，靠着劳动的双手，与同伴建立了全国唯一一所免费的女子高中；在国民党反动派地围剿时，共产党发出劳动的号召，朱德亲自响应，与战士们挑粮，尽管三次被藏扁担也依旧坚持；吴登云毕业后志“”愿加入新疆乌恰县工作，每年要花三四个月巡审防疫，被誉为马背医生。他们也许可以派其他人完成这一项项劳动，...
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