关于党史学习教育系列活动进校园工作汇报
VIP专免
3.0
2024-08-07
999+
38.32KB
2 页
海报
侵权投诉
“为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习动员大会上的重要讲话精神,掀起 学史明理、
”学史增信、学史崇德、学史力行 的浓厚氛围,引导广大青少年学会、学懂党史、国史,
打牢思想根基,坚定理想信念,增强对党、对祖国、对人民的热爱及对社会主义道路的信
“ ”仰,进一步凝聚实现 中国梦 的强大力量。
“ ”一、开展党史专题 思政第一课 ,筑牢学习基石
“通过线上与线下的方式,党委书记、校长给二中学子上了一堂以 传承红色基因,不负青
”春韶华 为主题的思政第一课。从新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革
开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个历史时期梳理了百年党
史的基本脉络和鲜明特质。中国共产党带领人民追求国家独立、民族解放,实现国家富
强,人民幸福,实现中华民族伟大复兴的初心和使命。潘校长与同学们一同回顾了从 20
后到 90 后一批批 秀共 党 始 定共 主 信仰,在斗争中百折不 ,勇往直前,优 产 员 终坚 产 义 挠
从不退缩、从不动摇的感人事迹。一张张照片的背后,都是一个个先辈的血泪与汗水的故
事,一条条新时代青年的奋斗之路,给学生的心底厚植了爱党爱国的情怀。
三、党史专题课堂,植根爱党、爱国、爱社会主义的火热情怀
“ ”为同学们上了一堂以 百年恰是风华正茂 为题的党史学习主题教育课。何耀初副校长寄语
同学们:要认真开展党史学习,倍加珍惜当前良好的生活环境,努力成长为立大志、明大
德、成大才、担大任的时代新人。此次党史教育让团员青年们深刻感受到了共产党员为国
抛头颅撒热血、英勇战斗、吃苦在先、艰苦奋斗的精神。
四、深入红色基地,传承红色基因
组织近 200 名师生代表到中山公园开展清明祭英烈活动。作为中国新时代的社会主义接班
人,要深入学习党史,了解革命先烈们为了中国的解放和革命的成功而努力战斗的艰辛历
程,传承好、发扬好红色基因。要认真学习,掌握过硬本领,养成良好的品质,肩负起新
时代赋予我们的光荣使命,努力成长为建设祖国的有用之才、栋梁之材,不负青春韶华,
为实现中华民族伟大复兴而奋斗!
五、香樟筑梦迎未来,不忘初心颂党恩
为庆祝中国共产党百年华诞,在五四青年节到来之际给予各社团一个展示成果的舞台,促
“进二中校园社团建设及发展,丰富校园文化生活,营造和谐校园文化氛围。举行香樟筑
” “ ”梦迎未来,不忘初心颂党恩第五届社团成果展暨 阳光心态 快乐同行 心理剧展演活动。
“ ”六、党团知识游园活动,掀起党史学习 新高潮
以庆祝中国共产党成立 100 周年为契机,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指
导,切实做好青少年思想引领工作,引导青少年健康成长、全面发展,X“组织举行 学党史
”强信念跟党走党团知识游园活动。学生在活动中回顾了党团的奋斗历程,加深党团知识
的认知,增强了团员意识,提升了民族自豪感。
七、党史专题宣讲会,听党员妈妈讲故事
“—— ”传承红色基因 听党员妈妈讲故事 党史专题宣讲会邀请了清远市疾病预防控制中心
姚金英老师。姚老师给学生们讲述了抗日英雄王小二的故事,和二中学子一起感悟党史所
蕴含的智慧和力量。党史是教科书,也是营养剂。通过党史的系列学习,引导学生铭记百
年党史、传承红色基因、弘扬革命精神。
八、观看红色影视剧,一堂生动的党史课
在阶梯会议室,组织学生观看红色影视剧《觉醒年代》。《觉醒年代》以党史为源泉,以
生活为基础,让大时代、大事件、大人物和小切口、小细节互相交织,以小切口映照大时
代,从小细节表现大事件大人物,让国家命运、社会状态、百姓生活在剧中都有了立体丰
满的呈现,用充满人间烟火气的场景让书本里的历史事件和人物鲜活了起来,让书本里性
格全无、形象干瘪的历史人物以兼具情感厚度和生活温度的方式可亲可感地呈现在学生面
前。
九、重温入团誓词
7月1日,为庆祝中国共产党成立 100 周年,X在松山运动场举办庆祝中国共产党成立 100
“周年暨 七·”一表彰大会,学校团委书记带领大家重温入团誓词。
摘要:
展开>>
收起<<
“为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习动员大会上的重要讲话精神,掀起学史明理、”学史增信、学史崇德、学史力行的浓厚氛围,引导广大青少年学会、学懂党史、国史,打牢思想根基,坚定理想信念,增强对党、对祖国、对人民的热爱及对社会主义道路的信“”仰,进一步凝聚实现中国梦的强大力量。“”一、开展党史专题思政第一课,筑牢学习基石“通过线上与线下的方式,党委书记、校长给二中学子上了一堂以传承红色基因,不负青”春韶华为主题的思政第一课。从新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个历史时期梳理了百年党史的基本脉络和鲜明特质。中国共产党带领人民追求国...
声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。
客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012

